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Titre : LE CORPS HUMAIN CYCLE 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Roberte Capillon, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur Editeur : Delagrave Année de publication : 2000 Importance : 72 fiches Présentation : Cassette VHS Format : Classeur Accompagnement : Fiches élèves téléchargeables au format Word ISBN/ISSN/EAN : 978-2-206-08183-0 Prix : 75,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Les classeurs CNDP/Delagrave
Cinq classeurs thématiques qui constituent un dispositif d'aide à l'enseignement des sciences :
- Le Corps humain
- Matière et énergie
- Électricité et mécanique
- Unité et diversité du monde vivant
- Le Ciel et la Terre
Avec des fiches élèves, personnalisables (format Word).En ligne : http://www2.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www2.cndp.fr/ecole [...] LE CORPS HUMAIN CYCLE 3 [texte imprimé] / Roberte Capillon, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur . - Delagrave, 2000 . - 72 fiches : Cassette VHS ; Classeur + Fiches élèves téléchargeables au format Word.
ISBN : 978-2-206-08183-0 : 75,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Les classeurs CNDP/Delagrave
Cinq classeurs thématiques qui constituent un dispositif d'aide à l'enseignement des sciences :
- Le Corps humain
- Matière et énergie
- Électricité et mécanique
- Unité et diversité du monde vivant
- Le Ciel et la Terre
Avec des fiches élèves, personnalisables (format Word).En ligne : http://www2.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www2.cndp.fr/ecole [...] Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 945 500 CAP Classeur Bibliothèque b1 Sciences Disponible Les yeux plus gros que le ventre / Service hygiène santé ville de Besançon
Titre : Les yeux plus gros que le ventre : Pour les 5-7 ans : grande section et CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Service hygiène santé ville de Besançon, Auteur ; CDES du Doubs, Auteur Editeur : Ville de Besançon Année de publication : 1984 Présentation : 4 séries de diapositives, 4 dépliants, le guide alimentaire Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 500 Sciences Résumé : 4 thèmes sont proposés :
- Le chemin des aliments (6 diapos)
- Un arc en ciel dans ton corps? (6 diapos)
- Les repas (12 diapos)
- Moi j'aime ! Moi, j'aime pas ! (6 diapos)Les yeux plus gros que le ventre : Pour les 5-7 ans : grande section et CP [texte imprimé] / Service hygiène santé ville de Besançon, Auteur ; CDES du Doubs, Auteur . - Ville de Besançon, 1984 . - : 4 séries de diapositives, 4 dépliants, le guide alimentaire.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 500 Sciences Résumé : 4 thèmes sont proposés :
- Le chemin des aliments (6 diapos)
- Un arc en ciel dans ton corps? (6 diapos)
- Les repas (12 diapos)
- Moi j'aime ! Moi, j'aime pas ! (6 diapos)Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1879 500 SER Mallette Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : Réduire les déchets, nourrir la terre Titre original : Cycles 1, 2 et 3 Guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bense, Auteur ; Pierre Césarini, Auteur ; Karine Pucelle-Gastal, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2011 Collection : Passerelles Importance : 95 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95711-6 Prix : GRATUIT Note générale : Véritables outils de formation et de perfectionnement à la démarche d'investigation, les guides Passerelles relient les savoirs et favorisent l'éducation à l'environnement, à la santé et à la citoyenneté en proposant des thèmes originaux.
Leur conception, confiée notamment à des Inspecteurs de l'Education Nationale et des conseillers pédagogiques, ainsi que les nombreux tests qu'ils ont subis en classe, permettent de garantir une réelle facilité d'utilisation par les professeurs des écoles.
Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Les sciences faciles
Sans matériel particulier ni aide extérieure, l’enseignant peut mener les séances telles qu’elles sont décrites. Il peut aussi les adapter selon le niveau de ses élèves et les sujets déjà abordés en classe.
Un outil clé en main
De formation scientifique ou non, l’enseignant dispose d’un outil facile à utiliser, comprenant de nombreux conseils pratiques qui l’aideront à se former à la démarche d’investigation scientifique.
Note de contenu : Le programme Réduire mes déchets, nourrir la Terre repose sur un guide de l’enseignant, issu d’un long travail de conception et de tests en classe. Il permet d’aborder les questions liées au tri des déchets, la biodégradabilité des déchets organiques, l’intérêt écologique et économique du compostage et du lombricompostage.
Ce guide est diffusé GRATUITEMENT sur inscription.
En ligne : http://www.passerelles.info Réduire les déchets, nourrir la terre = Cycles 1, 2 et 3 Guide de l'enseignant [texte imprimé] / Dominique Bense, Auteur ; Pierre Césarini, Auteur ; Karine Pucelle-Gastal, Auteur . - Hatier, 2011 . - 95 pages. - (Passerelles) .
ISBN : 978-2-218-95711-6 : GRATUIT
Véritables outils de formation et de perfectionnement à la démarche d'investigation, les guides Passerelles relient les savoirs et favorisent l'éducation à l'environnement, à la santé et à la citoyenneté en proposant des thèmes originaux.
Leur conception, confiée notamment à des Inspecteurs de l'Education Nationale et des conseillers pédagogiques, ainsi que les nombreux tests qu'ils ont subis en classe, permettent de garantir une réelle facilité d'utilisation par les professeurs des écoles.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Les sciences faciles
Sans matériel particulier ni aide extérieure, l’enseignant peut mener les séances telles qu’elles sont décrites. Il peut aussi les adapter selon le niveau de ses élèves et les sujets déjà abordés en classe.
Un outil clé en main
De formation scientifique ou non, l’enseignant dispose d’un outil facile à utiliser, comprenant de nombreux conseils pratiques qui l’aideront à se former à la démarche d’investigation scientifique.
Note de contenu : Le programme Réduire mes déchets, nourrir la Terre repose sur un guide de l’enseignant, issu d’un long travail de conception et de tests en classe. Il permet d’aborder les questions liées au tri des déchets, la biodégradabilité des déchets organiques, l’intérêt écologique et économique du compostage et du lombricompostage.
Ce guide est diffusé GRATUITEMENT sur inscription.
En ligne : http://www.passerelles.info Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1586 500 BEN Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : Vivre avec le soleil Titre original : Cycles 1, 2 et 3 Guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bense, Auteur ; Estelle Blanquet, Auteur ; Pierre Césarini, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2014 Collection : Passerelles Importance : 130 pages ISBN/ISSN/EAN : 978221898223 Prix : GRATUIT Note générale : Le programme Vivre avec le Soleil repose sur un guide de l’enseignant issu d’un long travail de conception et de tests en classe. Il permet d’aborder les effets du soleil, les origines des couleurs de peau. Les élèvent identifient les situations à risques et testent les moyens de protection.
La conception de ces guides, confiée notamment à des Inspecteurs de l'Education Nationale et des conseillers pédagogiques, ainsi que les nombreux tests qu'ils ont subis en classe, permettent de garantir une réelle facilité d'utilisation par les professeurs des écoles.
Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Le programme Vivre avec le Soleil repose sur un guide de l’enseignant issu d’un long travail de conception et de tests en classe. Il permet d’aborder les effets du soleil, les origines des couleurs de peau. Les élèvent identifient les situations à risques et testent les moyens de protection. Note de contenu : 8 séances pour le cycle 1 & 2
10 séances pour le cycle 3
des fiches à photocopier
une feuille de papier UV
un protocole d’évaluation des connaissances
un éclairage scientifique et pédagogique
En ligne : http://www.passerelles.info Vivre avec le soleil = Cycles 1, 2 et 3 Guide de l'enseignant [texte imprimé] / Dominique Bense, Auteur ; Estelle Blanquet, Auteur ; Pierre Césarini, Auteur . - Hatier, 2014 . - 130 pages. - (Passerelles) .
ISSN : 978221898223 : GRATUIT
Le programme Vivre avec le Soleil repose sur un guide de l’enseignant issu d’un long travail de conception et de tests en classe. Il permet d’aborder les effets du soleil, les origines des couleurs de peau. Les élèvent identifient les situations à risques et testent les moyens de protection.
La conception de ces guides, confiée notamment à des Inspecteurs de l'Education Nationale et des conseillers pédagogiques, ainsi que les nombreux tests qu'ils ont subis en classe, permettent de garantir une réelle facilité d'utilisation par les professeurs des écoles.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Le programme Vivre avec le Soleil repose sur un guide de l’enseignant issu d’un long travail de conception et de tests en classe. Il permet d’aborder les effets du soleil, les origines des couleurs de peau. Les élèvent identifient les situations à risques et testent les moyens de protection. Note de contenu : 8 séances pour le cycle 1 & 2
10 séances pour le cycle 3
des fiches à photocopier
une feuille de papier UV
un protocole d’évaluation des connaissances
un éclairage scientifique et pédagogique
En ligne : http://www.passerelles.info Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1587 500 BEN Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : L'eau dans la vie quotidienne : Livret du maître Titre original : Cycle 2 - La main à la pâte Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Charpak, Auteur Editeur : Jeulin Année de publication : 1999 Importance : 60 pages Note générale :
Objectifs principaux :
Découvrir le monde de la matière et des objets
Changements d’états de la matière
- Savoir que l’eau, sous forme liquide et sous forme de glace, est une même substance,
- Utiliser des thermomètres pour mesurer la température de l’eau placée dans diverses conditions,
- Identifier les facteurs de fusion et de solidification de l’eau,
- Connaître les états liquide et solide de l’eau dans la nature et en relation avec certains phénomènes météorologiques observés (formation de glace, neige, grêle, brouillard).
Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
8 séances très détaillées
Note de contenu :
Mallette " EAU " Cycle 2
Matériel de la mallette :
- 1 livret pédagogique : L'eau dans la vie quotidienne – La Main à la pâte
- 1 CD rom
- 3 bacs à glaçons,
-14 thermomètres,
-7 éponges,
-7 feutres effaçables,
-100 gobelets plastiques,
-5 flutes plastique,
-3 verres à pied,
-7 bacs plastique,
-1 rouleau de film plastique,
-20 agitateurs plastiques,
-30 flacons plastique avec bouchons à vis,
-100 étiquettes vierges
En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ L'eau dans la vie quotidienne = Cycle 2 - La main à la pâte : Livret du maître [texte imprimé] / Georges Charpak, Auteur . - Jeulin, 1999 . - 60 pages.
Objectifs principaux :
Découvrir le monde de la matière et des objets
Changements d’états de la matière
- Savoir que l’eau, sous forme liquide et sous forme de glace, est une même substance,
- Utiliser des thermomètres pour mesurer la température de l’eau placée dans diverses conditions,
- Identifier les facteurs de fusion et de solidification de l’eau,
- Connaître les états liquide et solide de l’eau dans la nature et en relation avec certains phénomènes météorologiques observés (formation de glace, neige, grêle, brouillard).
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
8 séances très détaillées
Note de contenu :
Mallette " EAU " Cycle 2
Matériel de la mallette :
- 1 livret pédagogique : L'eau dans la vie quotidienne – La Main à la pâte
- 1 CD rom
- 3 bacs à glaçons,
-14 thermomètres,
-7 éponges,
-7 feutres effaçables,
-100 gobelets plastiques,
-5 flutes plastique,
-3 verres à pied,
-7 bacs plastique,
-1 rouleau de film plastique,
-20 agitateurs plastiques,
-30 flacons plastique avec bouchons à vis,
-100 étiquettes vierges
En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1752 500 CHA Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible 1753 500 CHA Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : LA MAIN A LA PATE. : Les sciences à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Charpak, Auteur Editeur : Flammarion Année de publication : 1996 Importance : 160 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-035507-2 Prix : 8,20 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
L'enseignement des sciences de la nature tient-il une place suffisante à l'école maternelle et élémentaire ? Toutes les enquêtes montrent que tel n'est pas le cas, en France, aujourd'hui. Pourtant, est-il rien qui suscite davantage émerveillement, curiosité, expérimentation, apprentissage du langage et de l'argumentation, tous éléments fondamentaux du développement de l'enfant ? Mais est-il possible d'enseigner ces sciences si compliquées à des enfants de 5 à 12 ans ? La réponse est oui !
A destination des professeurs d'école (institutrices et instituteurs) comme des parents d'élèves qui sont leurs partenaires, ce livre énonce quelques règles, principes et exemples concrets pouvant guider chacun dans sa pratique quotidienne.
Au moment où, en France, se manifeste une volonté de ranimer l'enseignement des sciences à l'école, quinze pédagogues et scientifiques réunis autour de Georges Charpak (prix Nobel de physique 1992) proposent ici leur réflexion, enrichie de nombreuses expériences réalisées en France ou aux États-Unis. Leur objectif : que nos enfants sortent de l'école primaire aptes à s'interroger, à distinguer le réel, à créer, à se repérer dans notre société si marquée de science et de technique. En somme, mieux préparés à inventer demain.En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ LA MAIN A LA PATE. : Les sciences à l'école primaire [texte imprimé] / Georges Charpak, Auteur . - Flammarion, 1996 . - 160 pages.
ISBN : 978-2-08-035507-2 : 8,20 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
L'enseignement des sciences de la nature tient-il une place suffisante à l'école maternelle et élémentaire ? Toutes les enquêtes montrent que tel n'est pas le cas, en France, aujourd'hui. Pourtant, est-il rien qui suscite davantage émerveillement, curiosité, expérimentation, apprentissage du langage et de l'argumentation, tous éléments fondamentaux du développement de l'enfant ? Mais est-il possible d'enseigner ces sciences si compliquées à des enfants de 5 à 12 ans ? La réponse est oui !
A destination des professeurs d'école (institutrices et instituteurs) comme des parents d'élèves qui sont leurs partenaires, ce livre énonce quelques règles, principes et exemples concrets pouvant guider chacun dans sa pratique quotidienne.
Au moment où, en France, se manifeste une volonté de ranimer l'enseignement des sciences à l'école, quinze pédagogues et scientifiques réunis autour de Georges Charpak (prix Nobel de physique 1992) proposent ici leur réflexion, enrichie de nombreuses expériences réalisées en France ou aux États-Unis. Leur objectif : que nos enfants sortent de l'école primaire aptes à s'interroger, à distinguer le réel, à créer, à se repérer dans notre société si marquée de science et de technique. En somme, mieux préparés à inventer demain.En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 960 500 CHA Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : Que deviennent les déchets ? : Cycle 2 / Cycle 3 Titre original : La Main à la pâte / CD de l'enseignant. Type de document : document multimédia Auteurs : Georges Charpak, Auteur Editeur : Odile Jacob Année de publication : 1999 Autre Editeur : Celda Collection : Multimédia Importance : 1 CD Présentation : Coffret Accompagnement : LIVRET du MAITRE - 88 pages - Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Le module « Que deviennent les déchets » est constitué de douze séquences au cours desquelles les élèves de cycles 2 et 3 vont prendre conscience de la difficulté de se débarrasser de certains déchets. Ils abordent successivement les questions de nature et de quantité des déchets produits, et les problèmes posés par leur dégradation plus ou moins rapide. Ils expérimentent différents modèles de décharges pour approfondir le rôle de la terre et de l'eau. Enfin, ils s'intéressent au recyclage et à ses limites.
Le cédérom contient :
- un protocole pédagogique mis au point après dix ans d’expérimentation ;
- douze séances illustrées par des vidéos interactives réalisées dans une classe en situation ;
- des réponses pratiques aux problèmes concrets auxquels les instituteurs sont confrontés (gestion du travail en groupe, lien avec la maison…) ;
- un glossaire ;
- une mini-encyclopédie scientifique sur une vingtaine de grands thèmes.En ligne : http://www.fondation-lamap.org/fr/page/10380/que-deviennent-les-d-chets Que deviennent les déchets ? = La Main à la pâte / CD de l'enseignant. : Cycle 2 / Cycle 3 [document multimédia] / Georges Charpak, Auteur . - Odile Jacob : Celda, 1999 . - 1 CD : Coffret + LIVRET du MAITRE - 88 pages -. - (Multimédia) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Le module « Que deviennent les déchets » est constitué de douze séquences au cours desquelles les élèves de cycles 2 et 3 vont prendre conscience de la difficulté de se débarrasser de certains déchets. Ils abordent successivement les questions de nature et de quantité des déchets produits, et les problèmes posés par leur dégradation plus ou moins rapide. Ils expérimentent différents modèles de décharges pour approfondir le rôle de la terre et de l'eau. Enfin, ils s'intéressent au recyclage et à ses limites.
Le cédérom contient :
- un protocole pédagogique mis au point après dix ans d’expérimentation ;
- douze séances illustrées par des vidéos interactives réalisées dans une classe en situation ;
- des réponses pratiques aux problèmes concrets auxquels les instituteurs sont confrontés (gestion du travail en groupe, lien avec la maison…) ;
- un glossaire ;
- une mini-encyclopédie scientifique sur une vingtaine de grands thèmes.En ligne : http://www.fondation-lamap.org/fr/page/10380/que-deviennent-les-d-chets Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 975 500 CHA Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible 976 500 CHA Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : Les sciences de la nature au Cycle 2 - Grande Section CP CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Chauvel, Auteur ; Pascal Chauvel, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2001 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 159 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2037-4 Prix : 17,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Au cycle 2, les enfants commencent à appréhender de manière plus raisonnée le monde qui les entoure et à explorer avec curiosité leur environnement proche. Cet ouvrage de pédagogie pratique permet aux enseignants de mener des séances de travail structurées et vivantes autour du programme de sciences du cycle 2. Des expériences ludiques et motivantes, simples à réaliser en classe, font appel à l'imagination des enfants et à leur esprit inventif. Ils prennent ainsi plaisir à manipuler un matériel vivant ou non, et peuvent ensuite réinvestir leurs savoir-faire dans des domaines plus abstraits. Les sujets traités sont variés et exhaustifs: le corps (la peau, la respiration, les cinq sens...) ; les manifestations de la vie animale et végétale (les élevages, les cultures en classe, la reconnaissance des petits animaux...) et les milieux (la forêt, la mare). Chaque sujet traité comporte : l'indication du nombre de séances nécessaires à son déroulement ; le descriptif du matériel à prévoir ; une distinction par niveaux : GS, CP et CE1 ; un jeu et/ou une sortie possible ; des fiches d'évaluation.En ligne : http://www.decitre.fr/livres/les-sciences-de-la-nature-au-cycle-2-9782725620374. [...] Les sciences de la nature au Cycle 2 - Grande Section CP CE1 [texte imprimé] / Denise Chauvel, Auteur ; Pascal Chauvel, Auteur . - Retz, 2001 . - 159 pages. - (Pédagogie Pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2037-4 : 17,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Au cycle 2, les enfants commencent à appréhender de manière plus raisonnée le monde qui les entoure et à explorer avec curiosité leur environnement proche. Cet ouvrage de pédagogie pratique permet aux enseignants de mener des séances de travail structurées et vivantes autour du programme de sciences du cycle 2. Des expériences ludiques et motivantes, simples à réaliser en classe, font appel à l'imagination des enfants et à leur esprit inventif. Ils prennent ainsi plaisir à manipuler un matériel vivant ou non, et peuvent ensuite réinvestir leurs savoir-faire dans des domaines plus abstraits. Les sujets traités sont variés et exhaustifs: le corps (la peau, la respiration, les cinq sens...) ; les manifestations de la vie animale et végétale (les élevages, les cultures en classe, la reconnaissance des petits animaux...) et les milieux (la forêt, la mare). Chaque sujet traité comporte : l'indication du nombre de séances nécessaires à son déroulement ; le descriptif du matériel à prévoir ; une distinction par niveaux : GS, CP et CE1 ; un jeu et/ou une sortie possible ; des fiches d'évaluation.En ligne : http://www.decitre.fr/livres/les-sciences-de-la-nature-au-cycle-2-9782725620374. [...] Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 952 500 CHA Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Portrait de ferme / CIDIL
Titre : Portrait de ferme Type de document : texte imprimé Auteurs : CIDIL, Auteur Editeur : CIDIL Présentation : Livret à fenêtres Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : la vache Index. décimale : 500 Sciences Portrait de ferme [texte imprimé] / CIDIL, Auteur . - CIDIL, [s.d.] . - : Livret à fenêtres.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : la vache Index. décimale : 500 Sciences Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1878 500 CID Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Les sciences au cycle 2 : programmation et progressions / Circonscription Besançon 1
Titre : Les sciences au cycle 2 : programmation et progressions Type de document : texte imprimé Auteurs : Circonscription Besançon 1, Auteur Editeur : Circonscription de Besançon 1 Année de publication : 2007 Importance : 111 pages + annexes Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Les sciences au cycle 2 : programmation et progressions [texte imprimé] / Circonscription Besançon 1, Auteur . - Circonscription de Besançon 1, 2007 . - 111 pages + annexes.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1716 500 CIR Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Les sciences au cycle 3 : programmation et progressions / Circonscription Besançon 1
Titre : Les sciences au cycle 3 : programmation et progressions : Animations pédagogiques année scolaire 2007-2008 Type de document : texte imprimé Auteurs : Circonscription Besançon 1, Auteur Année de publication : 2007 Importance : 28 pages Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Les sciences au cycle 3 : programmation et progressions : Animations pédagogiques année scolaire 2007-2008 [texte imprimé] / Circonscription Besançon 1, Auteur . - 2007 . - 28 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1417 500 CIR Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Sciences Disponible L'abécédaire des sciences humaines / Collectif
Titre : L'abécédaire des sciences humaines Titre original : de Aborigène à Zoos humains Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Importance : 119 p. Langues : Français (fre) Résumé : Hors-série du trimestriel Sciences humaines. Trimestriel n°38, octobre-novembre 2002. L'abécédaire des sciences humaines = de Aborigène à Zoos humains [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [s.d.] . - 119 p.
Langues : Français (fre)
Résumé : Hors-série du trimestriel Sciences humaines. Trimestriel n°38, octobre-novembre 2002. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1405 COL Périodique Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : L'air Titre original : Protocole pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Jeulin Importance : 44 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914431-00-2 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Protocole pédagogique proposant 8 séances :
- Introduction,
- L'existence de l'air,
- La conservation de l'air lors d'un déplacement,
- L'air et la respiration,
- La dilatation de l'air,
- L'air et la combustion,
- Se propulser grâce à l'air.En ligne : http://www.fondation-lamap.org/fr/page/17973/comment-enseigner-lair-du-cycle-1-a [...] L'air = Protocole pédagogique [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Jeulin, [s.d.] . - 44 pages.
ISBN : 978-2-914431-00-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Protocole pédagogique proposant 8 séances :
- Introduction,
- L'existence de l'air,
- La conservation de l'air lors d'un déplacement,
- L'air et la respiration,
- La dilatation de l'air,
- L'air et la combustion,
- Se propulser grâce à l'air.En ligne : http://www.fondation-lamap.org/fr/page/17973/comment-enseigner-lair-du-cycle-1-a [...] Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1750 500 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Apprendre la science et la technologie à l'école / Collectif
Titre : Apprendre la science et la technologie à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Scérén Année de publication : 2008 Accompagnement : cd-rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-02625-5 Prix : 5,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Ce dvd vidéo est un outil de formation pour les maitres. Qu'il soit utilisé par chaque enseignant pour sa formation personnelle ou en situation de formation professionnelle collective, il est un déclencheur de questionnements qui trouveront leurs réponses dans le cadre d'une réflexion collective au sein des équipes pédagogiques.
Durée totale : + 3h ; montre et analyse la mise en œuvre de la démarche d'investigation en science et technologie ; séances de classes commentées et points de vue de spécialistes.Apprendre la science et la technologie à l'école [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Scérén, 2008 . - + cd-rom.
ISBN : 978-2-240-02625-5 : 5,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Ce dvd vidéo est un outil de formation pour les maitres. Qu'il soit utilisé par chaque enseignant pour sa formation personnelle ou en situation de formation professionnelle collective, il est un déclencheur de questionnements qui trouveront leurs réponses dans le cadre d'une réflexion collective au sein des équipes pédagogiques.
Durée totale : + 3h ; montre et analyse la mise en œuvre de la démarche d'investigation en science et technologie ; séances de classes commentées et points de vue de spécialistes.Exemplaires(6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 617 500 COL Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible 618 500 COL Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible 619 500 COL Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible 620 500 COL Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible 621 500 COL Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible 2291 500 COL DVD Bibliothèque b1 Sciences Disponible Cahier de l'élève - CE / Collectif
Titre : Cahier de l'élève - CE : Biologie - Géologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Hachette Ecoles Année de publication : 1987 Importance : 47 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-012801-1 Langues : Français (fre) Tags : mammifère, carnivore, végétarien, plante, graine, bourgeon, légume, oiseau, plume Index. décimale : 500 Sciences Cahier de l'élève - CE : Biologie - Géologie [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Hachette Ecoles, 1987 . - 47 pages.
ISBN : 978-2-01-012801-1
Langues : Français (fre)
Tags : mammifère, carnivore, végétarien, plante, graine, bourgeon, légume, oiseau, plume Index. décimale : 500 Sciences Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1758 500 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible