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Toboclic 4-7 ans
Titre : Toboclic 4-7 ans : Spook et les babichous Type de document : document multimédia Editeur : Milan jeunesse Année de publication : 2006 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Sommaire :
- la découverte : deviens incollable sur les 4 saisons
- l'activité : compose ta musique avec Piccolo et Saxo !
- les jeux : avec in, on et an fais la "révoluson" !
- drôle de bête ! suis les premiers pas du blanchon sur la banquise
- le récit interactif : aide Spook dans sa quête fantastiqueToboclic 4-7 ans : Spook et les babichous [document multimédia] . - Milan jeunesse, 2006.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Sommaire :
- la découverte : deviens incollable sur les 4 saisons
- l'activité : compose ta musique avec Piccolo et Saxo !
- les jeux : avec in, on et an fais la "révoluson" !
- drôle de bête ! suis les premiers pas du blanchon sur la banquise
- le récit interactif : aide Spook dans sa quête fantastiqueExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2138 807.1 TOB Cédéroms Bibliothèque b1 Français Disponible Toboclic 4-7 ans
Titre : Toboclic 4-7 ans : Tirou un écureuil pas comme les autres Type de document : document multimédia Editeur : Milan jeunesse Année de publication : 2006 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Sommaire :
- la découverte : découvre comment naissent les bébés
- la magie : avec Balamani apprends cing tours de magie !
- les jeux : joue au sudoku c'est rigolo !
- Drôle de bêtes : observe la grenouille et ses têtards
- le récit interactif : aide Tirou à trouver la noisette géante.
Toboclic 4-7 ans : Tirou un écureuil pas comme les autres [document multimédia] . - Milan jeunesse, 2006.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Sommaire :
- la découverte : découvre comment naissent les bébés
- la magie : avec Balamani apprends cing tours de magie !
- les jeux : joue au sudoku c'est rigolo !
- Drôle de bêtes : observe la grenouille et ses têtards
- le récit interactif : aide Tirou à trouver la noisette géante.
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2136 807.1 TOB Cédéroms Bibliothèque b1 Français Disponible Le tour du verbe / Soulier
Titre : Le tour du verbe Type de document : document cartographique imprimé Auteurs : Soulier, Auteur Editeur : atelier de l'oiseau magique Année de publication : 2008 Importance : 160 cartes questions Langues : Français (fre) Catégories : Elève Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Tour du verbe 1
(Individuel ou collectif jusqu'à 6 joueurs)
Jeu de langage (8 ans et +)
A travers 4 grands thèmes (Imagination, Vocabulaire, Compréhension, Conjugaison) on abordera différents aspects du verbe et de la phrase :
- temps du verbe, terminaisons, recherches du sujet,
- différentes formes de phrases (déclaratives, interrogatives, forme négative, etc).Le tour du verbe [document cartographique imprimé] / Soulier, Auteur . - atelier de l'oiseau magique, 2008 . - 160 cartes questions.
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Tour du verbe 1
(Individuel ou collectif jusqu'à 6 joueurs)
Jeu de langage (8 ans et +)
A travers 4 grands thèmes (Imagination, Vocabulaire, Compréhension, Conjugaison) on abordera différents aspects du verbe et de la phrase :
- temps du verbe, terminaisons, recherches du sujet,
- différentes formes de phrases (déclaratives, interrogatives, forme négative, etc).Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1303 807.1 SOU Mallette Bibliothèque b1 Français Disponible Trampoline CP / Alain Bondot
Titre : Trampoline CP : Programmes 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bondot, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Nathan Année de publication : 2017 Importance : 127 p Accompagnement : fichier d'apprentissage du code + album "Splat agent secret" ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-122231-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Lot qui comprend 3 ouvrages :
- Trampoline fichier de lecture-compréhension
- Trampoline fichier d'apprentissage du code
- Album "Splat agent secret"
- Trampoline guide pédagogiqueTrampoline CP : Programmes 2016 [texte imprimé] / Alain Bondot, Auteur ; Collectif, Auteur . - Nathan, 2017 . - 127 p + fichier d'apprentissage du code + album "Splat agent secret".
ISBN : 978-2-09-122231-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Lot qui comprend 3 ouvrages :
- Trampoline fichier de lecture-compréhension
- Trampoline fichier d'apprentissage du code
- Album "Splat agent secret"
- Trampoline guide pédagogiqueExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1259 807.1 BON Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Le travail sur les rimes et les phonèmes pour l'éveil à la conscience phonologique GS,CP et ASH / Danielle Quilan
Titre : Le travail sur les rimes et les phonèmes pour l'éveil à la conscience phonologique GS,CP et ASH Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Quilan, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2009 Collection : Pédagogie pratique Importance : 288 p Accompagnement : Cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171088-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Quatrième volume d'une série d'ouvrages traitant de l'éveil à la conscience phonologique, il propose des activités et des jeux pour travailler sur les rimes et sur les phonèmes, en mettant en relation l'oral et l'écrit. Des fiches pédagogiques détaillent ces activités organisées en séquences au sein d'une progression. Elles permettent de mettre en oeuvre un travail aussi bien au sein de la classe que dans des ateliers d'aide personnalisée.
Le cédérom comprend un imagier ; du matériel individuel et collectif nécessaire au déroulement des séquences, des comptines accompagnées de leurs images séquentielles et des fiches élèves individualisées prêtes à être reprographiées. Cet ensemble a été conçu pour l'enseignant comme un véritable outil pédagogique d'aide à la préparation de la classe.Le travail sur les rimes et les phonèmes pour l'éveil à la conscience phonologique GS,CP et ASH [texte imprimé] / Danielle Quilan, Auteur . - Hachette Education, 2009 . - 288 p + Cédérom. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-01-171088-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Quatrième volume d'une série d'ouvrages traitant de l'éveil à la conscience phonologique, il propose des activités et des jeux pour travailler sur les rimes et sur les phonèmes, en mettant en relation l'oral et l'écrit. Des fiches pédagogiques détaillent ces activités organisées en séquences au sein d'une progression. Elles permettent de mettre en oeuvre un travail aussi bien au sein de la classe que dans des ateliers d'aide personnalisée.
Le cédérom comprend un imagier ; du matériel individuel et collectif nécessaire au déroulement des séquences, des comptines accompagnées de leurs images séquentielles et des fiches élèves individualisées prêtes à être reprographiées. Cet ensemble a été conçu pour l'enseignant comme un véritable outil pédagogique d'aide à la préparation de la classe.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2315 807.1 QUI Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Trésors des expressions françaises / Sylvie Weil
Titre : Trésors des expressions françaises Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Weil, Auteur ; Louise Rameau, Auteur Editeur : Belin Année de publication : 1990 Collection : Le français retrouvé Importance : 225 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-0382-2 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808 art et techniques de l'écriture et de l'expression orale Résumé : « Après moi le Déluge », « aller à Canossa », « la flèche du Parthe » le français regorge d’expressions issues d’une culture dans laquelle baignaient nos ancêtres.
Nous en usons encore, sans trop savoir leur sens, bien souvent. Elles sont ici rassemblées, dans une moisson savante et drôle.
Nos ancêtres possédaient une culture classique plutôt faramineuse ; il n'est que de lire ce livre pour, au fil des pages, se rendre compte que nos aïeux baignaient dans une familiarité quotidienne avec la Bible, l'Iliade et l'Odyssée, l'histoire grecque et romaine, les grands textes de l'antiquité, la mythologie..., Georges Perec, extraits de la préface.
I1 était normal que la collection Le français retrouvé en quête des richesses qui sont les atouts de notre langue, présente ces Trésors des expressions françaises.
Note de contenu : Illustré avec humour par Blachon, agréable à feuilleter, ce livre est aussi un ouvrage de référence, grâce à son index alphabétique. Trésors des expressions françaises [texte imprimé] / Sylvie Weil, Auteur ; Louise Rameau, Auteur . - Belin, 1990 . - 225 pages. - (Le français retrouvé) .
ISBN : 978-2-7011-0382-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808 art et techniques de l'écriture et de l'expression orale Résumé : « Après moi le Déluge », « aller à Canossa », « la flèche du Parthe » le français regorge d’expressions issues d’une culture dans laquelle baignaient nos ancêtres.
Nous en usons encore, sans trop savoir leur sens, bien souvent. Elles sont ici rassemblées, dans une moisson savante et drôle.
Nos ancêtres possédaient une culture classique plutôt faramineuse ; il n'est que de lire ce livre pour, au fil des pages, se rendre compte que nos aïeux baignaient dans une familiarité quotidienne avec la Bible, l'Iliade et l'Odyssée, l'histoire grecque et romaine, les grands textes de l'antiquité, la mythologie..., Georges Perec, extraits de la préface.
I1 était normal que la collection Le français retrouvé en quête des richesses qui sont les atouts de notre langue, présente ces Trésors des expressions françaises.
Note de contenu : Illustré avec humour par Blachon, agréable à feuilleter, ce livre est aussi un ouvrage de référence, grâce à son index alphabétique. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1620 808 WEI Livre Bibliothèque b1 Français Disponible
Titre : Tyl et ses amis Titre original : Méthode de lecture CP Type de document : texte imprimé Editeur : Belin Année de publication : 2015 Importance : 130 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-7729-8 Prix : 10,00 € Note générale : Le livre de l'élève est disponible en version numérique vidéoprojetable sur www.libtheque.fr/lectureprimaire
Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé :
Les albums de littérature jeunesse :
- période 1 : Une journée de Loup,
- période 2 : La petite mauvaise humeur,
- période 3 : Lola Cigale, Léa Fourmi
- période 4 : Les pompiers
- période 5 : Tyl et les petits Elfes
En ligne : http://www.libtheque.fr/lectureprimaire Tyl et ses amis = Méthode de lecture CP [texte imprimé] . - Belin, 2015 . - 130 pages.
ISBN : 978-2-7011-7729-8 : 10,00 €
Le livre de l'élève est disponible en version numérique vidéoprojetable sur www.libtheque.fr/lectureprimaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé :
Les albums de littérature jeunesse :
- période 1 : Une journée de Loup,
- période 2 : La petite mauvaise humeur,
- période 3 : Lola Cigale, Léa Fourmi
- période 4 : Les pompiers
- période 5 : Tyl et les petits Elfes
En ligne : http://www.libtheque.fr/lectureprimaire Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1567 807.1 CP Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Usage poétique de la langue Cycle 3 / Annie Camenisch
Titre : Usage poétique de la langue Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Camenisch, Auteur ; Edith Weber, Auteur Editeur : Bordas Année de publication : 2001 Collection : Bordas pédagogie Importance : 130 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729456-7 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808.1 Poésie Résumé : Les nouveaux programmes pour le cycle 3 offrent à la poésie plusieurs voies : ludique, culturelle et créatrice.
Dans cette perspective novatrice et multiple, les auteurs proposent une redéfinition des différentes formes poétiques, et un parcours didactique qui s'inscrit naturellement dans les quatre domaines de l'apprentissage de la langue : parler, écouter, lire, écrire mais qui prend en compte, aussi, les autres disciplines artistiques.
Enfin, ils proposent des dispositifs pédagogiques complémentaires permettant une imprégnation poétique régulière et une approche globale, inscrite dans la durée, selon des objectifs précis d'apprentissage.Note de contenu :
SOMMAIRE
1. La poésie dans les textes officiels de référence
2. Vers une définition de la poésie
3. La didactique du français et la poésie
4. Les autres disciplines et la poésie
5. Les activités poétiques dans la classe
Usage poétique de la langue Cycle 3 [texte imprimé] / Annie Camenisch, Auteur ; Edith Weber, Auteur . - Bordas, 2001 . - 130 pages. - (Bordas pédagogie) .
ISBN : 978-2-04-729456-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808.1 Poésie Résumé : Les nouveaux programmes pour le cycle 3 offrent à la poésie plusieurs voies : ludique, culturelle et créatrice.
Dans cette perspective novatrice et multiple, les auteurs proposent une redéfinition des différentes formes poétiques, et un parcours didactique qui s'inscrit naturellement dans les quatre domaines de l'apprentissage de la langue : parler, écouter, lire, écrire mais qui prend en compte, aussi, les autres disciplines artistiques.
Enfin, ils proposent des dispositifs pédagogiques complémentaires permettant une imprégnation poétique régulière et une approche globale, inscrite dans la durée, selon des objectifs précis d'apprentissage.Note de contenu :
SOMMAIRE
1. La poésie dans les textes officiels de référence
2. Vers une définition de la poésie
3. La didactique du français et la poésie
4. Les autres disciplines et la poésie
5. Les activités poétiques dans la classe
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1583 808.1 CAM Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Vers une didactique de l'écriture / Christine Barré-de Miniac
Titre : Vers une didactique de l'écriture Titre original : Pour une approche pluridisciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Barré-de Miniac, Auteur Editeur : De Boeck Importance : 195 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-0497-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé :
Copie, dictée, prise de notes mais aussi rédaction, dissertation, mémoire et thèse, la vie de l'écolier, tout comme celle de l'étudiant est jalonnée de ces pratiques d'écriture. Outils et objets d'apprentissage, ces pratiques sont également des moyens de contrôle de ceux-ci. Hors des murs de l'école, les élèves eux-mêmes écrivent et les adultes qui les environnent aussi, lettrés ou non.
Présente dans tous les actes de la vie, scolaire autant que quotidienne, l'écriture proprement dite n'est pourtant pas enseignée. Elaborer une didactique de l'écriture qui permette à chaque scripteur de devenir véritablement l'auteur de ses écrits, tels sont les paris et l'enjeu de ce livre. Il s'agit de donner à chacun le pouvoir de se servir des mots à des fins d'expression personnelle autant que de conquête des savoirs.
Historiens, sociologues, anthropologues, didacticiens, linguistes et psychologues sont convoqués dans ce livre, incités à s'interroger sur l'apport de leur discipline à la définition d'une didactique de l'écriture centrée sur l'apprenti-scripteur.Vers une didactique de l'écriture = Pour une approche pluridisciplinaire [texte imprimé] / Christine Barré-de Miniac, Auteur . - De Boeck, [s.d.] . - 195 pages.
ISBN : 978-2-7342-0497-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé :
Copie, dictée, prise de notes mais aussi rédaction, dissertation, mémoire et thèse, la vie de l'écolier, tout comme celle de l'étudiant est jalonnée de ces pratiques d'écriture. Outils et objets d'apprentissage, ces pratiques sont également des moyens de contrôle de ceux-ci. Hors des murs de l'école, les élèves eux-mêmes écrivent et les adultes qui les environnent aussi, lettrés ou non.
Présente dans tous les actes de la vie, scolaire autant que quotidienne, l'écriture proprement dite n'est pourtant pas enseignée. Elaborer une didactique de l'écriture qui permette à chaque scripteur de devenir véritablement l'auteur de ses écrits, tels sont les paris et l'enjeu de ce livre. Il s'agit de donner à chacun le pouvoir de se servir des mots à des fins d'expression personnelle autant que de conquête des savoirs.
Historiens, sociologues, anthropologues, didacticiens, linguistes et psychologues sont convoqués dans ce livre, incités à s'interroger sur l'apport de leur discipline à la définition d'une didactique de l'écriture centrée sur l'apprenti-scripteur.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1668 807.15 BAR Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Vers une écriture littéraire / Catherine Tauveron
Titre : Vers une écriture littéraire Titre original : ou comment construire une posture d'auteur à l'école de la GS au CM Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tauveron, Auteur ; Pierre Sève, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2005 Collection : hatier pédagogie Importance : 216 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-74921-6 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Les nouveaux programmes pour l'école, en introduisant la littérature comme un nouveau contenu d'enseignement, encouragent à lire littérairement des récits de fiction littéraires. Cette reconnaissance de la spécificité de la littérature et de sa lecture autorise à penser autrement l'approche de l'écriture des récits de fiction lecture et écriture littéraires sont posées dans leur interdépendance. Ce qui suppose qu'à la modification du rapport à la lecture corresponde une modification du rapport à l'écriture et, au-delà, une modification de la représentation du processus d'écriture et des pratiques qui en découlent. L'originalité de ce travail est de mettre l'accent sur l'importance des savoirs et savoir-faire pragmatiques tirés de l'expérience de lecture pour aider les élèves à adopter une posture d'auteur. Vers une écriture littéraire = ou comment construire une posture d'auteur à l'école de la GS au CM [texte imprimé] / Catherine Tauveron, Auteur ; Pierre Sève, Auteur . - Hatier, 2005 . - 216 p. - (hatier pédagogie) .
ISBN : 978-2-218-74921-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Les nouveaux programmes pour l'école, en introduisant la littérature comme un nouveau contenu d'enseignement, encouragent à lire littérairement des récits de fiction littéraires. Cette reconnaissance de la spécificité de la littérature et de sa lecture autorise à penser autrement l'approche de l'écriture des récits de fiction lecture et écriture littéraires sont posées dans leur interdépendance. Ce qui suppose qu'à la modification du rapport à la lecture corresponde une modification du rapport à l'écriture et, au-delà, une modification de la représentation du processus d'écriture et des pratiques qui en découlent. L'originalité de ce travail est de mettre l'accent sur l'importance des savoirs et savoir-faire pragmatiques tirés de l'expérience de lecture pour aider les élèves à adopter une posture d'auteur. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2326 807.1 TAU Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Vers la maîtrise de l'écrit, par tous / Association pour favoriser une école efficace APFEE
Titre : Vers la maîtrise de l'écrit, par tous : Tous les jeunes ayant, à 17 ans, une bonne maîtrise de la lecture et de l'écriture : objectif utopique ou réaliste ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Association pour favoriser une école efficace APFEE, Auteur Editeur : Aléas Année de publication : 2003 Importance : 120 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84301-077-4 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé : Cet ouvrage s'adresse à vous si vous n'êtes pas résigné et si vous souhaitez que soient taries, le plus rapidement possible, les sources principales d'illettrisme. Constat, questions et objectif. Trop de jeunes de dix-sept ans n'ont pas une maîtrise de la lecture et de l'écriture suffisante pour accéder aux principaux emplois, être à l'aise dans la vie courante, participer valablement aux choix démocratiques. Est-il possible, à notre époque, de faire en sorte qu'aucun jeune ne soit, à dix-sept ans, en difficulté avec la lecture ou l'écriture ? Dans l'affirmative, comment arriver à ce résultat en tenant compte des multiples contraintes de notre société, et notamment des rapides et incessants changements ministériels ? À la demande de l'APFÉE, des chercheurs présentent des résultats de recherche en r vue de construire, collectivement, une réponse à ces questions. Avec un objectif aboutir à quelques propositions simples, susceptibles d'être mises en œuvre à grande échelle. Vers la maîtrise de l'écrit, par tous : Tous les jeunes ayant, à 17 ans, une bonne maîtrise de la lecture et de l'écriture : objectif utopique ou réaliste ? [texte imprimé] / Association pour favoriser une école efficace APFEE, Auteur . - Aléas, 2003 . - 120 p.
ISBN : 978-2-84301-077-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé : Cet ouvrage s'adresse à vous si vous n'êtes pas résigné et si vous souhaitez que soient taries, le plus rapidement possible, les sources principales d'illettrisme. Constat, questions et objectif. Trop de jeunes de dix-sept ans n'ont pas une maîtrise de la lecture et de l'écriture suffisante pour accéder aux principaux emplois, être à l'aise dans la vie courante, participer valablement aux choix démocratiques. Est-il possible, à notre époque, de faire en sorte qu'aucun jeune ne soit, à dix-sept ans, en difficulté avec la lecture ou l'écriture ? Dans l'affirmative, comment arriver à ce résultat en tenant compte des multiples contraintes de notre société, et notamment des rapides et incessants changements ministériels ? À la demande de l'APFÉE, des chercheurs présentent des résultats de recherche en r vue de construire, collectivement, une réponse à ces questions. Avec un objectif aboutir à quelques propositions simples, susceptibles d'être mises en œuvre à grande échelle. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2029 807.15 APF Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Visions d'un jardin ordinaire / Lucien Suel
Titre : Visions d'un jardin ordinaire Titre original : poèmes et photographies Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Suel, Auteur ; Josiane Suel, Auteur Editeur : Marais du livre Année de publication : 2000 Importance : 45 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914327-00-8 Prix : 8.99 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808.1 Poésie Résumé :
Poésie.
Dans un vis-à-vis semblable à celui d'une édition bilingue, vous découvrez les photographies et les poèmes de Josiane et Lucien Suel.Visions d'un jardin ordinaire = poèmes et photographies [texte imprimé] / Lucien Suel, Auteur ; Josiane Suel, Auteur . - Marais du livre, 2000 . - 45 pages.
ISBN : 978-2-914327-00-8 : 8.99 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808.1 Poésie Résumé :
Poésie.
Dans un vis-à-vis semblable à celui d'une édition bilingue, vous découvrez les photographies et les poèmes de Josiane et Lucien Suel.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1411 808.1 SUE Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Les voies de la littérature au cycle 2 / Max Butlen
Titre : Les voies de la littérature au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Max Butlen, Auteur Editeur : CRDP de Créteil Année de publication : 2008 Importance : 378 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86918-207-3 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé : L’idée que la construction d’une première culture littéraire est possible et nécessaire dès le plus jeune âge a beaucoup progressé ces dernières années. Au cycle 1 de l’école, la présentation d’albums est désormais un fait ordinaire dans la vie des premières classes. Par ailleurs, la lecture de la littérature apparaît comme un domaine spécifique dans les programmes (2008) des classes de cycle 3 de l’école élémentaire. En revanche, il arrive que l’on s’interroge ici ou là sur l’opportunité de consacrer du temps à la littérature de jeunesse au cycle 2, au moment où les élèves sont prioritairement engagés dans l’apprentissage technique de la lecture. À ce palier des apprentissages fondamentaux, la littérature de jeunesse est-elle toujours d’actualité ?
La réponse présentée par cet ouvrage est affirmative, sans équivoque. Elle est justifiée par un ensemble de facteurs convergents : les recherches développées ces dernières années dans le champ de la littérature et des apprentissages premiers, l’expérience des enseignants de terrain, les pratiques de formation et enfin les orientations données par le socle commun de connaissances et de compétences et par les programmes de 2002, 2007 et 2008.Les voies de la littérature au cycle 2 [texte imprimé] / Max Butlen, Auteur . - CRDP de Créteil, 2008 . - 378 pages.
ISBN : 978-2-86918-207-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé : L’idée que la construction d’une première culture littéraire est possible et nécessaire dès le plus jeune âge a beaucoup progressé ces dernières années. Au cycle 1 de l’école, la présentation d’albums est désormais un fait ordinaire dans la vie des premières classes. Par ailleurs, la lecture de la littérature apparaît comme un domaine spécifique dans les programmes (2008) des classes de cycle 3 de l’école élémentaire. En revanche, il arrive que l’on s’interroge ici ou là sur l’opportunité de consacrer du temps à la littérature de jeunesse au cycle 2, au moment où les élèves sont prioritairement engagés dans l’apprentissage technique de la lecture. À ce palier des apprentissages fondamentaux, la littérature de jeunesse est-elle toujours d’actualité ?
La réponse présentée par cet ouvrage est affirmative, sans équivoque. Elle est justifiée par un ensemble de facteurs convergents : les recherches développées ces dernières années dans le champ de la littérature et des apprentissages premiers, l’expérience des enseignants de terrain, les pratiques de formation et enfin les orientations données par le socle commun de connaissances et de compétences et par les programmes de 2002, 2007 et 2008.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1625 807.15 BUT Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Voisin / François Cervantes
Titre : Voisin Type de document : texte imprimé Auteurs : François Cervantes, Auteur Editeur : Ville de Besançon Année de publication : 2003 Importance : 95 pages Accompagnement : CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906610-11-8 Prix : 15 euros Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808.2 Théatre Résumé :
Voisin est édité par la Ville de Besançon dans le cadre du projet d'action culturelle Les Traces du quotidien "co-piloté" par la maison de quartier de Planoise, et le Théâtre de l'Espace, scène nationale de Besançon.Voisin [texte imprimé] / François Cervantes, Auteur . - Ville de Besançon, 2003 . - 95 pages + CD.
ISBN : 978-2-906610-11-8 : 15 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808.2 Théatre Résumé :
Voisin est édité par la Ville de Besançon dans le cadre du projet d'action culturelle Les Traces du quotidien "co-piloté" par la maison de quartier de Planoise, et le Théâtre de l'Espace, scène nationale de Besançon.Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1125 808.2 CER Livre Bibliothèque b1 Français Disponible 1126 808.2 CER Livre Bibliothèque b1 Français Disponible