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Cahier de l'élève - CE / Collectif
Titre : Cahier de l'élève - CE : Physique et technologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Actes Sud Junior Année de publication : 1987 Importance : 47 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-012803-5 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
- solides,
- liquides,
- thermomètres,
- l'air,
- les gaz,
- le cycle de l'eau,
- les balances,
- lampes, interrupteurs, piles,
- électricité, dangers.Cahier de l'élève - CE : Physique et technologie [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Actes Sud Junior, 1987 . - 47 pages.
ISBN : 978-2-01-012803-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
- solides,
- liquides,
- thermomètres,
- l'air,
- les gaz,
- le cycle de l'eau,
- les balances,
- lampes, interrupteurs, piles,
- électricité, dangers.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1761 500 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Comment les enfants apprennent les sciences / Jean-Pierre Astolfi
Titre : Comment les enfants apprennent les sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Astolfi, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 1998 Importance : 267 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1915-6 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Cet ouvrage est structuré comme un véritable manuel de formation : chaque chapitre présente d'abord des clefs pour l'analyse didactique, puis des exemples à la loupe, avant de proposer des repères pour la classe et une fiche de synthèse. Le dernier chapitre rend hommage à Victor Host, qui fut l'un des pionniers de la didactique des sciences.Comment les enfants apprennent les sciences [texte imprimé] / Jean-Pierre Astolfi, Auteur ; Collectif, Auteur . - Retz, 1998 . - 267 p.
ISBN : 978-2-7256-1915-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Cet ouvrage est structuré comme un véritable manuel de formation : chaque chapitre présente d'abord des clefs pour l'analyse didactique, puis des exemples à la loupe, avant de proposer des repères pour la classe et une fiche de synthèse. Le dernier chapitre rend hommage à Victor Host, qui fut l'un des pionniers de la didactique des sciences.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1384 500 AST Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Connaître : sciences et technologie - Cycle 3 / Collectif
Titre : Connaître : sciences et technologie - Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 1995 Importance : 64 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-04957-6 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : - la mesure du temps,
- le repérage dans l'espace,
- la lumière,
- les ombres,
- la terre tourne : le jour, la nuit,
- les éclipses,
- les planètes,
- l'énergie (sources, transformation, consommation),
- les circuits électriques,
- les être vivants,
- classer les animaux
- le squelette, les muscles, les déplacments,
- tremblements de terre, volcans
Connaître : sciences et technologie - Cycle 3 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Hatier, 1995 . - 64 pages.
ISBN : 978-2-218-04957-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : - la mesure du temps,
- le repérage dans l'espace,
- la lumière,
- les ombres,
- la terre tourne : le jour, la nuit,
- les éclipses,
- les planètes,
- l'énergie (sources, transformation, consommation),
- les circuits électriques,
- les être vivants,
- classer les animaux
- le squelette, les muscles, les déplacments,
- tremblements de terre, volcans
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1775 500 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Découverte du vivant et de la terre / Pierre Antheaume
Titre : Découverte du vivant et de la terre Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Antheaume, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 1995 Importance : 335 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170439-9 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Comment insuffler "l'esprit scientifique" aux élèves ?
Comment donner corps au nouveau programme ?
Véritable mise au point sur l'enseignement de la biologie à l'école primaire, cet ouvrage décline synthèses et activités offrant aux enseignants et aux étudiants aux concours des IUFM un outil de travail clair et complet. Car la biologie à l'école, c'est tout un programme mais aussi une éducation.Découverte du vivant et de la terre [texte imprimé] / Pierre Antheaume, Auteur ; Collectif, Auteur . - Hachette Education, 1995 . - 335 pages.
ISBN : 978-2-01-170439-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Comment insuffler "l'esprit scientifique" aux élèves ?
Comment donner corps au nouveau programme ?
Véritable mise au point sur l'enseignement de la biologie à l'école primaire, cet ouvrage décline synthèses et activités offrant aux enseignants et aux étudiants aux concours des IUFM un outil de travail clair et complet. Car la biologie à l'école, c'est tout un programme mais aussi une éducation.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1393 500 ANT Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Démarches et expériences / Collectif
Titre : Démarches et expériences : Cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2002 Importance : 30 pages Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
RESUMES DE PLUSIEURS NOTIONS :
----- Les écrits dans l'activité scientifique :
(extraits de la revue lire-écrire à l'école n°12, CRDP Grenoble)
- les fonctions multiples de l'écrit scientifique,
- le rôle des écrits dans la démarche scientifique,
- écrits scientifiques et compétences langagières.
