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Des situations pour apprendre le nombre -Cycle 1 et GS / Lisbeth Ney
Titre : Des situations pour apprendre le nombre -Cycle 1 et GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisbeth Ney, Auteur ; Claude Rajain, Auteur Editeur : CRDP Champagne-Ardenne CDDP Marne Année de publication : 2006 Collection : Outils pour les cycles Importance : 172 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86633-440-6 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : A l'école maternelle,on préconise un travail sur la quantité et les nombres. Les compétences à acquérir sont abordées au travers de la résolution de problèmes.
Cet ouvrage se veut pratique: il présente vingt-huit situations détaillées, réparties en cinq parties. Chacune correspond à un aspect de l'apprentissage du nombre:
-le nombre comme mémoire de la quantité;
-des quantités au nombres;
-écrire, lire les nombres;
-le nombre pour anticiper;
-la conception des collections, l'énumération, le tri.
Les auteurs ont attaché beaucoup d' importance à présenter,dans une première partie, l'historique et les spécificités de l'apprentissage du nombre en maternelle.Le lecteur trouvera également, en lien avec les situations, des indications théoriques,résultats des recherches récentes en didactique des mathématiques.
Toutes les situations proposées dans cet ouvrage sont issues des cahiers de préparation de deux enseignantes confirmées, Evelyne VASLOT et Lisbeth NEY.Des situations pour apprendre le nombre -Cycle 1 et GS [texte imprimé] / Lisbeth Ney, Auteur ; Claude Rajain, Auteur . - CRDP Champagne-Ardenne CDDP Marne, 2006 . - 172 p. - (Outils pour les cycles) .
ISBN : 978-2-86633-440-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : A l'école maternelle,on préconise un travail sur la quantité et les nombres. Les compétences à acquérir sont abordées au travers de la résolution de problèmes.
Cet ouvrage se veut pratique: il présente vingt-huit situations détaillées, réparties en cinq parties. Chacune correspond à un aspect de l'apprentissage du nombre:
-le nombre comme mémoire de la quantité;
-des quantités au nombres;
-écrire, lire les nombres;
-le nombre pour anticiper;
-la conception des collections, l'énumération, le tri.
Les auteurs ont attaché beaucoup d' importance à présenter,dans une première partie, l'historique et les spécificités de l'apprentissage du nombre en maternelle.Le lecteur trouvera également, en lien avec les situations, des indications théoriques,résultats des recherches récentes en didactique des mathématiques.
Toutes les situations proposées dans cet ouvrage sont issues des cahiers de préparation de deux enseignantes confirmées, Evelyne VASLOT et Lisbeth NEY.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1039 372.2 NEY Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Apprenons à vivre ensemble maternelle G.S. / Jocelyne Richaud
Titre : Apprenons à vivre ensemble maternelle G.S. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur Editeur : Les éditions de la Cigale Année de publication : 2005 Collection : Collection Michèle Pétris Prix : 72,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Des séquences d’activités ludiques qui mobilisent les capacités artistiques, corporelles et langagières des enfants pour développer collectivement les comportements d’aide, d’attention aux autres et de respect.(R.A.)
Note de contenu : 6 planches de pas
6 cartes chats
15 cartes Préjugés (formats divers)
1 guide Grande section
2 cédéroms : Le roi Bolduck, et ressources
Apprenons à vivre ensemble maternelle G.S. [texte imprimé] / Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur . - Les éditions de la Cigale, 2005. - (Collection Michèle Pétris) .
72,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Des séquences d’activités ludiques qui mobilisent les capacités artistiques, corporelles et langagières des enfants pour développer collectivement les comportements d’aide, d’attention aux autres et de respect.(R.A.)
Note de contenu : 6 planches de pas
6 cartes chats
15 cartes Préjugés (formats divers)
1 guide Grande section
2 cédéroms : Le roi Bolduck, et ressources
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 791 372.2 RIC Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Apprenons à vivre ensemble maternelle M.S. / Jocelyne Richaud
Titre : Apprenons à vivre ensemble maternelle M.S. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur Editeur : Les éditions de la Cigale Année de publication : 2005 Collection : Collection Michèle Pétris Importance : 110 p.: + 2 CD, + 105 cartes couleur dans un porte-document. - (Collection Michèle Pétris) Prix : 72,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Des séquences d’activités ludiques qui mobilisent les capacités artistiques, corporelles et langagières des enfants pour développer collectivement les comportements d’aide, d’attention aux autres et de respect.(R.A.)
Note de contenu : 10 cartes Emotions
15 cartes Ressemblances
12 cartes Différences
36 cartes : bleu
16 cartes : rouge
16 cartes : jaune
2 cédéroms (Le roi Bolduck, et Ressources)
1 guide Moyenne section (95 p.)
Apprenons à vivre ensemble maternelle M.S. [texte imprimé] / Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur . - Les éditions de la Cigale, 2005 . - 110 p.: + 2 CD, + 105 cartes couleur dans un porte-document. - (Collection Michèle Pétris). - (Collection Michèle Pétris) .
72,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Des séquences d’activités ludiques qui mobilisent les capacités artistiques, corporelles et langagières des enfants pour développer collectivement les comportements d’aide, d’attention aux autres et de respect.(R.A.)
Note de contenu : 10 cartes Emotions
15 cartes Ressemblances
12 cartes Différences
36 cartes : bleu
16 cartes : rouge
16 cartes : jaune
2 cédéroms (Le roi Bolduck, et Ressources)
1 guide Moyenne section (95 p.)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 790 372.2 RIC Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Apprenons à vivre ensemble maternelle P.S. / Jocelyne Richaud
Titre : Apprenons à vivre ensemble maternelle P.S. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur Editeur : Les éditions de la Cigale Année de publication : 2005 Collection : Collection Michèle Pétris Importance : 76 p. Présentation : + 2 CD, + 2 planches couleur dans un porte-document ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912457-54-7 Prix : 72,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : respect règles interdit différences connaissance de l'autre Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Des séquences d’activités ludiques qui mobilisent les capacités artistiques, corporelles et langagières des enfants pour développer collectivement les comportements d’aide, d’attention aux autres et de respect.(R.A.)
Note de contenu : 10 cartes Emotions
8 cartes Famille
un guide Maternelle Petite section
2 cédéroms Le roi Bolduck et Ressources
Apprenons à vivre ensemble maternelle P.S. [texte imprimé] / Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur . - Les éditions de la Cigale, 2005 . - 76 p. : + 2 CD, + 2 planches couleur dans un porte-document. - (Collection Michèle Pétris) .
ISBN : 978-2-912457-54-7 : 72,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : respect règles interdit différences connaissance de l'autre Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Des séquences d’activités ludiques qui mobilisent les capacités artistiques, corporelles et langagières des enfants pour développer collectivement les comportements d’aide, d’attention aux autres et de respect.(R.A.)
Note de contenu : 10 cartes Emotions
8 cartes Famille
un guide Maternelle Petite section
2 cédéroms Le roi Bolduck et Ressources
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 789 372.2 RIC Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Narramus / Sylvie Cèbe
Titre : Narramus : Le Machin Titre original : Apprendre à comprendre et à raconter Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Isabelle Roux-Baron, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2018 Importance : 71 p Accompagnement : 1 album + 1 cd-rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3626-9 Prix : 24 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Le meilleur moyen d'apprendre à comprendre les histoires est d'apprendre à les raconter. Les compétences narratives constituent un objectif prioritaire à l'école maternelle.
10 modules répartis sur 4 semaines :
- découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire
- mettre progressivement en mémoire les événements
- s'interroger sur les états mentaux des personnages
-apprendre le lexique
- produire des inférences,
- apprendre à jouer l'histoireNarramus = Apprendre à comprendre et à raconter : Le Machin [texte imprimé] / Sylvie Cèbe, Auteur ; Isabelle Roux-Baron, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur . - [S.l.] : Retz, 2018 . - 71 p + 1 album + 1 cd-rom.
ISBN : 978-2-7256-3626-9 : 24 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Le meilleur moyen d'apprendre à comprendre les histoires est d'apprendre à les raconter. Les compétences narratives constituent un objectif prioritaire à l'école maternelle.
10 modules répartis sur 4 semaines :
- découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire
- mettre progressivement en mémoire les événements
- s'interroger sur les états mentaux des personnages
-apprendre le lexique
- produire des inférences,
- apprendre à jouer l'histoireExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1855 372.2 CEB Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible