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Autour d'une oeuvre : Rascal
Titre : Autour d'une oeuvre : Rascal : cycles 1, 2 et 3 Titre original : explorer la littérature à l'école Type de document : texte imprimé Editeur : CRDP Acquitaine Année de publication : 2005 Importance : 265 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86617-480-4 Prix : 20 euros Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé :
Bienvenue en Rascalie : un petit Chaperon rouge ambigu, un lapin pas si gentil, un poussin rebelle... Les auteurs vous proposent un parcours littérature original du cycle I au cycle III.
L'œuvre de Rascal provoque et interroge : doute permanent, questions ouvertes, foisonnement, humour presque toujours, tous les ingrédients sont là pour engager des lectures interprétatives et favoriser un itinéraire d'apprentissages structurés en réseaux.
L'ouvrage accompagne l'enseignant dans son appropriation d'une douzaine d'albums et propose des organisations possibles et des mises en œuvre concrètes en classe.Note de contenu : Edition 2005
Présentation d'une œuvre abondante et variée mais aussi recueil de réflexions et analyses sur le statut et la place de la littérature jeunesse à l'école. Cette publication s'inscrit comme outil de référence dans l'application des nouveaux programmes.Autour d'une oeuvre : Rascal = explorer la littérature à l'école : cycles 1, 2 et 3 [texte imprimé] . - CRDP Acquitaine, 2005 . - 265 pages.
ISBN : 978-2-86617-480-4 : 20 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé :
Bienvenue en Rascalie : un petit Chaperon rouge ambigu, un lapin pas si gentil, un poussin rebelle... Les auteurs vous proposent un parcours littérature original du cycle I au cycle III.
L'œuvre de Rascal provoque et interroge : doute permanent, questions ouvertes, foisonnement, humour presque toujours, tous les ingrédients sont là pour engager des lectures interprétatives et favoriser un itinéraire d'apprentissages structurés en réseaux.
L'ouvrage accompagne l'enseignant dans son appropriation d'une douzaine d'albums et propose des organisations possibles et des mises en œuvre concrètes en classe.Note de contenu : Edition 2005
Présentation d'une œuvre abondante et variée mais aussi recueil de réflexions et analyses sur le statut et la place de la littérature jeunesse à l'école. Cette publication s'inscrit comme outil de référence dans l'application des nouveaux programmes.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1623 807.15 COL Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Besançon littéraire
Titre : Besançon littéraire Titre original : Ville de Besançon, Action culturelle, Secteur Ville d'art et d'histoire Type de document : texte imprimé Editeur : Ville de Besançon Importance : 105 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906610-07-1 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Résumé :
Ce Besançon littéraire a été spécialement réédité et augmenté, à l'occasion des manifestations organisées par la Ville de Besançon pour célébrer le deuxième centenaire de la naissance de Victor Hugo.Besançon littéraire = Ville de Besançon, Action culturelle, Secteur Ville d'art et d'histoire [texte imprimé] . - Ville de Besançon, [s.d.] . - 105 pages.
ISBN : 978-2-906610-07-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Résumé :
Ce Besançon littéraire a été spécialement réédité et augmenté, à l'occasion des manifestations organisées par la Ville de Besançon pour célébrer le deuxième centenaire de la naissance de Victor Hugo.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1675 BES Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Evaluation continue des compétences de lecteur
Titre : Evaluation continue des compétences de lecteur Type de document : texte imprimé Editeur : Scérén Année de publication : 1999 Importance : 80 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86628-294-3 Prix : 9,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.12 Apprentissage de la lecture Résumé :
Permet à l'enseignant de :
- faire l'état des lieux,
- d'apprécier l'évolution au cours de l'apprentissage,
- de vérifier les acquis et les difficultés,
Permet à l'élève :
- d'être face à de situations de lecture véritables,
- de s'initier à la reconnaissance des différentes finalités de lecture,
- de s'entraîner à mettre en oeuvre des stratégies de lecture pertinentes.
Evaluation continue des compétences de lecteur [texte imprimé] . - Scérén, 1999 . - 80 pages.
ISBN : 978-2-86628-294-3 : 9,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.12 Apprentissage de la lecture Résumé :
Permet à l'enseignant de :
- faire l'état des lieux,
- d'apprécier l'évolution au cours de l'apprentissage,
- de vérifier les acquis et les difficultés,
Permet à l'élève :
- d'être face à de situations de lecture véritables,
- de s'initier à la reconnaissance des différentes finalités de lecture,
- de s'entraîner à mettre en oeuvre des stratégies de lecture pertinentes.
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1549 807.12 EVA Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Initiation aux pratiques théatrales
Titre : Initiation aux pratiques théatrales Titre original : Animations pédagogiques 2002-2003 Type de document : texte imprimé Editeur : Circonscription de Besançon 1 Année de publication : 2003 Importance : 28 pages Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808.2 Théatre Note de contenu : SOMMAIRE
- Objectifs d'une initiation aux pratiques théâtrales : Marie CHABAUTY
- Un cadre rigoureux pour les pratiques théâtrales : Christine AUBRUN
- Les rituels
- Les situations d'échauffement
- L'occupation de l'espace
- Le travail sur la voix
- Premières situations pour entrer dans l'activité
- Premières improvisations
- Travail sur le texte
- Autres propositions : Jean-Christophe DELBENDE
Initiation aux pratiques théatrales = Animations pédagogiques 2002-2003 [texte imprimé] . - Circonscription de Besançon 1, 2003 . - 28 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808.2 Théatre Note de contenu : SOMMAIRE
- Objectifs d'une initiation aux pratiques théâtrales : Marie CHABAUTY
- Un cadre rigoureux pour les pratiques théâtrales : Christine AUBRUN
- Les rituels
- Les situations d'échauffement
- L'occupation de l'espace
- Le travail sur la voix
- Premières situations pour entrer dans l'activité
- Premières improvisations
- Travail sur le texte
- Autres propositions : Jean-Christophe DELBENDE
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1579 808.2 INI Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Jeux de mots
Titre : Jeux de mots : Démo Type de document : document multimédia Editeur : Accès Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Les jeux présentés :
- Reconnais sons
- discriminations
- Mots images
- liaisons
- mémo-jeu
...Jeux de mots : Démo [document multimédia] . - Accès, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Les jeux présentés :
- Reconnais sons
- discriminations
- Mots images
- liaisons
- mémo-jeu
...Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2132 807.1 JEU Cédéroms Bibliothèque b1 Français Disponible Littérature au cycle 3 : lecture d'oeuvres longues et activités d'aide à la compréhension
Titre : Littérature au cycle 3 : lecture d'oeuvres longues et activités d'aide à la compréhension Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé : Sommaire :
Questions et réponses
Compréhension de l'implicite
Observation réfléchie de la langue françaiseLittérature au cycle 3 : lecture d'oeuvres longues et activités d'aide à la compréhension [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé : Sommaire :
Questions et réponses
Compréhension de l'implicite
Observation réfléchie de la langue françaiseExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2033 807.15 LIT Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Français Disponible Un MACLE
Titre : Un MACLE Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Les 3 étapes d'un MACLE :
- cerner les besoins des élèves
- répartir les élèves dans les groupes de besoin
- concevoir le programme d'activités pour chaque groupe
3 sortes d'activités :
- des activités centrées sur la compréhension des textes
- des activités centrées sur le système orthographique
- des activités centrées sur la production d'écrits
Un MACLE [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Les 3 étapes d'un MACLE :
- cerner les besoins des élèves
- répartir les élèves dans les groupes de besoin
- concevoir le programme d'activités pour chaque groupe
3 sortes d'activités :
- des activités centrées sur la compréhension des textes
- des activités centrées sur le système orthographique
- des activités centrées sur la production d'écrits
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2043 807.1 MAC Classeur Bibliothèque b1 Français Disponible Merci, Kim !
Titre : Merci, Kim ! Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Schubi Année de publication : 2005 Importance : Jeu de cartes ISBN/ISSN/EAN : 978-3-89891-395-9 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Le jeu contient 12 suites d'images soit 70 images en tout. Les suites d'images ne sont pas seulement l'occasion de s'exprimer, elles sont aussi l'occasion d'observer les points communs et de décrire les différences.Inspiré de la vie quotidienne, leur contenu familier facilite la restitution chronologique du récit.
Par ailleurs, utilisées individuellement, les cartes sont le point de départ d'exercices portant sur la conjugaison des verbes ou la construction de phrases impératives ou interrogatives.Merci, Kim ! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Schubi, 2005 . - Jeu de cartes.
ISBN : 978-3-89891-395-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Le jeu contient 12 suites d'images soit 70 images en tout. Les suites d'images ne sont pas seulement l'occasion de s'exprimer, elles sont aussi l'occasion d'observer les points communs et de décrire les différences.Inspiré de la vie quotidienne, leur contenu familier facilite la restitution chronologique du récit.
Par ailleurs, utilisées individuellement, les cartes sont le point de départ d'exercices portant sur la conjugaison des verbes ou la construction de phrases impératives ou interrogatives.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1819 807.1 MER Mallette Bibliothèque b1 Français Disponible Pistes d'écriture
Titre : Pistes d'écriture Titre original : 38 situations d'écriture à partir des nouvelles de Bernard FRIOT Type de document : texte imprimé Editeur : CRDP Champagne-Ardenne Année de publication : 2004 Importance : 58 pages Accompagnement : CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86633-398-0 Prix : 45 € Note générale : La possibilité de créer soi-même de nouvelles situations d'écriture
Des illustrations contemporaines par Daniel Casanave et Thierry Doudoux
Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé :
Des textes humoristiques et très écrits signés Bernard Friot
38 situations pédagogiques prêtes à être prises en main par les élèves du CE2 à la fin du collège
Un logiciel de production et de publication multimédia très simple et très performant :
L'élève est accompagné dans son écriture par de multiples aides hypertextuelles (consigne, commentaires, aides en images, pages de notes ou de brouillon, réservoirs de mots, de phrases, de textes, ressources sur Internet, etc.).
Il peut, grâce au seul clic droit, utiliser toutes les possibilités multimédia actuelles (image fixe ou animée, son, vidéo, web, courriel, multi-liens) ainsi que de moyens automatiques de publications (en tant que pages Internet, en tant que logiciel, etc.).
L'enseignant peut, de son côté, déposer une annotation ou d'autres types d'aide sur chaque page d'un "hypertexte" et fournir ainsi des pistes de réécriture.
Note de contenu : Comment utiliser Pistes d'écriture ?
- en classe ou en salle informatique, organiser un atelier de production d'écrit pour un groupe d'élèves avec rotation au fil de l'année
- installer Pistes d'écriture à la BCD ou au CDI (certaines situations sont très adaptées à cet emploi : Coups de cœur, Lettre à Bernard Friot, Avis de lecteurs)Pistes d'écriture = 38 situations d'écriture à partir des nouvelles de Bernard FRIOT [texte imprimé] . - CRDP Champagne-Ardenne, 2004 . - 58 pages + CD.
ISBN : 978-2-86633-398-0 : 45 €
La possibilité de créer soi-même de nouvelles situations d'écriture
Des illustrations contemporaines par Daniel Casanave et Thierry Doudoux
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé :
Des textes humoristiques et très écrits signés Bernard Friot
38 situations pédagogiques prêtes à être prises en main par les élèves du CE2 à la fin du collège
Un logiciel de production et de publication multimédia très simple et très performant :
L'élève est accompagné dans son écriture par de multiples aides hypertextuelles (consigne, commentaires, aides en images, pages de notes ou de brouillon, réservoirs de mots, de phrases, de textes, ressources sur Internet, etc.).
Il peut, grâce au seul clic droit, utiliser toutes les possibilités multimédia actuelles (image fixe ou animée, son, vidéo, web, courriel, multi-liens) ainsi que de moyens automatiques de publications (en tant que pages Internet, en tant que logiciel, etc.).
L'enseignant peut, de son côté, déposer une annotation ou d'autres types d'aide sur chaque page d'un "hypertexte" et fournir ainsi des pistes de réécriture.
Note de contenu : Comment utiliser Pistes d'écriture ?
- en classe ou en salle informatique, organiser un atelier de production d'écrit pour un groupe d'élèves avec rotation au fil de l'année
- installer Pistes d'écriture à la BCD ou au CDI (certaines situations sont très adaptées à cet emploi : Coups de cœur, Lettre à Bernard Friot, Avis de lecteurs)Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1655 807.15 PIS Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Pistes pour exploiter l'album RIFIFI à SARLAT
Titre : Pistes pour exploiter l'album RIFIFI à SARLAT Type de document : texte imprimé Année de publication : 1997 Importance : 60 pages Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Pistes pour exploiter l'album RIFIFI à SARLAT [texte imprimé] . - 1997 . - 60 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1686 807.15 CIR Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Spécial écriture
Titre : Spécial écriture Titre original : GFEN 28 Type de document : texte imprimé Editeur : Jacques Bernardin Année de publication : 1985 Importance : 132 pages ISBN/ISSN/EAN : 02920-6113 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé :
Sommaire :
"Etat des lieux"... et enjeux
Former à des compétences ou construire un rapport à l'écrit ?
Ecrire en projet - Projet d'écriture : du plaisir au besoin
Spécial écriture = GFEN 28 [texte imprimé] . - Jacques Bernardin, 1985 . - 132 pages.
ISSN : 02920-6113
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé :
Sommaire :
"Etat des lieux"... et enjeux
Former à des compétences ou construire un rapport à l'écrit ?
Ecrire en projet - Projet d'écriture : du plaisir au besoin
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1677 807.15 SPE Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Terres d'Outre-mer
Titre : Terres d'Outre-mer Titre original : Voyages à travers mots Type de document : texte imprimé Editeur : scérEn CNDP-CRDP Année de publication : 2012 Importance : 126 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03253-9 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808.1 Poésie Résumé :
D'océan en océan, de territoire en territoire,à la découverte de contes, de poèmes, de récits illustrés, la littérature comme une invitation aux voyages ultramarins.Note de contenu : Un recueil offert à tous les établissements (écoles-collèges)
à retirer gratuitement dans vos CRDP-CDDP
Initié par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative, cet ouvrage est réalisé dans le cadre de 2011, Année des Outre-mer. Ce recueil permettra aux élèves, de la maternelle au collège, de découvrir la diversité des territoires ultramarins et la richesse de leur patrimoine littéraire, au fil de contes, de récits et de poèmes qui mêlent, à travers l’espace et le temps, réalité et imaginaire.Terres d'Outre-mer = Voyages à travers mots [texte imprimé] . - scérEn CNDP-CRDP, 2012 . - 126 pages.
ISBN : 978-2-240-03253-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808.1 Poésie Résumé :
D'océan en océan, de territoire en territoire,à la découverte de contes, de poèmes, de récits illustrés, la littérature comme une invitation aux voyages ultramarins.Note de contenu : Un recueil offert à tous les établissements (écoles-collèges)
à retirer gratuitement dans vos CRDP-CDDP
Initié par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative, cet ouvrage est réalisé dans le cadre de 2011, Année des Outre-mer. Ce recueil permettra aux élèves, de la maternelle au collège, de découvrir la diversité des territoires ultramarins et la richesse de leur patrimoine littéraire, au fil de contes, de récits et de poèmes qui mêlent, à travers l’espace et le temps, réalité et imaginaire.Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1646 808.1 TER Livre Bibliothèque b1 Français Disponible 1647 808.1 TER Livre Bibliothèque b1 Français Disponible 1648 808.1 TER Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Toboclic 4-7 ans
Titre : Toboclic 4-7 ans : La grande trouille Type de document : document multimédia Editeur : Milan jeunesse Année de publication : 2006 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Sommaire :
- la découverte : passe une journée avec des gorilles
- la leçon d'anglais : parle anglais et enregistre-toi !
- la récré : invente des potions invraisemblables
- les jeux : joue au détective avec "l'affaire Tictac"
- drôle de bêtes ! observe des chauves-souris
- le récit interactif : aide trois citrouilles légendairesToboclic 4-7 ans : La grande trouille [document multimédia] . - Milan jeunesse, 2006.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Sommaire :
- la découverte : passe une journée avec des gorilles
- la leçon d'anglais : parle anglais et enregistre-toi !
- la récré : invente des potions invraisemblables
- les jeux : joue au détective avec "l'affaire Tictac"
- drôle de bêtes ! observe des chauves-souris
- le récit interactif : aide trois citrouilles légendairesExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2135 807.1 TOB Cédéroms Bibliothèque b1 Français Disponible Toboclic 4-7 ans
Titre : Toboclic 4-7 ans : Migration impossible Type de document : document multimédia Editeur : Milan jeunesse Année de publication : 2007 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Sommaire :
- la découverte : explore l'Inde et ses merveilles
- la cuisine : suis les quatre jolies recettes de Suzette
- les jeux : joue à cache-cache avec Lulu pingouin
- drôle de bête ! rencontre l'ours blanc, le roi de la banquise
- le récit interactif : aide les animaux de la forêt à migrer
Toboclic 4-7 ans : Migration impossible [document multimédia] . - Milan jeunesse, 2007.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Sommaire :
- la découverte : explore l'Inde et ses merveilles
- la cuisine : suis les quatre jolies recettes de Suzette
- les jeux : joue à cache-cache avec Lulu pingouin
- drôle de bête ! rencontre l'ours blanc, le roi de la banquise
- le récit interactif : aide les animaux de la forêt à migrer
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2137 807.1 TOB Cédéroms Bibliothèque b1 Français Disponible Toboclic 4-7 ans
Titre : Toboclic 4-7 ans : Spook et les babichous Type de document : document multimédia Editeur : Milan jeunesse Année de publication : 2006 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Sommaire :
- la découverte : deviens incollable sur les 4 saisons
- l'activité : compose ta musique avec Piccolo et Saxo !
- les jeux : avec in, on et an fais la "révoluson" !
- drôle de bête ! suis les premiers pas du blanchon sur la banquise
- le récit interactif : aide Spook dans sa quête fantastiqueToboclic 4-7 ans : Spook et les babichous [document multimédia] . - Milan jeunesse, 2006.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Sommaire :
- la découverte : deviens incollable sur les 4 saisons
- l'activité : compose ta musique avec Piccolo et Saxo !
- les jeux : avec in, on et an fais la "révoluson" !
- drôle de bête ! suis les premiers pas du blanchon sur la banquise
- le récit interactif : aide Spook dans sa quête fantastiqueExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2138 807.1 TOB Cédéroms Bibliothèque b1 Français Disponible