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Croquer la vie - DVD
Titre : Croquer la vie - DVD Type de document : texte imprimé Editeur : Maskott Année de publication : 2006 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
1. Mon corps : qui suis-je ?
Un peu d'alimentation avec un nutritionniste : IMC et indépendance-métrie.
2. Etre bien dans mon corps : qu'est-ce que cela signifie ?
3. Conclusion : qu'est-ce qu'être en bonne santé ?Croquer la vie - DVD [texte imprimé] . - Maskott, 2006.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
1. Mon corps : qui suis-je ?
Un peu d'alimentation avec un nutritionniste : IMC et indépendance-métrie.
2. Etre bien dans mon corps : qu'est-ce que cela signifie ?
3. Conclusion : qu'est-ce qu'être en bonne santé ?Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1176 500 CRO DVD Bibliothèque b1 Sciences Disponible A la découverte des énergies ! / Planète énergies
Titre : A la découverte des énergies ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Planète énergies, Auteur Editeur : Nathan Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : eau moulin à eau moulin à vent électricité, soleil, vapeur d'eau centrale énergies renouvelables gaspillage climat Index. décimale : 500 Sciences Résumé : la mallette pédagogique "à la découverte des énergies" est composée :
- un guide pédagogique pour l'enseignant avec des propositions de séquences et les corrigés des activités ainsi que des étiquettes à photocopier et découper,
- deux fichiers de 32 activités pour les élèves de chacun des cycles,
- un poster par cycle (cycle 2 et 3)
- des flashcards pour les activités en anglais.A la découverte des énergies ! [texte imprimé] / Planète énergies, Auteur . - Nathan, 2016.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : eau moulin à eau moulin à vent électricité, soleil, vapeur d'eau centrale énergies renouvelables gaspillage climat Index. décimale : 500 Sciences Résumé : la mallette pédagogique "à la découverte des énergies" est composée :
- un guide pédagogique pour l'enseignant avec des propositions de séquences et les corrigés des activités ainsi que des étiquettes à photocopier et découper,
- deux fichiers de 32 activités pour les élèves de chacun des cycles,
- un poster par cycle (cycle 2 et 3)
- des flashcards pour les activités en anglais.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1089 500 PLA Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Découverte de la matière et de la technique / Aline Coué
Titre : Découverte de la matière et de la technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Coué, Auteur ; Michel Vignes, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 1995 Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170423-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Dans cet ouvrage, les auteurs nous expliquent comment mettre en oeuvre les nouveaux programmes en classe, rubrique par rubrique. Rappels de contenus, panoplie d'activités... Le mode d'emploi idéal pour aider l'enseignant à piloter investigation et réalisation. Découverte de la matière et de la technique [texte imprimé] / Aline Coué, Auteur ; Michel Vignes, Auteur . - Hachette Education, 1995 . - 255 p.
ISBN : 978-2-01-170423-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Dans cet ouvrage, les auteurs nous expliquent comment mettre en oeuvre les nouveaux programmes en classe, rubrique par rubrique. Rappels de contenus, panoplie d'activités... Le mode d'emploi idéal pour aider l'enseignant à piloter investigation et réalisation. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1391 500 COU Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : A la découverte du monde de la matière et des objets. : Sciences physiques et technologie, Cycle des apprentissages fondamentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Fourneau, Auteur Editeur : CRDP des Pays de la Loire Année de publication : 2000 Importance : 139 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86628-278-3 Prix : 14,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Cet ouvrage vise à aider les maîtres du cycle 2 à mettre en œuvre, dans leur classe, des activités en physique et technologie avec un matériel le plus simple possible.
L'accent est mis sur le choix de situation-problèmes, les consignes, les questionnements et les aides progressives, la collecte et la synthèse des résultats.En ligne : http://www.decitre.fr/livres/a-la-decouverte-du-monde-de-la-matiere-et-des-objet [...] A la découverte du monde de la matière et des objets. : Sciences physiques et technologie, Cycle des apprentissages fondamentaux [texte imprimé] / Jean-Claude Fourneau, Auteur . - CRDP des Pays de la Loire, 2000 . - 139 pages.
ISBN : 978-2-86628-278-3 : 14,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Cet ouvrage vise à aider les maîtres du cycle 2 à mettre en œuvre, dans leur classe, des activités en physique et technologie avec un matériel le plus simple possible.
L'accent est mis sur le choix de situation-problèmes, les consignes, les questionnements et les aides progressives, la collecte et la synthèse des résultats.En ligne : http://www.decitre.fr/livres/a-la-decouverte-du-monde-de-la-matiere-et-des-objet [...] Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 955 500 FOU Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : DE LA DECOUVERTE DU MONDE A LA PHYSIQUE ET A LA TECHNOLOGIE. : Cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Garnier, Auteur Editeur : Nathan pédagogie Année de publication : 1997 Collection : Les pratiques de l'éducation Importance : 96 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-177769-6 Prix : 17,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Cet ouvrage a pour objectif de promouvoir les activités scientifiques et techniques à l'école élémentaire.
A partir d'exemples concrets, les différentes phases de la démarche scientifique sont analysées et la richesse des apports méthodologiques correspondants est soulignée.
Des progressions sur différents thèmes de la physique, des exemples pédagogiques au cycle II et au cycle III sont proposés, conférant ainsi à cet ouvrage un caractère opérationnel.En ligne : http://www.decitre.fr/livres/de-la-decouverte-du-monde-a-la-physique-et-a-la-tec [...] DE LA DECOUVERTE DU MONDE A LA PHYSIQUE ET A LA TECHNOLOGIE. : Cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Cécile Garnier, Auteur . - Nathan pédagogie, 1997 . - 96 pages. - (Les pratiques de l'éducation) .
ISBN : 978-2-09-177769-6 : 17,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Cet ouvrage a pour objectif de promouvoir les activités scientifiques et techniques à l'école élémentaire.
A partir d'exemples concrets, les différentes phases de la démarche scientifique sont analysées et la richesse des apports méthodologiques correspondants est soulignée.
Des progressions sur différents thèmes de la physique, des exemples pédagogiques au cycle II et au cycle III sont proposés, conférant ainsi à cet ouvrage un caractère opérationnel.En ligne : http://www.decitre.fr/livres/de-la-decouverte-du-monde-a-la-physique-et-a-la-tec [...] Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 953 500 GAR Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible A la découverte du monde vivant Cycle 1 / Fabien Grumiaux
Titre : A la découverte du monde vivant Cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Grumiaux, Auteur ; Jean-Robert Gragneuil, Auteur Editeur : CRDP Lille Année de publication : 2002 Collection : Outils pour les cycles Importance : 197 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86623-449-2 Prix : 22,87 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Informations simples et trois progressions sur le monde animal, végétal et le corps humain + une proposition de démarche scientifique active qui met les élèves en situation de recherche dans toutes les séances et les conduit à appréhender les manifestations de la vie. De nombreux exemples d'activités permettent d'approcher les notions essentielles de la vie (reprise de l'ouvrage paru en 1989 chez Nathan).A la découverte du monde vivant Cycle 1 [texte imprimé] / Fabien Grumiaux, Auteur ; Jean-Robert Gragneuil, Auteur . - CRDP Lille, 2002 . - 197 pages. - (Outils pour les cycles) .
ISBN : 978-2-86623-449-2 : 22,87 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Informations simples et trois progressions sur le monde animal, végétal et le corps humain + une proposition de démarche scientifique active qui met les élèves en situation de recherche dans toutes les séances et les conduit à appréhender les manifestations de la vie. De nombreux exemples d'activités permettent d'approcher les notions essentielles de la vie (reprise de l'ouvrage paru en 1989 chez Nathan).Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 745 500 GRU Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible La découverte du monde vivant / Raymond Tavernier
Titre : La découverte du monde vivant : Guide des professeurs des écoles Titre original : de la maternelle au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Tavernier, Auteur ; Jeanne Lamarque, Auteur Editeur : Bordas pédagogie Année de publication : 2002 Importance : 416 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729644-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Les nouveaux programmes de 2002, pour l'école primaire, font une place importante à la découverte du monde vivant, précisant que celle-ci doit être abordée " à partir de mises en situation et d'observations du réel ". L'ouvrage que vous avez entre les mains est donc destiné à tous les enseignants de la maternelle au CM2. Ceux-ci trouveront, sur tous les aspects de la vie animale et de la vie végétale, des activités " prêtes à l'emploi ", des suggestions précises de déroulement, des conseils pratiques pour leur réussite et des situations concrètes permettant la mise en œuvre d'une première éducation scientifique. Il s'agit d'un livre ressource : selon l'environnement de sa classe, l'âge des enfants et leur niveau, l'enseignant fera le choix des sujets à traiter ; dans tous les cas, il trouvera des idées précises lui permettant d'adapter son enseignement. Pour répondre le mieux possible aux orientations des programmes, le choix a été fait de construire ce livre à partir de la découverte des différents milieux terrestres, aquatiques et marins. Soucieux de répondre à l'inquiétude de certains enseignants qui rencontrent des difficultés à envisager des sorties loin de l'école, le livre propose des travaux dans un environnement proche, la cour de l'école ou le square du quartier par exemple, ainsi que des activités qui peuvent se faire sans sortie sur le terrain. La découverte du monde vivant = de la maternelle au CM2 : Guide des professeurs des écoles [texte imprimé] / Raymond Tavernier, Auteur ; Jeanne Lamarque, Auteur . - Bordas pédagogie, 2002 . - 416 p.
ISBN : 978-2-04-729644-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Les nouveaux programmes de 2002, pour l'école primaire, font une place importante à la découverte du monde vivant, précisant que celle-ci doit être abordée " à partir de mises en situation et d'observations du réel ". L'ouvrage que vous avez entre les mains est donc destiné à tous les enseignants de la maternelle au CM2. Ceux-ci trouveront, sur tous les aspects de la vie animale et de la vie végétale, des activités " prêtes à l'emploi ", des suggestions précises de déroulement, des conseils pratiques pour leur réussite et des situations concrètes permettant la mise en œuvre d'une première éducation scientifique. Il s'agit d'un livre ressource : selon l'environnement de sa classe, l'âge des enfants et leur niveau, l'enseignant fera le choix des sujets à traiter ; dans tous les cas, il trouvera des idées précises lui permettant d'adapter son enseignement. Pour répondre le mieux possible aux orientations des programmes, le choix a été fait de construire ce livre à partir de la découverte des différents milieux terrestres, aquatiques et marins. Soucieux de répondre à l'inquiétude de certains enseignants qui rencontrent des difficultés à envisager des sorties loin de l'école, le livre propose des travaux dans un environnement proche, la cour de l'école ou le square du quartier par exemple, ainsi que des activités qui peuvent se faire sans sortie sur le terrain. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1273 500 TAV Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Découverte du vivant et de la terre / Pierre Antheaume
Titre : Découverte du vivant et de la terre Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Antheaume, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 1995 Importance : 335 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170439-9 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Comment insuffler "l'esprit scientifique" aux élèves ?
Comment donner corps au nouveau programme ?
Véritable mise au point sur l'enseignement de la biologie à l'école primaire, cet ouvrage décline synthèses et activités offrant aux enseignants et aux étudiants aux concours des IUFM un outil de travail clair et complet. Car la biologie à l'école, c'est tout un programme mais aussi une éducation.Découverte du vivant et de la terre [texte imprimé] / Pierre Antheaume, Auteur ; Collectif, Auteur . - Hachette Education, 1995 . - 335 pages.
ISBN : 978-2-01-170439-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Comment insuffler "l'esprit scientifique" aux élèves ?
Comment donner corps au nouveau programme ?
Véritable mise au point sur l'enseignement de la biologie à l'école primaire, cet ouvrage décline synthèses et activités offrant aux enseignants et aux étudiants aux concours des IUFM un outil de travail clair et complet. Car la biologie à l'école, c'est tout un programme mais aussi une éducation.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1393 500 ANT Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Démarches et expériences / Collectif
Titre : Démarches et expériences : Cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2002 Importance : 30 pages Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
RESUMES DE PLUSIEURS NOTIONS :
----- Les écrits dans l'activité scientifique :
(extraits de la revue lire-écrire à l'école n°12, CRDP Grenoble)
- les fonctions multiples de l'écrit scientifique,
- le rôle des écrits dans la démarche scientifique,
- écrits scientifiques et compétences langagières.
----- Outils pour le maître : la démarche expérimentaleDémarches et expériences : Cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2002 . - 30 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
RESUMES DE PLUSIEURS NOTIONS :
----- Les écrits dans l'activité scientifique :
(extraits de la revue lire-écrire à l'école n°12, CRDP Grenoble)
- les fonctions multiples de l'écrit scientifique,
- le rôle des écrits dans la démarche scientifique,
- écrits scientifiques et compétences langagières.
----- Outils pour le maître : la démarche expérimentaleExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1416 500 MAI Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Sciences Disponible Dis plastique, pourquoi tu te recycles ? / Valorplast
Titre : Dis plastique, pourquoi tu te recycles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valorplast, Auteur Année de publication : 2012 Importance : 31 pages Accompagnement : +échantillons, affiches, DVD, CD Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : plastique, déchets, tri, recyclage Index. décimale : 500 Sciences Dis plastique, pourquoi tu te recycles ? [texte imprimé] / Valorplast, Auteur . - 2012 . - 31 pages + +échantillons, affiches, DVD, CD.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : plastique, déchets, tri, recyclage Index. décimale : 500 Sciences Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1092 500 VAL Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Sciences Disponible Documents d'application des programmes : fiches connaissances / Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche
Titre : Documents d'application des programmes : fiches connaissances Titre original : Cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche, Auteur Editeur : scérEn CNDP-CRDP Année de publication : 2005 Importance : 47 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00995-1 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Documents d'application des programmes : fiches connaissances = Cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche, Auteur . - scérEn CNDP-CRDP, 2005 . - 47 pages.
ISBN : 978-2-240-00995-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1441 500 MIN Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Dossier pédagogique "A la découverte de la flore et de la faune de nos forêts" / Jean-François Bernard
Titre : Dossier pédagogique "A la découverte de la flore et de la faune de nos forêts" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Bernard, Auteur Importance : 32 p Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Dossier pédagogique suite à la conférence filmée "A la découverte de la flore et de la faune de nos forêts"
Le dossier comprend 28 fiches abordables du CP au CM2Dossier pédagogique "A la découverte de la flore et de la faune de nos forêts" [texte imprimé] / Jean-François Bernard, Auteur . - [s.d.] . - 32 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Dossier pédagogique suite à la conférence filmée "A la découverte de la flore et de la faune de nos forêts"
Le dossier comprend 28 fiches abordables du CP au CM2Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2049 500 BER Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Sciences Disponible e-Bug / MacNulty
Titre : e-Bug Type de document : texte imprimé Auteurs : MacNulty, Auteur Editeur : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Importance : 71 p ISBN/ISSN/EAN : 413-09697-L Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 500 Sciences Résumé : L éducation des enfants dans les domaines de la microbiologie,de l' hygiène et de l'utilisation appropriée des antibiotiques peut contribuer à préserver l'action des antibiotiques à l'avenir.Elle permettra aux enfants de grandir en sachant comment diminuer la transmission des infections et dans quelles circonstances et comment les antibiotiques doivent être ou non utilisés.
Ce matériel éducatif comprend des informations scientifiques,suggère des leçons et propose des activités utilisables en classe,pour vous aider à informer et intéresser vos élèves.
En France,ces thèmes s'intègrent en particulier dans le programme scientifique national du cycle des approfondissements:Unité et diversité du monde vivant,Le corps humain et l'éducation à la santé,Education à l'environnement et au développement durable.e-Bug [texte imprimé] / MacNulty, Auteur . - Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, [s.d.] . - 71 p.
ISSN : 413-09697-L
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 500 Sciences Résumé : L éducation des enfants dans les domaines de la microbiologie,de l' hygiène et de l'utilisation appropriée des antibiotiques peut contribuer à préserver l'action des antibiotiques à l'avenir.Elle permettra aux enfants de grandir en sachant comment diminuer la transmission des infections et dans quelles circonstances et comment les antibiotiques doivent être ou non utilisés.
Ce matériel éducatif comprend des informations scientifiques,suggère des leçons et propose des activités utilisables en classe,pour vous aider à informer et intéresser vos élèves.
En France,ces thèmes s'intègrent en particulier dans le programme scientifique national du cycle des approfondissements:Unité et diversité du monde vivant,Le corps humain et l'éducation à la santé,Education à l'environnement et au développement durable.Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2229 500 MAC Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible 2276 500 MAC Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : L'eau dans la vie quotidienne : Livret du maître Titre original : Cycle 2 - La main à la pâte Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Charpak, Auteur Editeur : Jeulin Année de publication : 1999 Importance : 60 pages Note générale :
Objectifs principaux :
Découvrir le monde de la matière et des objets
Changements d’états de la matière
- Savoir que l’eau, sous forme liquide et sous forme de glace, est une même substance,
- Utiliser des thermomètres pour mesurer la température de l’eau placée dans diverses conditions,
- Identifier les facteurs de fusion et de solidification de l’eau,
- Connaître les états liquide et solide de l’eau dans la nature et en relation avec certains phénomènes météorologiques observés (formation de glace, neige, grêle, brouillard).
Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
8 séances très détaillées
Note de contenu :
Mallette " EAU " Cycle 2
Matériel de la mallette :
- 1 livret pédagogique : L'eau dans la vie quotidienne – La Main à la pâte
- 1 CD rom
- 3 bacs à glaçons,
-14 thermomètres,
-7 éponges,
-7 feutres effaçables,
-100 gobelets plastiques,
-5 flutes plastique,
-3 verres à pied,
-7 bacs plastique,
-1 rouleau de film plastique,
-20 agitateurs plastiques,
-30 flacons plastique avec bouchons à vis,
-100 étiquettes vierges
En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ L'eau dans la vie quotidienne = Cycle 2 - La main à la pâte : Livret du maître [texte imprimé] / Georges Charpak, Auteur . - Jeulin, 1999 . - 60 pages.
Objectifs principaux :
Découvrir le monde de la matière et des objets
Changements d’états de la matière
- Savoir que l’eau, sous forme liquide et sous forme de glace, est une même substance,
- Utiliser des thermomètres pour mesurer la température de l’eau placée dans diverses conditions,
- Identifier les facteurs de fusion et de solidification de l’eau,
- Connaître les états liquide et solide de l’eau dans la nature et en relation avec certains phénomènes météorologiques observés (formation de glace, neige, grêle, brouillard).
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
8 séances très détaillées
Note de contenu :
Mallette " EAU " Cycle 2
Matériel de la mallette :
- 1 livret pédagogique : L'eau dans la vie quotidienne – La Main à la pâte
- 1 CD rom
- 3 bacs à glaçons,
-14 thermomètres,
-7 éponges,
-7 feutres effaçables,
-100 gobelets plastiques,
-5 flutes plastique,
-3 verres à pied,
-7 bacs plastique,
-1 rouleau de film plastique,
-20 agitateurs plastiques,
-30 flacons plastique avec bouchons à vis,
-100 étiquettes vierges
En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1752 500 CHA Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible 1753 500 CHA Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : L'EAU DANS LA VIE QUOTIDIENNE : Programme de Cycle II, CD-Rom de l'enseignant. Titre original : La main à la pâte Type de document : document multimédia Auteurs : Georges Charpak, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Odile Jacob Année de publication : 1999 Importance : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-0-09-250002-2 Prix : 53,20 € Note générale : "Comment faire pour initier mes élèves aux sciences ?
Comment leur apprendre à raisonner, à expérimenter et à exprimer ce qu'ils ont découvert ?
Que faire pour qu'un travail en groupe devienne un apprentissage de la vie sociale ?"
A ces questions que vous, enseignant, vous posez, la pédagogie "La main à la pâte" apporte de vraies réponses.
En effet, elle permet d'éveiller l'élève à partir d'une expérience scientifique. Mieux encore, elle concerne la plupart des apprentissages fondamentaux (comme la lecture et l'écriture) et prépare à la citoyenneté. C'est pourquoi "La main à la pâte" mobilise aujourd'hui tout le système éducatif français et fait chaque jour ses preuves dans les classes du Primaire.Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Ce cédérom en est l'outil de formation. Interactif, il est une base de connaissances multimédia sur le thème de "L'eau dans la vie quotidienne". Pratique, il est à la fois visuel, sonore et animé pour préparer facilement les séances que vous mettrez en œuvre avec vos élèves.
Entièrement commenté, ce cédérom contient :
- une présentation globale du module d'enseignement : "L'eau dans la vie quotidienne" et un rappel des liens avec le programme de cycle II,
- huit séances en classe.
Chacune est présentée par un film pris sur le vif. On voit comment organiser chaque séance dans le détail. Des textes imprimables décrivent aussi leur déroulement,
- un glossaire très complet et toujours accessible. Il donne la définition des mots utilisés et renvoie aux thèmes scientifiques abordés,
- 30 thèmes scientifiques approfondis de façon très didactique. Ils sont commentés, animés et illustrés,
- une biographie et de nombreux conseils (manipulations, vocabulaire, etc).Note de contenu : CONTENU DE LA MALLETTE EAU
Matériel de la mallette :
- 1 livret pédagogique : L'eau dans la vie quotidienne – La Main à la pâte
- 3 bacs à glaçons, 14 thermomètres, 7 éponges, 7 feutres effaçables, 100 gobelets plastiques, 5 flutes plastique, 3 verres à pied, 7 bacs plastique, 1 rouleau de film plastique, 20 agitateurs plastiques, 30 flacons plastique avec bouchons à vis, 100 étiquettes vierges
Objectifs principaux :
- Savoir que l’eau, sous forme liquide et sous forme de glace, est une même substance,
- Utiliser des thermomètres pour mesurer la température de l’eau placée dans diverses conditions,
- Identifier les facteurs de fusion et de solidification de l’eau,
- Connaître les états liquide et solide de l’eau dans la nature et en relation avec certains phénomènes météorologiques observés (formation de glace, neige, grêle, brouillard).
En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ L'EAU DANS LA VIE QUOTIDIENNE = La main à la pâte : Programme de Cycle II, CD-Rom de l'enseignant. [document multimédia] / Georges Charpak, Auteur ; Collectif, Auteur . - Odile Jacob, 1999 . - CD-Rom.
ISBN : 978-0-09-250002-2 : 53,20 €
"Comment faire pour initier mes élèves aux sciences ?
Comment leur apprendre à raisonner, à expérimenter et à exprimer ce qu'ils ont découvert ?
Que faire pour qu'un travail en groupe devienne un apprentissage de la vie sociale ?"
A ces questions que vous, enseignant, vous posez, la pédagogie "La main à la pâte" apporte de vraies réponses.
En effet, elle permet d'éveiller l'élève à partir d'une expérience scientifique. Mieux encore, elle concerne la plupart des apprentissages fondamentaux (comme la lecture et l'écriture) et prépare à la citoyenneté. C'est pourquoi "La main à la pâte" mobilise aujourd'hui tout le système éducatif français et fait chaque jour ses preuves dans les classes du Primaire.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Ce cédérom en est l'outil de formation. Interactif, il est une base de connaissances multimédia sur le thème de "L'eau dans la vie quotidienne". Pratique, il est à la fois visuel, sonore et animé pour préparer facilement les séances que vous mettrez en œuvre avec vos élèves.
Entièrement commenté, ce cédérom contient :
- une présentation globale du module d'enseignement : "L'eau dans la vie quotidienne" et un rappel des liens avec le programme de cycle II,
- huit séances en classe.
Chacune est présentée par un film pris sur le vif. On voit comment organiser chaque séance dans le détail. Des textes imprimables décrivent aussi leur déroulement,
- un glossaire très complet et toujours accessible. Il donne la définition des mots utilisés et renvoie aux thèmes scientifiques abordés,
- 30 thèmes scientifiques approfondis de façon très didactique. Ils sont commentés, animés et illustrés,
- une biographie et de nombreux conseils (manipulations, vocabulaire, etc).Note de contenu : CONTENU DE LA MALLETTE EAU
Matériel de la mallette :
- 1 livret pédagogique : L'eau dans la vie quotidienne – La Main à la pâte
- 3 bacs à glaçons, 14 thermomètres, 7 éponges, 7 feutres effaçables, 100 gobelets plastiques, 5 flutes plastique, 3 verres à pied, 7 bacs plastique, 1 rouleau de film plastique, 20 agitateurs plastiques, 30 flacons plastique avec bouchons à vis, 100 étiquettes vierges
Objectifs principaux :
- Savoir que l’eau, sous forme liquide et sous forme de glace, est une même substance,
- Utiliser des thermomètres pour mesurer la température de l’eau placée dans diverses conditions,
- Identifier les facteurs de fusion et de solidification de l’eau,
- Connaître les états liquide et solide de l’eau dans la nature et en relation avec certains phénomènes météorologiques observés (formation de glace, neige, grêle, brouillard).
En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ Exemplaires(6)
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