----- Outils pour le maître : la démarche expérimentaleDémarches et expériences : Cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2002 . - 30 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
RESUMES DE PLUSIEURS NOTIONS :
----- Les écrits dans l'activité scientifique :
(extraits de la revue lire-écrire à l'école n°12, CRDP Grenoble)
- les fonctions multiples de l'écrit scientifique,
- le rôle des écrits dans la démarche scientifique,
- écrits scientifiques et compétences langagières.
----- Outils pour le maître : la démarche expérimentaleExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1416 500 MAI Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : L'EAU DANS LA VIE QUOTIDIENNE : Programme de Cycle II, CD-Rom de l'enseignant. Titre original : La main à la pâte Type de document : document multimédia Auteurs : Georges Charpak, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Odile Jacob Année de publication : 1999 Importance : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-0-09-250002-2 Prix : 53,20 € Note générale : "Comment faire pour initier mes élèves aux sciences ?
Comment leur apprendre à raisonner, à expérimenter et à exprimer ce qu'ils ont découvert ?
Que faire pour qu'un travail en groupe devienne un apprentissage de la vie sociale ?"
A ces questions que vous, enseignant, vous posez, la pédagogie "La main à la pâte" apporte de vraies réponses.
En effet, elle permet d'éveiller l'élève à partir d'une expérience scientifique. Mieux encore, elle concerne la plupart des apprentissages fondamentaux (comme la lecture et l'écriture) et prépare à la citoyenneté. C'est pourquoi "La main à la pâte" mobilise aujourd'hui tout le système éducatif français et fait chaque jour ses preuves dans les classes du Primaire.Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Ce cédérom en est l'outil de formation. Interactif, il est une base de connaissances multimédia sur le thème de "L'eau dans la vie quotidienne". Pratique, il est à la fois visuel, sonore et animé pour préparer facilement les séances que vous mettrez en œuvre avec vos élèves.
Entièrement commenté, ce cédérom contient :
- une présentation globale du module d'enseignement : "L'eau dans la vie quotidienne" et un rappel des liens avec le programme de cycle II,
- huit séances en classe.
Chacune est présentée par un film pris sur le vif. On voit comment organiser chaque séance dans le détail. Des textes imprimables décrivent aussi leur déroulement,
- un glossaire très complet et toujours accessible. Il donne la définition des mots utilisés et renvoie aux thèmes scientifiques abordés,
- 30 thèmes scientifiques approfondis de façon très didactique. Ils sont commentés, animés et illustrés,
- une biographie et de nombreux conseils (manipulations, vocabulaire, etc).Note de contenu : CONTENU DE LA MALLETTE EAU
Matériel de la mallette :
- 1 livret pédagogique : L'eau dans la vie quotidienne – La Main à la pâte
- 3 bacs à glaçons, 14 thermomètres, 7 éponges, 7 feutres effaçables, 100 gobelets plastiques, 5 flutes plastique, 3 verres à pied, 7 bacs plastique, 1 rouleau de film plastique, 20 agitateurs plastiques, 30 flacons plastique avec bouchons à vis, 100 étiquettes vierges
Objectifs principaux :
- Savoir que l’eau, sous forme liquide et sous forme de glace, est une même substance,
- Utiliser des thermomètres pour mesurer la température de l’eau placée dans diverses conditions,
- Identifier les facteurs de fusion et de solidification de l’eau,
- Connaître les états liquide et solide de l’eau dans la nature et en relation avec certains phénomènes météorologiques observés (formation de glace, neige, grêle, brouillard).
En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ L'EAU DANS LA VIE QUOTIDIENNE = La main à la pâte : Programme de Cycle II, CD-Rom de l'enseignant. [document multimédia] / Georges Charpak, Auteur ; Collectif, Auteur . - Odile Jacob, 1999 . - CD-Rom.
ISBN : 978-0-09-250002-2 : 53,20 €
"Comment faire pour initier mes élèves aux sciences ?
Comment leur apprendre à raisonner, à expérimenter et à exprimer ce qu'ils ont découvert ?
Que faire pour qu'un travail en groupe devienne un apprentissage de la vie sociale ?"
A ces questions que vous, enseignant, vous posez, la pédagogie "La main à la pâte" apporte de vraies réponses.
En effet, elle permet d'éveiller l'élève à partir d'une expérience scientifique. Mieux encore, elle concerne la plupart des apprentissages fondamentaux (comme la lecture et l'écriture) et prépare à la citoyenneté. C'est pourquoi "La main à la pâte" mobilise aujourd'hui tout le système éducatif français et fait chaque jour ses preuves dans les classes du Primaire.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Ce cédérom en est l'outil de formation. Interactif, il est une base de connaissances multimédia sur le thème de "L'eau dans la vie quotidienne". Pratique, il est à la fois visuel, sonore et animé pour préparer facilement les séances que vous mettrez en œuvre avec vos élèves.
Entièrement commenté, ce cédérom contient :
- une présentation globale du module d'enseignement : "L'eau dans la vie quotidienne" et un rappel des liens avec le programme de cycle II,
- huit séances en classe.
Chacune est présentée par un film pris sur le vif. On voit comment organiser chaque séance dans le détail. Des textes imprimables décrivent aussi leur déroulement,
- un glossaire très complet et toujours accessible. Il donne la définition des mots utilisés et renvoie aux thèmes scientifiques abordés,
- 30 thèmes scientifiques approfondis de façon très didactique. Ils sont commentés, animés et illustrés,
- une biographie et de nombreux conseils (manipulations, vocabulaire, etc).Note de contenu : CONTENU DE LA MALLETTE EAU
Matériel de la mallette :
- 1 livret pédagogique : L'eau dans la vie quotidienne – La Main à la pâte
- 3 bacs à glaçons, 14 thermomètres, 7 éponges, 7 feutres effaçables, 100 gobelets plastiques, 5 flutes plastique, 3 verres à pied, 7 bacs plastique, 1 rouleau de film plastique, 20 agitateurs plastiques, 30 flacons plastique avec bouchons à vis, 100 étiquettes vierges
Objectifs principaux :
- Savoir que l’eau, sous forme liquide et sous forme de glace, est une même substance,
- Utiliser des thermomètres pour mesurer la température de l’eau placée dans diverses conditions,
- Identifier les facteurs de fusion et de solidification de l’eau,
- Connaître les états liquide et solide de l’eau dans la nature et en relation avec certains phénomènes météorologiques observés (formation de glace, neige, grêle, brouillard).
En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ Exemplaires(6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 964 500 CHA Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible 965 500 CHA Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible 966 500 CHA Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible 967 500 CHA Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible 968 500 CHA Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible 969 500 CHA Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : Enfants, chercheurs et citoyens Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Charpak, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Odile Jacob Année de publication : 1998 Importance : 278 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-0641-4 Prix : 23,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
" J'ai consacré ma vie à la physique. J'aimerais que tous les enfants aient la chance de satisfaire leur goût pour la recherche et de développer leur intelligence. J'ai découvert à Chicago, chez mon ami Leon Lederman, une méthode d'enseignement des sciences à l'école qui m'a subjugué. J'ai vu, à tous les niveaux, en physique, en chimie, en sciences naturelles et en mathématiques, des enfants qui expérimentaient avec joie, apprenaient les concepts fondamentaux à leur rythme, réfléchissant et discutant. Je voyais en gestation des êtres libres, capables de rechercher une vérité qui ne leur était pas assenée. J'ai voulu confronter des enseignants français du primaire et du secondaire à ces recherches qui ne se limitent pas à l'enseignement primaire. C'est leur regard critique et surtout leurs idées pour notre enseignement que j'ai rassemblés dans ce livre. " Georges CharpakEn ligne : http://www.decitre.fr/livres/enfants-chercheurs-et-citoyens-9782738106414.html Enfants, chercheurs et citoyens [texte imprimé] / Georges Charpak, Auteur ; Collectif, Auteur . - Odile Jacob, 1998 . - 278 pages.
ISBN : 978-2-7381-0641-4 : 23,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
" J'ai consacré ma vie à la physique. J'aimerais que tous les enfants aient la chance de satisfaire leur goût pour la recherche et de développer leur intelligence. J'ai découvert à Chicago, chez mon ami Leon Lederman, une méthode d'enseignement des sciences à l'école qui m'a subjugué. J'ai vu, à tous les niveaux, en physique, en chimie, en sciences naturelles et en mathématiques, des enfants qui expérimentaient avec joie, apprenaient les concepts fondamentaux à leur rythme, réfléchissant et discutant. Je voyais en gestation des êtres libres, capables de rechercher une vérité qui ne leur était pas assenée. J'ai voulu confronter des enseignants français du primaire et du secondaire à ces recherches qui ne se limitent pas à l'enseignement primaire. C'est leur regard critique et surtout leurs idées pour notre enseignement que j'ai rassemblés dans ce livre. " Georges CharpakEn ligne : http://www.decitre.fr/livres/enfants-chercheurs-et-citoyens-9782738106414.html Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 958 500 CHA Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Enseigner les sciences à l'école primaire / Collectif
Titre : Enseigner les sciences à l'école primaire Titre original : Université d'été organisée par la direction de l'Enseignement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : CRDP de Grenoble Année de publication : 2001 Importance : 170 pages Prix : 16 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Ces actes présentent une synthèse des travaux effectués dans les divers ateliers. Apparaissent ainsi des éléments de construction d'outils pédagogiques favorisant la mise en place d'un enseignement des sciences. Est souligné l'intérêt des activités scientifiques comme support d'apprentissage de la lecture, de l'écriture, de l'expression orale et du calcul.Enseigner les sciences à l'école primaire = Université d'été organisée par la direction de l'Enseignement scolaire [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - CRDP de Grenoble, 2001 . - 170 pages.
16 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Ces actes présentent une synthèse des travaux effectués dans les divers ateliers. Apparaissent ainsi des éléments de construction d'outils pédagogiques favorisant la mise en place d'un enseignement des sciences. Est souligné l'intérêt des activités scientifiques comme support d'apprentissage de la lecture, de l'écriture, de l'expression orale et du calcul.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1388 500 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Expériences amusantes / Collectif
Titre : Expériences amusantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Importance : 90 p Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Expériences scientifiques diverses en jouant avec :
- les yeux,
- le mouvement,
- jouez avec la matière ( papier, eau)Expériences amusantes [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [s.d.] . - 90 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 500 Sciences Résumé : Expériences scientifiques diverses en jouant avec :
- les yeux,
- le mouvement,
- jouez avec la matière ( papier, eau)Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1892 500 COL Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : Graines de sciences 2 : La main à la pâte Titre original : Pour parents et enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Editions Le Pommier Année de publication : 2000 Importance : 240 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0082-2 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Pour qu'avec plus de facilité et de bonheur, enseignants et parents puissent accompagner les enfants dans la découverte des sciences, trente professeurs d'école primaire et sept scientifiques se sont mobilisés et ont réalisé ce deuxième volume de Graines de sciences. Ce livre ne requiert pas de connaissances préalables. Il constitue un outil de formation et d'information destiné à tous ceux (formateurs, enseignants ou parents d'élèves) qui souhaitent prolonger leur réflexion et accroître leurs connaissances scientifiques, en relation avec les apprentissages de l'enfant.
Sept chapitres nous sont ainsi proposés :
- le feu et la combustion ;
- la subtilité de la lumière ;
- la dynamique des éruptions volcaniques ;
- les algues marines ;
- le climat terrestre ;
- la cuisine, activité la plus " scientifique " de notre vie quotidienne ;
- le corps humain et ses grandes fonctions.
Ecrits en étroite collaboration avec des enseignants du primaire, ces textes sont complétés par de petites expériences faciles à réaliser, qui permettront au lecteur de mettre la main à la pâte.
Ils proposent un itinéraire dans l'univers des sciences propre à renforcer la curiosité et le plaisir de la découverte.En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ Graines de sciences 2 = Pour parents et enseignants : La main à la pâte [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Editions Le Pommier, 2000 . - 240 pages.
ISBN : 978-2-7465-0082-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Pour qu'avec plus de facilité et de bonheur, enseignants et parents puissent accompagner les enfants dans la découverte des sciences, trente professeurs d'école primaire et sept scientifiques se sont mobilisés et ont réalisé ce deuxième volume de Graines de sciences. Ce livre ne requiert pas de connaissances préalables. Il constitue un outil de formation et d'information destiné à tous ceux (formateurs, enseignants ou parents d'élèves) qui souhaitent prolonger leur réflexion et accroître leurs connaissances scientifiques, en relation avec les apprentissages de l'enfant.
Sept chapitres nous sont ainsi proposés :
- le feu et la combustion ;
- la subtilité de la lumière ;
- la dynamique des éruptions volcaniques ;
- les algues marines ;
- le climat terrestre ;
- la cuisine, activité la plus " scientifique " de notre vie quotidienne ;
- le corps humain et ses grandes fonctions.
Ecrits en étroite collaboration avec des enseignants du primaire, ces textes sont complétés par de petites expériences faciles à réaliser, qui permettront au lecteur de mettre la main à la pâte.
Ils proposent un itinéraire dans l'univers des sciences propre à renforcer la curiosité et le plaisir de la découverte.En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1379 500 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : Graines de sciences 3 : La main à la pâte Titre original : Pour enseignants et parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Editions Le Pommier Année de publication : 2001 Importance : 215 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0088-4 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Pour qu'avec plus de facilité et de bonheur, enseignants et parents puissent accompagner les enfants dans la découverte des sciences, trente professeurs d'école primaire et sept scientifiques se sont mobilisés et ont réalisé ce troisième volume de Graines de sciences.
Ce livre, qui ne demande pas de connaissances scientifiques e préalables, veut avant tout contribuer à faire aimer la science à tous ceux (formateurs, enseignants ou parents d'élèves) qui se préoccupent d'accompagner de leur propre curiosité les apprentissages des enfants qui leur sont confiés.
Il ne propose donc pas de " recettes pour la classe ", mais des parcours scientifiques, eux-mêmes inspirés de la pédagogie La main à la pâte dont ses auteurs sont des acteurs convaincus.
Au travers de démonstrations simples et accessibles,
- l'astronome Fabienne Casoli décrypte les mouvements de la Terre, convoquant Galilée et Copernic pour évoquer les tenants et aboutissants du système héliocentrique.
- Ghislain de Marsily, géologue, décrit le cycle de l'eau en proposant des expériences simples qui permettent d'en montrer les écoulements ainsi que certains aspects de la pollution des nappes phréatiques.
- Jean Cousteix, physicien, nous explique comment vole un avion en en prenant les commandes.
- Abordant l'énergie, Jean Matricon, lui aussi physicien, démontre que cet immense flux auquel nous sommes soumis et dont nous dépendons inexorablement obéit à des lois très simples.
- Biologiste, Charles Auffray nous propose d'éprouver ce qui nous permet de percevoir le monde qui nous entoure : nos cinq sens.
- En s'intéressant aux bulles, aux gouttes et aux perles liquides, le physicien David Quéré nous familiarise avec leurs propriétés et les applications technologiques qui en découlent.
- Pour terminer, le biologiste Bernard Kloareg nous apprend que, comme les animaux, les végétaux sont pourvus d'un système immunitaire qui les protège contre la plupart de leurs agresseurs.
Sous la direction de David Jasmin, physicien (INRP), Jean-Marie Bouchard, biologiste (INRP) et Pierre Léna, astrophysicien (Université Paris VII & Académie des sciences) Dynamique d'enseignement des sciences à l'école primaire (maternelle et élémentaire), La main à la pâte est une opération conduite par l'Académie des sciences, qu'un Plan de rénovation, mis en place par le ministère 2000, a étendue à tout le territoire national. C'est aussi un la bel de qualité, attribué à cet ouvrage par un comité issu de l'Académie des sciences.En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ Graines de sciences 3 = Pour enseignants et parents : La main à la pâte [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Editions Le Pommier, 2001 . - 215 pages.
ISBN : 978-2-7465-0088-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Pour qu'avec plus de facilité et de bonheur, enseignants et parents puissent accompagner les enfants dans la découverte des sciences, trente professeurs d'école primaire et sept scientifiques se sont mobilisés et ont réalisé ce troisième volume de Graines de sciences.
Ce livre, qui ne demande pas de connaissances scientifiques e préalables, veut avant tout contribuer à faire aimer la science à tous ceux (formateurs, enseignants ou parents d'élèves) qui se préoccupent d'accompagner de leur propre curiosité les apprentissages des enfants qui leur sont confiés.
Il ne propose donc pas de " recettes pour la classe ", mais des parcours scientifiques, eux-mêmes inspirés de la pédagogie La main à la pâte dont ses auteurs sont des acteurs convaincus.
Au travers de démonstrations simples et accessibles,
- l'astronome Fabienne Casoli décrypte les mouvements de la Terre, convoquant Galilée et Copernic pour évoquer les tenants et aboutissants du système héliocentrique.
- Ghislain de Marsily, géologue, décrit le cycle de l'eau en proposant des expériences simples qui permettent d'en montrer les écoulements ainsi que certains aspects de la pollution des nappes phréatiques.
- Jean Cousteix, physicien, nous explique comment vole un avion en en prenant les commandes.
- Abordant l'énergie, Jean Matricon, lui aussi physicien, démontre que cet immense flux auquel nous sommes soumis et dont nous dépendons inexorablement obéit à des lois très simples.
- Biologiste, Charles Auffray nous propose d'éprouver ce qui nous permet de percevoir le monde qui nous entoure : nos cinq sens.
- En s'intéressant aux bulles, aux gouttes et aux perles liquides, le physicien David Quéré nous familiarise avec leurs propriétés et les applications technologiques qui en découlent.
- Pour terminer, le biologiste Bernard Kloareg nous apprend que, comme les animaux, les végétaux sont pourvus d'un système immunitaire qui les protège contre la plupart de leurs agresseurs.
Sous la direction de David Jasmin, physicien (INRP), Jean-Marie Bouchard, biologiste (INRP) et Pierre Léna, astrophysicien (Université Paris VII & Académie des sciences) Dynamique d'enseignement des sciences à l'école primaire (maternelle et élémentaire), La main à la pâte est une opération conduite par l'Académie des sciences, qu'un Plan de rénovation, mis en place par le ministère 2000, a étendue à tout le territoire national. C'est aussi un la bel de qualité, attribué à cet ouvrage par un comité issu de l'Académie des sciences.En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1380 500 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : Graines de sciences : La main à la pâte Titre original : Regarde ma fourmi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Editions Le Pommier Année de publication : 1999 Importance : 240 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0051-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Conçu pour offrir aux enseignants du primaire une première introduction aux sciences de la nature, ce livre veut montrer qu'il est possible d'accéder, sans formation initiale, à un savoir scientifique de qualité. Il intéressera donc aussi les parents qui souhaitent accompagner leurs enfants dans cette passionnante découverte.
Fruit d'un échange entre des scientifiques et des enseignants, ces huit petites Graines de sciences nous font découvrir le Soleil, la Terre, la forêt, les matériaux, les couleurs, les sons, la cellule et le temps. Elles suscitent le bonheur et l'émerveillement devant la compréhension de certaines beautés de la nature et nous invitent à observer, expérimenter, décrire, comprendre, raisonner, discuter, argumenter... En bref à pratiquer la science. Ayant vocation de permettre aux enseignants, comme aux parents, d'enrichir leur culture scientifique personnelle, Graines de sciences leur donne également quelques idées d'expérimentations à mettre en place avec les enfants.En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ Graines de sciences = Regarde ma fourmi ! : La main à la pâte [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Editions Le Pommier, 1999 . - 240 pages.
ISBN : 978-2-7465-0051-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Conçu pour offrir aux enseignants du primaire une première introduction aux sciences de la nature, ce livre veut montrer qu'il est possible d'accéder, sans formation initiale, à un savoir scientifique de qualité. Il intéressera donc aussi les parents qui souhaitent accompagner leurs enfants dans cette passionnante découverte.
Fruit d'un échange entre des scientifiques et des enseignants, ces huit petites Graines de sciences nous font découvrir le Soleil, la Terre, la forêt, les matériaux, les couleurs, les sons, la cellule et le temps. Elles suscitent le bonheur et l'émerveillement devant la compréhension de certaines beautés de la nature et nous invitent à observer, expérimenter, décrire, comprendre, raisonner, discuter, argumenter... En bref à pratiquer la science. Ayant vocation de permettre aux enseignants, comme aux parents, d'enrichir leur culture scientifique personnelle, Graines de sciences leur donne également quelques idées d'expérimentations à mettre en place avec les enfants.En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1377 500 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : Le grand livre des questions qui questionnent Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Korkos, Auteur ; Hortense de Chabaneix, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : De La Martinière Année de publication : 2009 Collection : Jeunesse Importance : 277 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7324-4028-6 Prix : 15,10 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Comment les fourmis viennent-elles dans les pieds ?
Qui croit que les morts reviennent ?
Quand commence le futur ? C'est quoi un vampire ?
Pourquoi les araignées font-elles peur ?
Autant de questions essentielles que vous avez toujours voulu poser sur la Terre et les animaux, les croyances et les Sentiments, le fonctionnement dit corps, la vie en société ou encore les inventions de la vie courante...
Le grand livre des questions qui questionnent vous apporte des réponses étonnantes et savantes sur les domaines aussi bien techniques qu'existentiels de la connaissance. Avec plus de 200 questions, compilées dans un volume exceptionnel !En ligne : http://www.lamartinierejeunesse.fr/ Le grand livre des questions qui questionnent [texte imprimé] / Alain Korkos, Auteur ; Hortense de Chabaneix, Auteur ; Collectif, Auteur . - De La Martinière, 2009 . - 277 pages. - (Jeunesse) .
ISBN : 978-2-7324-4028-6 : 15,10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Comment les fourmis viennent-elles dans les pieds ?
Qui croit que les morts reviennent ?
Quand commence le futur ? C'est quoi un vampire ?
Pourquoi les araignées font-elles peur ?
Autant de questions essentielles que vous avez toujours voulu poser sur la Terre et les animaux, les croyances et les Sentiments, le fonctionnement dit corps, la vie en société ou encore les inventions de la vie courante...
Le grand livre des questions qui questionnent vous apporte des réponses étonnantes et savantes sur les domaines aussi bien techniques qu'existentiels de la connaissance. Avec plus de 200 questions, compilées dans un volume exceptionnel !En ligne : http://www.lamartinierejeunesse.fr/ Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 974 500 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Des idées pour apprendre / André Giordan
Titre : Des idées pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Z'éditions Année de publication : 1997 Importance : 339 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87720-168-1 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Depuis 20 ans, une grande quantité d'expériences a été réalisée et évaluée en éducation, en médiation des sciences et des techniques. Il s'agit aujourd'hui de les partager avec le plus grand nombre.
Ce livre est le complément de "l'enseignement scientifique, comment faire pour que ça marche ?" et de "Evaluer pour innover", parus dans la même collection.
L'enseignant, l'animateur, le concepteur, y puiseront une foule de propositions, de pratiques, de ressources et d'outils pour élaborer un cours, une exposition, une vidéo ou un multimédia...Des idées pour apprendre [texte imprimé] / André Giordan, Auteur ; Collectif, Auteur . - Z'éditions, 1997 . - 339 pages.
ISBN : 978-2-87720-168-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Depuis 20 ans, une grande quantité d'expériences a été réalisée et évaluée en éducation, en médiation des sciences et des techniques. Il s'agit aujourd'hui de les partager avec le plus grand nombre.
Ce livre est le complément de "l'enseignement scientifique, comment faire pour que ça marche ?" et de "Evaluer pour innover", parus dans la même collection.
L'enseignant, l'animateur, le concepteur, y puiseront une foule de propositions, de pratiques, de ressources et d'outils pour élaborer un cours, une exposition, une vidéo ou un multimédia...Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1396 500 GIO Livre Bibliothèque b1 Sciences Exclu du prêt Maud Fontenoy Foundation / Collectif
Titre : Maud Fontenoy Foundation Titre original : L'eau,les océans Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : collectif Présentation : 4 livrets + un pl Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : A travers ce kit pédagogique,l'équipe de ma fondation vous raconte l' Eau,source de vie à la fois si précieuse,fragile et menacée. Maud Fontenoy Foundation = L'eau,les océans [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - collectif, [s.d.] . - : 4 livrets + un pl.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : A travers ce kit pédagogique,l'équipe de ma fondation vous raconte l' Eau,source de vie à la fois si précieuse,fragile et menacée. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2270 500 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible