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Découvrir le monde avec les 5/6 ans / Chrystèle Gavelle
Titre : Découvrir le monde avec les 5/6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrystèle Gavelle, Auteur Editeur : Nathan pédagogie Année de publication : 1999 Collection : Une année de Importance : 32 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-173057-8 Prix : 7,03 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Ensemble de séquences prévu pour une année de travail. Pour chaque séquence, l'estimation du temps, le nombre de reprises et la période de l'année sont proposés. Les activités de découverte proposées dans cet ouvrage permettent aux enfants de se situer dans l'espace et le temps, d'apprendre à observer et à raisonner avec le réel qu'ils découvrent avec intérêt et qu'ils tentent de représenter ( âges de la vie, jours/semaine, calendrier, plan de la classe, développement du papillon, fabrication du miel, formes géométriques,...)
Découvrir le monde avec les 5/6 ans [texte imprimé] / Chrystèle Gavelle, Auteur . - Nathan pédagogie, 1999 . - 32 p.. - (Une année de) .
ISBN : 978-2-09-173057-8 : 7,03 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Ensemble de séquences prévu pour une année de travail. Pour chaque séquence, l'estimation du temps, le nombre de reprises et la période de l'année sont proposés. Les activités de découverte proposées dans cet ouvrage permettent aux enfants de se situer dans l'espace et le temps, d'apprendre à observer et à raisonner avec le réel qu'ils découvrent avec intérêt et qu'ils tentent de représenter ( âges de la vie, jours/semaine, calendrier, plan de la classe, développement du papillon, fabrication du miel, formes géométriques,...)
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 800 372.2 GAV Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Graphismes et mandalas Maternelle CP / Armelle Géninet
Titre : Graphismes et mandalas Maternelle CP : Fiches à photocopier Titre original : remplissages répétitions symétries compositions rosaces Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Géninet, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 1999 Collection : Graphismes Importance : 66 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1963-7 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : calme concentration mémorisation compréhension Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Fichier de 48 planches photocopiables favorisant l' apprentissage de l'écriture et le développement de compétences variées: sens esthétique, classification des objets et des formes, identification de quantités, repérage de symétries et de rythmes.
Trois types d'activités sont proposés à partir des graphismes présentés et développés (guide du maître inclus) :
- socialisation
- ananlyse/synthèse
- recentrage.
Graphismes et mandalas Maternelle CP = remplissages répétitions symétries compositions rosaces : Fiches à photocopier [texte imprimé] / Armelle Géninet, Auteur . - Retz, 1999 . - 66 p.. - (Graphismes) .
ISBN : 978-2-7256-1963-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : calme concentration mémorisation compréhension Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Fichier de 48 planches photocopiables favorisant l' apprentissage de l'écriture et le développement de compétences variées: sens esthétique, classification des objets et des formes, identification de quantités, repérage de symétries et de rythmes.
Trois types d'activités sont proposés à partir des graphismes présentés et développés (guide du maître inclus) :
- socialisation
- ananlyse/synthèse
- recentrage.
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 740 372.2 GEN Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible l'entrée de l'enfant à l'école maternelle / Lucie Desailly
Titre : l'entrée de l'enfant à l'école maternelle Titre original : Actes du stage départemental janvier 2004 Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Desailly, Auteur ; Françoise Gillot Gravouil, Auteur ; Thierry Vasse, Auteur Editeur : Inspection académique de Loire-Atlantique Année de publication : 2004 Importance : 85 p Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : 1. Penser et accompagner la séparation - construire le processus d'individuation
2. Développer les partenariats
3. Construire les savoirsl'entrée de l'enfant à l'école maternelle = Actes du stage départemental janvier 2004 [texte imprimé] / Lucie Desailly, Auteur ; Françoise Gillot Gravouil, Auteur ; Thierry Vasse, Auteur . - Inspection académique de Loire-Atlantique, 2004 . - 85 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : 1. Penser et accompagner la séparation - construire le processus d'individuation
2. Développer les partenariats
3. Construire les savoirsExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1894 372.2 DES Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Catégo / Roland Goigoux
Titre : Catégo : Maternelle toutes sections Titre original : Apprendre à catégoriser Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur ; Jean-Louis Paour, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2007 Importance : 64 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-74923-0 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Catégo = Apprendre à catégoriser : Maternelle toutes sections [texte imprimé] / Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur ; Jean-Louis Paour, Auteur . - Hatier, 2007 . - 64 p.
ISBN : 978-2-218-74923-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Exemplaires(4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 667 372.2 GOI Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible 668 372.2 GOI Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible 669 372.2 GOI Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible 2210 372.2 GOI Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Imagier 240 cartes Matériel pour Catégo et Phono / Sylvie Cèbe
Titre : Imagier 240 cartes Matériel pour Catégo et Phono : Maternelle et CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur ; Jean-Louis Paour, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2007 Importance : classeur de 43 X 6 cartes plastifiées ISBN/ISSN/EAN : 0978-2-218-74924-7 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : catégorie phonologie Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : 240 cartes mobiles appartenant à 40 catégories bien connues des jeunes enfants (animaux, métiers, jouets, classe, cantine, saisons, ...) à utiliser avec les guides de Catégo et Phono Imagier 240 cartes Matériel pour Catégo et Phono : Maternelle et CP [texte imprimé] / Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur ; Jean-Louis Paour, Auteur . - Hatier, 2007 . - classeur de 43 X 6 cartes plastifiées.
ISSN : 0978-2-218-74924-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : catégorie phonologie Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : 240 cartes mobiles appartenant à 40 catégories bien connues des jeunes enfants (animaux, métiers, jouets, classe, cantine, saisons, ...) à utiliser avec les guides de Catégo et Phono Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 672 372.2 CEB Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible 673 372.2 CEB Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible 674 372.2 CEB Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Narramus / Sylvie Cèbe
Titre : Narramus : Le Machin Titre original : Apprendre à comprendre et à raconter Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Isabelle Roux-Baron, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2018 Importance : 71 p Accompagnement : 1 album + 1 cd-rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3626-9 Prix : 24 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Le meilleur moyen d'apprendre à comprendre les histoires est d'apprendre à les raconter. Les compétences narratives constituent un objectif prioritaire à l'école maternelle.
10 modules répartis sur 4 semaines :
- découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire
- mettre progressivement en mémoire les événements
- s'interroger sur les états mentaux des personnages
-apprendre le lexique
- produire des inférences,
- apprendre à jouer l'histoireNarramus = Apprendre à comprendre et à raconter : Le Machin [texte imprimé] / Sylvie Cèbe, Auteur ; Isabelle Roux-Baron, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur . - Retz, 2018 . - 71 p + 1 album + 1 cd-rom.
ISBN : 978-2-7256-3626-9 : 24 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Le meilleur moyen d'apprendre à comprendre les histoires est d'apprendre à les raconter. Les compétences narratives constituent un objectif prioritaire à l'école maternelle.
10 modules répartis sur 4 semaines :
- découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire
- mettre progressivement en mémoire les événements
- s'interroger sur les états mentaux des personnages
-apprendre le lexique
- produire des inférences,
- apprendre à jouer l'histoireExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1855 372.2 CEB Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Narramus : les deniers de compère lapin / Sylvie Cèbe
Titre : Narramus : les deniers de compère lapin Titre original : Apprendre à comprendre et à raconter Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2017 Importance : 64 p Accompagnement : 1 cd + 1 album ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3586-6 Prix : 26€ Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Grâce à Narramus – Les deniers de compère lapin, apprenez à vos élèves de MS-GS de maternelle à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d’écrits en élémentaire.
La réussite des élèves en lecture dépend grandement de leurs compétences initiales en compréhension de textes entendus.
Le scénario pédagogique organisé en 8 modules permet :
- de découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire
- de mettre progressivement en mémoire les évènements de l'histoire
- de s'interroger sur les états mentaux des personnages
- d'apprendre le lexique
- de mémoriser la syntaxe
- de produire des inférences, d'expliciter l'implicite en s'interrogeant
- d'apprendre à jouer l'histoireNarramus : les deniers de compère lapin = Apprendre à comprendre et à raconter [texte imprimé] / Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur . - Retz, 2017 . - 64 p + 1 cd + 1 album.
ISBN : 978-2-7256-3586-6 : 26€
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Grâce à Narramus – Les deniers de compère lapin, apprenez à vos élèves de MS-GS de maternelle à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d’écrits en élémentaire.
La réussite des élèves en lecture dépend grandement de leurs compétences initiales en compréhension de textes entendus.
Le scénario pédagogique organisé en 8 modules permet :
- de découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire
- de mettre progressivement en mémoire les évènements de l'histoire
- de s'interroger sur les états mentaux des personnages
- d'apprendre le lexique
- de mémoriser la syntaxe
- de produire des inférences, d'expliciter l'implicite en s'interrogeant
- d'apprendre à jouer l'histoireExemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 841 372.2 CEB Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible 2358 372.2 CEB Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Narramus : Un peu perdu / Sylvie Cèbe
Titre : Narramus : Un peu perdu Titre original : Apprendre à comprendre et à raconter Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2019 Importance : 71 p Accompagnement : 1 CD + 1 album ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3884-3 Langues : Français (fre) Catégories : Art et culture Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Cet ouvrage est composé d'une partie théorique justifiant la démarche, et de la description du scénario pédagogique conçu pour étudier l'album "Un peu perdu" en classe de PS, ou début MS.
Le scénario pédagogique, organisé en 8 modules répartis sur quatre semaines, permet :
- de découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire
- de mettre progressivement en mémoire les événements de l'histoire
- de s'interroger sur les états mentaux des personnages (ce qu'ils savent, pensent, croient, ressentent, espèrent...)
- d'apprendre le lexique
- de mémoriser la syntaxe
- de produire des inférences, d'expliciter l'implicite en s’interrogeant
- d'apprendre à jouer l'histoireNarramus : Un peu perdu = Apprendre à comprendre et à raconter [texte imprimé] / Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur . - Retz, 2019 . - 71 p + 1 CD + 1 album.
ISBN : 978-2-7256-3884-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Art et culture Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Cet ouvrage est composé d'une partie théorique justifiant la démarche, et de la description du scénario pédagogique conçu pour étudier l'album "Un peu perdu" en classe de PS, ou début MS.
Le scénario pédagogique, organisé en 8 modules répartis sur quatre semaines, permet :
- de découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire
- de mettre progressivement en mémoire les événements de l'histoire
- de s'interroger sur les états mentaux des personnages (ce qu'ils savent, pensent, croient, ressentent, espèrent...)
- d'apprendre le lexique
- de mémoriser la syntaxe
- de produire des inférences, d'expliciter l'implicite en s’interrogeant
- d'apprendre à jouer l'histoireExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2756 372.2 CEB Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Narramus : Susie, petite oie, regarde derrière toi ! / Sylvie Cèbe
Titre : Narramus : Susie, petite oie, regarde derrière toi ! Titre original : Apprendre à comprendre et à raconter Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2021 Importance : 79 p Accompagnement : 1 CD + 1 album ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4010-5 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Cet ouvrage est composé d'une partie théorique justifiant la démarche, et de la description du scénario pédagogique conçu pour étudier l'album "Susie, petite oie, regarde derrière toi !" en classe de PS, ou début MS.
Le scénario pédagogique, organisé en 8 modules répartis sur quatre semaines, permet :
- de découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire
- de mettre progressivement en mémoire les événements de l'histoire
- de s'interroger sur les états mentaux des personnages (ce qu'ils savent, pensent, croient, ressentent, espèrent...)
- d'apprendre le lexique
- de mémoriser la syntaxe
- de produire des inférences, d'expliciter l'implicite en s’interrogeant
- d'apprendre à jouer l'histoire
Narramus : Susie, petite oie, regarde derrière toi ! = Apprendre à comprendre et à raconter [texte imprimé] / Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur . - Retz, 2021 . - 79 p + 1 CD + 1 album.
ISBN : 978-2-7256-4010-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Cet ouvrage est composé d'une partie théorique justifiant la démarche, et de la description du scénario pédagogique conçu pour étudier l'album "Susie, petite oie, regarde derrière toi !" en classe de PS, ou début MS.
Le scénario pédagogique, organisé en 8 modules répartis sur quatre semaines, permet :
- de découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire
- de mettre progressivement en mémoire les événements de l'histoire
- de s'interroger sur les états mentaux des personnages (ce qu'ils savent, pensent, croient, ressentent, espèrent...)
- d'apprendre le lexique
- de mémoriser la syntaxe
- de produire des inférences, d'expliciter l'implicite en s’interrogeant
- d'apprendre à jouer l'histoire
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2758 372.2 CEB Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Phono / Roland Goigoux
Titre : Phono : Grande section et début de CP Titre original : Développer les compétences phonologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe ; Jean-Louis Paour, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2004 Importance : 112 p Présentation : à utiliser avec l'imagier ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-75096-0 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Fiches de préparation très détaillées pour une progression sur 21 semaines. A utiliser avec l'imagier du jeu Catégo composé de 240 cartes mobiles appartenant à 40 catégories (animaux, cantine, hiver, ...) Phono = Développer les compétences phonologiques : Grande section et début de CP [texte imprimé] / Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe ; Jean-Louis Paour, Auteur . - Hatier, 2004 . - 112 p : à utiliser avec l'imagier.
ISBN : 978-2-218-75096-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Fiches de préparation très détaillées pour une progression sur 21 semaines. A utiliser avec l'imagier du jeu Catégo composé de 240 cartes mobiles appartenant à 40 catégories (animaux, cantine, hiver, ...) Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 670 372.2 GOI Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible 671 372.2 GOI Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible 2209 372.2 GOI Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible L'école à 2 ans : est-ce bon pour l'enfant / Claire Brisset
Titre : L'école à 2 ans : est-ce bon pour l'enfant : Préface de Boris Cyrulnik Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Brisset, Auteur ; Golse Bernard, Auteur Editeur : Odile Jacob Année de publication : 2006 Collection : "Comment l'esprit vient aux enfants" Importance : 210 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1822-6 Prix : 22,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : En France, les enfants peuvent entrer en maternelle dès l'âge de 2 ans. C'est le moment où ils acquièrent leur individualité, où ils se construisent physiquement et psychiquement.
L'école d'aujourd'hui est-elle adaptée pour ces petits ? Quel est pour eux le meilleur mode d'accueil permettant de respecter leurs besoins fondamentaux ?L'école à 2 ans : est-ce bon pour l'enfant : Préface de Boris Cyrulnik [texte imprimé] / Claire Brisset, Auteur ; Golse Bernard, Auteur . - Odile Jacob, 2006 . - 210 p. - ("Comment l'esprit vient aux enfants") .
ISBN : 978-2-7381-1822-6 : 22,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : En France, les enfants peuvent entrer en maternelle dès l'âge de 2 ans. C'est le moment où ils acquièrent leur individualité, où ils se construisent physiquement et psychiquement.
L'école d'aujourd'hui est-elle adaptée pour ces petits ? Quel est pour eux le meilleur mode d'accueil permettant de respecter leurs besoins fondamentaux ?Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 675 372.2 BRI Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Langage avec les 4/5 ans / Véronique Got
Titre : Langage avec les 4/5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Got, Auteur Editeur : Nathan pédagogie Année de publication : 2001 Collection : Une année de Importance : 48 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-103432-4 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Des situations de langage permettant d'aborder divers aspects du fonctionnement de la langue sur toute une année et favorisant l'approche d'une expression adéquate pour améliorer la qualité de la communication. Langage avec les 4/5 ans [texte imprimé] / Véronique Got, Auteur . - Nathan pédagogie, 2001 . - 48 p.. - (Une année de) .
ISBN : 978-2-09-103432-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Des situations de langage permettant d'aborder divers aspects du fonctionnement de la langue sur toute une année et favorisant l'approche d'une expression adéquate pour améliorer la qualité de la communication. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 795 372.2 GOT Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Structurer et évaluer le langage avec les 4/5 ans / Marie Grandin de l'Epervier
Titre : Structurer et évaluer le langage avec les 4/5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Grandin de l'Epervier, Auteur Editeur : Nathan pédagogie Année de publication : 2002 Collection : Une année de Importance : 32 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-121530-3 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : 14 séquences d'activités autour du langage : discrimination des sons, approche du présent, du passé et du futur, reconnaissance du masculin, du féminin et des verbes d'action, travail sur la négation et l'interrogation, enrichir son vocabulaire, découvrir l'adjectif qualificatif, rythmer, scander, donner des consignes, raconter...
Structurer et évaluer le langage avec les 4/5 ans [texte imprimé] / Marie Grandin de l'Epervier, Auteur . - Nathan pédagogie, 2002 . - 32 p.. - (Une année de) .
ISBN : 978-2-09-121530-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : 14 séquences d'activités autour du langage : discrimination des sons, approche du présent, du passé et du futur, reconnaissance du masculin, du féminin et des verbes d'action, travail sur la négation et l'interrogation, enrichir son vocabulaire, découvrir l'adjectif qualificatif, rythmer, scander, donner des consignes, raconter...
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 796 372.2 GRA Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Cheminements littéraires / Evelyne Grellier
Titre : Cheminements littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Grellier, Auteur ; Anne-Claire Maisonnet, Auteur Editeur : CRDP Académie de Lyon Année de publication : 2006 Importance : 96 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86625-330-1 Prix : 19 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Aidant à mettre en place des activités qui visent le partage d’un patrimoine littéraire commun, cet ouvrage permettra aux élèves de se forger une culture littéraire enracinée dans la sensibilité, la mémoire et l’imaginaire bien avant leur entrée dans les apprentissages fondamentaux.
Grâce aux activités décrites, on est invité à parcourir les chemins de la littérature depuis la réception de l’œuvre jusqu’aux propres productions des enfants - orales, écrites, plastiques ou musicales - susceptibles d’en découler, en passant par les interactions entre le livre, le médiateur adulte, les pairs, parfois même l’auteur.
Certaines activités rendent aussi exploicites les liens qu'entretient tout livre avec d'autres livres.
Cheminements littéraires [texte imprimé] / Evelyne Grellier, Auteur ; Anne-Claire Maisonnet, Auteur . - CRDP Académie de Lyon, 2006 . - 96 p.
ISBN : 978-2-86625-330-1 : 19 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Aidant à mettre en place des activités qui visent le partage d’un patrimoine littéraire commun, cet ouvrage permettra aux élèves de se forger une culture littéraire enracinée dans la sensibilité, la mémoire et l’imaginaire bien avant leur entrée dans les apprentissages fondamentaux.
Grâce aux activités décrites, on est invité à parcourir les chemins de la littérature depuis la réception de l’œuvre jusqu’aux propres productions des enfants - orales, écrites, plastiques ou musicales - susceptibles d’en découler, en passant par les interactions entre le livre, le médiateur adulte, les pairs, parfois même l’auteur.
Certaines activités rendent aussi exploicites les liens qu'entretient tout livre avec d'autres livres.
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 686 372.2 GRE Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible