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900 exercices et problèmes / C.L.R.
Titre : 900 exercices et problèmes Titre original : CE Type de document : texte imprimé Auteurs : C.L.R., Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2001 Importance : 91 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116291-5 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Un large éventail d'exercices et de problèmes pour les CE.Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement.
Une banque d'exercices et de problèmes variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel.
Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.900 exercices et problèmes = CE [texte imprimé] / C.L.R., Auteur . - Hachette Education, 2001 . - 91 pages.
ISBN : 978-2-01-116291-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Un large éventail d'exercices et de problèmes pour les CE.Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement.
Une banque d'exercices et de problèmes variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel.
Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1695 510 EXE Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Les nouveaux outils pour les maths CM2 / Isabelle Petit-Jean
Titre : Les nouveaux outils pour les maths CM2 : Programmes 2016 Titre original : spécimen enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Petit-Jean, Auteur ; Sylvie Carle, Auteur ; Sylvie Ginet, Auteur Editeur : Magnard Année de publication : 2017 Importance : 207 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-50307-6 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Un manuel organisé en 5 domaines.
1500 exercices progressifs classés par compétences.
Des problèmes issus de situations de la vie courante ou rencontrés dans d'autres disciplines.
Des activités numériques au service des apprentissages.
Les nouveaux outils pour les maths CM2 = spécimen enseignant : Programmes 2016 [texte imprimé] / Isabelle Petit-Jean, Auteur ; Sylvie Carle, Auteur ; Sylvie Ginet, Auteur . - Magnard, 2017 . - 207 p.
ISBN : 978-2-210-50307-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Un manuel organisé en 5 domaines.
1500 exercices progressifs classés par compétences.
Des problèmes issus de situations de la vie courante ou rencontrés dans d'autres disciplines.
Des activités numériques au service des apprentissages.
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1835 510 PET Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Résolution de problèmes CE1 / Jean-Luc Caron
Titre : Résolution de problèmes CE1 : Fiches à photocopier Titre original : Une fiche par semaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Caron, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2003 Importance : 36 fiches ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2150-0 Prix : 29,50 euros Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé :
-Lire un énoncé ou un document
-Analyser la situation pour organiser sa démarche
-Rechercher des procédures de résolution
-Utiliser les opérations de façon appropriée
-Communiquer ses résultats
-Vérifier son travailRésolution de problèmes CE1 = Une fiche par semaine : Fiches à photocopier [texte imprimé] / Jean-Luc Caron, Auteur . - Retz, 2003 . - 36 fiches.
ISBN : 978-2-7256-2150-0 : 29,50 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé :
-Lire un énoncé ou un document
-Analyser la situation pour organiser sa démarche
-Rechercher des procédures de résolution
-Utiliser les opérations de façon appropriée
-Communiquer ses résultats
-Vérifier son travailExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1192 510 EXE Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Résolution de problèmes CE2 / Jean-Luc Caron
Titre : Résolution de problèmes CE2 Titre original : Fiche à photocopier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Caron, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2005 Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2151-7 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé :
Cet ouvrage propose aux enseignants : 36 fiches photocopiables pour la classe qui ont pour objectif de développer les capacités des élèves à s'interroger et à analyser un problème, à se représenter la situation mathématique et à la résoudre de manière appropriée par des procédures diverses.
Ces fiches se composent : d'un recto qui met en oeuvre une situation de recherche à explorer et à solutionner en groupe ; d'un verso qui propose des activités de réinvestissement et d'entraînement, individuelles et progressives.
Ces fiches permettent ainsi aux élèves de CE2 d'apprendre et de s'entraîner à :
- lire un énoncé, en analyser les données (qu'elles se présentent dans le texte, un document annexe, un tableau, un graphique) ;
- comprendre ce qui est demandé ;
- sélectionner les données utiles et les organiser pour chercher à résoudre le problème ;
- connaître les sens des quatre opérations et les utiliser à bon escient ;
- résoudre des problèmes complexes et apprendre, pour certains, à utiliser un tableau ou un graphique pour traiter leurs données ;
- rechercher et communiquer leurs résultats en utilisant les unités adaptées et en les commentant de façon pertinente ;
- vérifier leur travail et détecter les éventuelles erreurs de calcul ou de raisonnement ;
- construire un petit problème.
A la fin de chaque période, des " fiches évaluation " permettent d'apprécier les acquis des élèves. Un guide pédagogique détaillé apporte, pour chaque fiche, des informations sur les objectifs visés et la démarche entreprise, des corrigés commentés, des exercices et des idées d'activités complémentaires.
Un complément utile à tous les manuels existants pour une pédagogie différenciée.Résolution de problèmes CE2 = Fiche à photocopier [texte imprimé] / Jean-Luc Caron, Auteur . - Retz, 2005 . - 95 p.
ISBN : 978-2-7256-2151-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé :
Cet ouvrage propose aux enseignants : 36 fiches photocopiables pour la classe qui ont pour objectif de développer les capacités des élèves à s'interroger et à analyser un problème, à se représenter la situation mathématique et à la résoudre de manière appropriée par des procédures diverses.
Ces fiches se composent : d'un recto qui met en oeuvre une situation de recherche à explorer et à solutionner en groupe ; d'un verso qui propose des activités de réinvestissement et d'entraînement, individuelles et progressives.
Ces fiches permettent ainsi aux élèves de CE2 d'apprendre et de s'entraîner à :
- lire un énoncé, en analyser les données (qu'elles se présentent dans le texte, un document annexe, un tableau, un graphique) ;
- comprendre ce qui est demandé ;
- sélectionner les données utiles et les organiser pour chercher à résoudre le problème ;
- connaître les sens des quatre opérations et les utiliser à bon escient ;
- résoudre des problèmes complexes et apprendre, pour certains, à utiliser un tableau ou un graphique pour traiter leurs données ;
- rechercher et communiquer leurs résultats en utilisant les unités adaptées et en les commentant de façon pertinente ;
- vérifier leur travail et détecter les éventuelles erreurs de calcul ou de raisonnement ;
- construire un petit problème.
A la fin de chaque période, des " fiches évaluation " permettent d'apprécier les acquis des élèves. Un guide pédagogique détaillé apporte, pour chaque fiche, des informations sur les objectifs visés et la démarche entreprise, des corrigés commentés, des exercices et des idées d'activités complémentaires.
Un complément utile à tous les manuels existants pour une pédagogie différenciée.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1210 510 EXE Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Maths Explicites CM1 / Lucien Castioni
Titre : Maths Explicites CM1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Castioni, Auteur ; Heidi Budon Dubarry, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2017 Importance : 191 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-394746-6 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Une nouvelle collection basée sur la pédagogie explicite. Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. L'apprentissage est basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne. Une mise en avant de la pédagogie explicite tout au long du manuel.
Une organisation en 5 parties : "Nombres", "Calcul", "Grandeurs et mesures", "Géométrie" et "Problèmes". Un accent mis sur les problèmes avec des doubles pages consacrées à la méthodologie de résolution de problèmes et des problèmes plus ludiques "Les Enigmathiques".Maths Explicites CM1 [texte imprimé] / Lucien Castioni, Auteur ; Heidi Budon Dubarry, Auteur . - Hachette Education, 2017 . - 191 p.
ISBN : 978-2-01-394746-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Une nouvelle collection basée sur la pédagogie explicite. Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. L'apprentissage est basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne. Une mise en avant de la pédagogie explicite tout au long du manuel.
Une organisation en 5 parties : "Nombres", "Calcul", "Grandeurs et mesures", "Géométrie" et "Problèmes". Un accent mis sur les problèmes avec des doubles pages consacrées à la méthodologie de résolution de problèmes et des problèmes plus ludiques "Les Enigmathiques".Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2233 510 CAS Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible 2250 510 CAS Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Maths explicites / Phillippe Bourgouint
Titre : Maths explicites : Cycle 2 CE2 Titre original : Fichier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Phillippe Bourgouint, Auteur ; Lucien Castioni, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2021 Importance : 192 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-711550-2 Prix : 12.70€ Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : cycle 2 CE2 mathématiques maths manuel Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Ce fichier met en oeuvre la pédagogie explicite tout en intégrant les apports clés de la méthode de Singapour : un apprentissage concret de la numération par la manipulation et une organisation en modules de sens pour aborder les différentes compétences comme "un tout" indissociable. - Un sommaire organisé par domaines et découpé en modules : chaque module est constitué d'une succession de leçons sur un thème commun.
- Chaque module commence par une séance orale d'observation d'une scène illustrée pour faire émerger les concepts mathématiques clés qui seront abordés dans les leçons du module. - A la fin de chaque module, une leçon de résolution de problèmes et des problèmes de recherche . - A la fin du fichier, des problèmes ludiques à mener seul ou en collectif pour amener les élèves à chercher et élaborer leur propre stratégie.
- Un mémo pour l'élève avec l'essentiel à retenir disponible en téléchargement.Maths explicites = Fichier de l'élève : Cycle 2 CE2 [texte imprimé] / Phillippe Bourgouint, Auteur ; Lucien Castioni, Auteur . - Hachette Education, 2021 . - 192 p.
ISBN : 978-2-01-711550-2 : 12.70€
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : cycle 2 CE2 mathématiques maths manuel Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Ce fichier met en oeuvre la pédagogie explicite tout en intégrant les apports clés de la méthode de Singapour : un apprentissage concret de la numération par la manipulation et une organisation en modules de sens pour aborder les différentes compétences comme "un tout" indissociable. - Un sommaire organisé par domaines et découpé en modules : chaque module est constitué d'une succession de leçons sur un thème commun.
- Chaque module commence par une séance orale d'observation d'une scène illustrée pour faire émerger les concepts mathématiques clés qui seront abordés dans les leçons du module. - A la fin de chaque module, une leçon de résolution de problèmes et des problèmes de recherche . - A la fin du fichier, des problèmes ludiques à mener seul ou en collectif pour amener les élèves à chercher et élaborer leur propre stratégie.
- Un mémo pour l'élève avec l'essentiel à retenir disponible en téléchargement.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2616 510 BOU Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Les mathématiques par les jeux / Lucette Champdavoine
Titre : Les mathématiques par les jeux : Grande Section et CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucette Champdavoine, Auteur Editeur : Fernand Nathan Année de publication : 1989 Importance : 104 p ISBN/ISSN/EAN : 209140392 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Nous voudrions souligner l'importance de ces jeux de société qui favorisent la formulation spontanée des premières notions mathématiques par l'enfant. Le livre a pour objet de proposer de nombreux jeux faciles à réaliser matériellement (système de quadrillage, échelle donnée, dessins simples). Pour chacun des jeux, on trouvera une démarche analogue : objectifs, règle du jeu, déroulement de la partie, notions mathématiques. La succession des jeux a été pensée afin d'établir une progression dans les difficultés permettant à l'enfant d'élargir son champ d'expérience. Un premier livre concernant les enfants de petite et moyenne section de l'école maternelle initie les enfants aux jeux de hasard ; ce deuxième livre propose non seulement des jeux de hasard aux règles plus complexes, mais aussi des jeux de stratégie qui mobilisent toutes les facultés intellectuelles de l'enfant. Les mathématiques par les jeux : Grande Section et CP [texte imprimé] / Lucette Champdavoine, Auteur . - Fernand Nathan, 1989 . - 104 p.
ISSN : 209140392
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Nous voudrions souligner l'importance de ces jeux de société qui favorisent la formulation spontanée des premières notions mathématiques par l'enfant. Le livre a pour objet de proposer de nombreux jeux faciles à réaliser matériellement (système de quadrillage, échelle donnée, dessins simples). Pour chacun des jeux, on trouvera une démarche analogue : objectifs, règle du jeu, déroulement de la partie, notions mathématiques. La succession des jeux a été pensée afin d'établir une progression dans les difficultés permettant à l'enfant d'élargir son champ d'expérience. Un premier livre concernant les enfants de petite et moyenne section de l'école maternelle initie les enfants aux jeux de hasard ; ce deuxième livre propose non seulement des jeux de hasard aux règles plus complexes, mais aussi des jeux de stratégie qui mobilisent toutes les facultés intellectuelles de l'enfant. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1899 372.2 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Apprentissages numériques et résolution de problèmes CE2 / Roland Charnay
Titre : Apprentissages numériques et résolution de problèmes CE2 Titre original : Hatier ERMEL Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur ; Collectif, Auteur Année de publication : 2006 Importance : 433 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92035-6 Langues : Français (fre) Catégories : Maitre Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Cet ouvrage est le résultat de travaux de recherche conduits par l'équipe de recherche en didactique de l'INRP, regroupant des formateurs en IUFM et des enseignants de l'école primaire. Il s'adresse aux formateurs et aux enseignants. Les apprentissages traités sont relatifs aux nombres, à la numération, au calcul, aux grandeurs et à leur mesure ainsi qu'à la résolution de problèmes. Une première partie est consacrée à l'explicitation des fondements théoriques et des choix didactiques qui sous-tendent les propositions d'enseignement. Chaque thème mathématique est ensuite abordé d'un double point de vue : explicitation et justification des choix d'enseignement replacés dans une perspective historique, description commentée des activités et de leur mise en œuvre, à partir des expérimentations conduites dans des classes pendant plusieurs années. Les propositions d'enseignement délivrées dans cet ouvrage sont fondées sur l'appropriation progressive des connaissances numériques à travers des situations de résolution de problèmes; l'exploitation des productions des élèves et les débats qui en découlent; le renforcement et le réinvestissement réguliers des acquis. Apprentissages numériques et résolution de problèmes CE2 = Hatier ERMEL [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur ; Collectif, Auteur . - 2006 . - 433 p.
ISBN : 978-2-218-92035-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Maitre Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Cet ouvrage est le résultat de travaux de recherche conduits par l'équipe de recherche en didactique de l'INRP, regroupant des formateurs en IUFM et des enseignants de l'école primaire. Il s'adresse aux formateurs et aux enseignants. Les apprentissages traités sont relatifs aux nombres, à la numération, au calcul, aux grandeurs et à leur mesure ainsi qu'à la résolution de problèmes. Une première partie est consacrée à l'explicitation des fondements théoriques et des choix didactiques qui sous-tendent les propositions d'enseignement. Chaque thème mathématique est ensuite abordé d'un double point de vue : explicitation et justification des choix d'enseignement replacés dans une perspective historique, description commentée des activités et de leur mise en œuvre, à partir des expérimentations conduites dans des classes pendant plusieurs années. Les propositions d'enseignement délivrées dans cet ouvrage sont fondées sur l'appropriation progressive des connaissances numériques à travers des situations de résolution de problèmes; l'exploitation des productions des élèves et les débats qui en découlent; le renforcement et le réinvestissement réguliers des acquis. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1248 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Cap maths cahier CE2 / Roland Charnay
Titre : Cap maths cahier CE2 Titre original : Grandeur et mesure espace et géométrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2017 Importance : 80 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-02326-0 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Tags : grandeur espace mesure géométrie Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Des activités de recherche ou d'entraînement sur les figures sans avoir à les recopier. Les bilans avec rappels + exercices et la banque de problèmes. Du matériel individuel prédécoupé et papier calque. Des pages de consolidation pour la remédiation et le renforcement des acquis. Cap maths cahier CE2 = Grandeur et mesure espace et géométrie [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur . - Hatier, 2017 . - 80 p.
ISBN : 978-2-401-02326-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Tags : grandeur espace mesure géométrie Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Des activités de recherche ou d'entraînement sur les figures sans avoir à les recopier. Les bilans avec rappels + exercices et la banque de problèmes. Du matériel individuel prédécoupé et papier calque. Des pages de consolidation pour la remédiation et le renforcement des acquis. Exemplaires(6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1596 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible 1047 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible 1172 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible 2252 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible 2278 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible 2251 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Cap maths cahier CM2 / Roland Charnay
Titre : Cap maths cahier CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2017 Importance : 96 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-00014-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Cap maths cahier CM2 [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur . - Hatier, 2017 . - 96 p.
ISBN : 978-2-401-00014-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2254 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible 2284 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Cap maths CE2 / Roland Charnay
Titre : Cap maths CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2007 Importance : 175 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92326-5 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Des situations pour l'apprentissage. Des exercices d'entretien, d'entraînement et d'évaluation. Une banque de problèmes, 15 séries ( 30 pages), en fin de manuel. Des exercices complémentaires, en fin de chaque période. Cap maths CE2 [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur . - Hatier, 2007 . - 175 p.
ISBN : 978-2-218-92326-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Des situations pour l'apprentissage. Des exercices d'entretien, d'entraînement et d'évaluation. Une banque de problèmes, 15 séries ( 30 pages), en fin de manuel. Des exercices complémentaires, en fin de chaque période. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2740 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Cap maths CE2 / Roland Charnay
Titre : Cap maths CE2 Titre original : Fichier d'entrainement nombres et calculs Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2016 Importance : 126 p Accompagnement : 1 cahier spécial enseignants +1 dico maths ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-99943-7 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Tags : nombres calculs Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : ♦ Les exercices de révision et d’entraînement
♦ Les bilans avec QCM + exercices et la banque de problèmes
♦ Des pages de consolidation pour la remédiation et le renforcement des acquis
♦ Des planches de matérielCap maths CE2 = Fichier d'entrainement nombres et calculs [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur . - Hatier, 2016 . - 126 p + 1 cahier spécial enseignants +1 dico maths.
ISBN : 978-2-218-99943-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Tags : nombres calculs Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : ♦ Les exercices de révision et d’entraînement
♦ Les bilans avec QCM + exercices et la banque de problèmes
♦ Des pages de consolidation pour la remédiation et le renforcement des acquis
♦ Des planches de matérielExemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2741 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible 2438 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible 2277 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Cap maths CE2 / Roland Charnay
Titre : Cap maths CE2 Titre original : Nombres et calcul, problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2016 Importance : 126 p Accompagnement : 1 dico-maths répertoire des mathématiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-00022-3 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Tags : nombres calculs problèmes Index. décimale : 510 Mathématiques Exemplaires(4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2742 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible 2743 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible 2744 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible 2745 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Cap Maths CM1 / Roland Charnay
Titre : Cap Maths CM1 Titre original : Les fiches photocopiables Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur ; Collectif, Auteur Année de publication : 2003 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-74138-8 Langues : Français (fre) Catégories : Maitre Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : - Les fiches géométrie et mesure
- Le matériel pour la conduite des activités
- les bilans périodiquesCap Maths CM1 = Les fiches photocopiables [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur ; Collectif, Auteur . - 2003.
ISBN : 978-2-218-74138-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Maitre Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : - Les fiches géométrie et mesure
- Le matériel pour la conduite des activités
- les bilans périodiquesExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1246 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Cap Maths CM1 / Roland Charnay
Titre : Cap Maths CM1 : Extraits pour la première quinzaine Titre original : Pour l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur ; Collectif, Auteur Année de publication : 2003 Importance : 47 p. ISBN/ISSN/EAN : 2218000503 Langues : Français (fre) Catégories : Maitre Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Extrait pour la première quinzaine : le guide des activités, les fiches photocopiables. Cap Maths CM1 = Pour l'enseignant : Extraits pour la première quinzaine [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur ; Collectif, Auteur . - 2003 . - 47 p.
ISSN : 2218000503
Langues : Français (fre)
Catégories : Maitre Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Extrait pour la première quinzaine : le guide des activités, les fiches photocopiables. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1236 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible