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Construire son langage Moyenne & Grande sections / Régine Quéva
Titre : Construire son langage Moyenne & Grande sections : Maîtrise de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine Quéva, Auteur ; Dorothée Sacy, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 1998 Collection : Activités pour la classe Importance : 32 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170567-9 Prix : 4,43 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Cycle complet d'activités en une dizaine de séances. Chacune comporte des propositions d'organisation pour travailler en groupes, des idées d'ateliers de pédagogie différenciée, des prolongements autour du thème.
Construire son langage Moyenne & Grande sections : Maîtrise de la langue [texte imprimé] / Régine Quéva, Auteur ; Dorothée Sacy, Auteur . - Hachette Education, 1998 . - 32 p. - (Activités pour la classe) .
ISBN : 978-2-01-170567-9 : 4,43 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Cycle complet d'activités en une dizaine de séances. Chacune comporte des propositions d'organisation pour travailler en groupes, des idées d'ateliers de pédagogie différenciée, des prolongements autour du thème.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 766 372.2 QUE Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Le corps en question / Eliane Pautal
Titre : Le corps en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Eliane Pautal, Auteur Editeur : CRDP Limousin Année de publication : 2002 Collection : Doubles pages pour l'école maternelle Importance : 56 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86624-027-1 Prix : 9,75 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé :
Les séquences proposées dans « le corps en questions » ont toutes pour point de départ le corps de l’enfant. Chaque enfant devient lui-même le « matériau » qui engagera une suite de dialogues et de questions dans le domaine du vivant : le squelette et les articulations, la respiration, le rythme cardiaque sont évoqués à propos du corps de l’enfant
(passage d’une approche corporelle à une approche biologique pour mieux connaître son corps).
Le corps en question [texte imprimé] / Eliane Pautal, Auteur . - CRDP Limousin, 2002 . - 56 p. - (Doubles pages pour l'école maternelle) .
ISBN : 978-2-86624-027-1 : 9,75 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé :
Les séquences proposées dans « le corps en questions » ont toutes pour point de départ le corps de l’enfant. Chaque enfant devient lui-même le « matériau » qui engagera une suite de dialogues et de questions dans le domaine du vivant : le squelette et les articulations, la respiration, le rythme cardiaque sont évoqués à propos du corps de l’enfant
(passage d’une approche corporelle à une approche biologique pour mieux connaître son corps).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 654 PAU Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Découverte de l'écrit avec les 2/3 ans / Marie-Christine Daufresne
Titre : Découverte de l'écrit avec les 2/3 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Daufresne, Auteur ; Yveline Hoffman, Auteur ; Evelyne Jehan, Auteur Editeur : Nathan pédagogie Année de publication : 1996 Collection : Une année de Importance : 32 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120640-0 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Activités organisées autour de la découverte des prénoms, de la reconnaissance des signatures, du cahier de liaison famille/école, ... pour permettre à l'enfant de 2/3 ans, une approche concrète de l'écrit et développer chez lui des conduites de lecteur. Découverte de l'écrit avec les 2/3 ans [texte imprimé] / Marie-Christine Daufresne, Auteur ; Yveline Hoffman, Auteur ; Evelyne Jehan, Auteur . - Nathan pédagogie, 1996 . - 32 p.. - (Une année de) .
ISBN : 978-2-09-120640-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Activités organisées autour de la découverte des prénoms, de la reconnaissance des signatures, du cahier de liaison famille/école, ... pour permettre à l'enfant de 2/3 ans, une approche concrète de l'écrit et développer chez lui des conduites de lecteur. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 797 372.2 DAU Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Découvrir les cinq sens avec des albums / Béatrice Laurent
Titre : Découvrir les cinq sens avec des albums Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Laurent, Auteur Editeur : scérEn CNDP-CRDP Année de publication : 2013 Collection : L'école maternelle pour ... Importance : 98 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-234-5 Prix : 16 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Découvrir des albums pour apprendre à comprendre et à prendre le plaisir de la lecture d’une histoire tout en construisant des savoirs dans des domaines culturels divers.
En proposant un dispositif innovant, chacun son album, l’auteur a choisi de se pencher sur ces albums littéraires qui recèlent, en mots et en images, d’inépuisables références aux connaissances liées à la découverte des cinq sens indispensables à la compréhension, voire à l’interprétation de l’histoire. C’est elle, avec sa mise en scène littéraire et plastique, qui entraîne les apprentissages pour mieux comprendre.
Avec Sous la couette (en petite section), les enfants prennent conscience de leur cinq sens pour mieux les nommer.
Avec Jeu les yeux fermés (en petite section), Jeu de loup, 7 souris dans le noir (en moyenne section), Mademoiselle Princesse ne veut pas manger et Le mangeur de sons (en grande section), les enfants questionnent et affinent successivement leurs perceptions du toucher, de l’odorat, de la vue, du goût et de l’ouïe.Découvrir les cinq sens avec des albums [texte imprimé] / Béatrice Laurent, Auteur . - scérEn CNDP-CRDP, 2013 . - 98 pages. - (L'école maternelle pour ...) .
ISBN : 978-2-84093-234-5 : 16 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Découvrir des albums pour apprendre à comprendre et à prendre le plaisir de la lecture d’une histoire tout en construisant des savoirs dans des domaines culturels divers.
En proposant un dispositif innovant, chacun son album, l’auteur a choisi de se pencher sur ces albums littéraires qui recèlent, en mots et en images, d’inépuisables références aux connaissances liées à la découverte des cinq sens indispensables à la compréhension, voire à l’interprétation de l’histoire. C’est elle, avec sa mise en scène littéraire et plastique, qui entraîne les apprentissages pour mieux comprendre.
Avec Sous la couette (en petite section), les enfants prennent conscience de leur cinq sens pour mieux les nommer.
Avec Jeu les yeux fermés (en petite section), Jeu de loup, 7 souris dans le noir (en moyenne section), Mademoiselle Princesse ne veut pas manger et Le mangeur de sons (en grande section), les enfants questionnent et affinent successivement leurs perceptions du toucher, de l’odorat, de la vue, du goût et de l’ouïe.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1782 372.2 LAU Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Découvrir le monde avec les 5/6 ans / Chrystèle Gavelle
Titre : Découvrir le monde avec les 5/6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrystèle Gavelle, Auteur Editeur : Nathan pédagogie Année de publication : 1999 Collection : Une année de Importance : 32 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-173057-8 Prix : 7,03 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Ensemble de séquences prévu pour une année de travail. Pour chaque séquence, l'estimation du temps, le nombre de reprises et la période de l'année sont proposés. Les activités de découverte proposées dans cet ouvrage permettent aux enfants de se situer dans l'espace et le temps, d'apprendre à observer et à raisonner avec le réel qu'ils découvrent avec intérêt et qu'ils tentent de représenter ( âges de la vie, jours/semaine, calendrier, plan de la classe, développement du papillon, fabrication du miel, formes géométriques,...)
Découvrir le monde avec les 5/6 ans [texte imprimé] / Chrystèle Gavelle, Auteur . - Nathan pédagogie, 1999 . - 32 p.. - (Une année de) .
ISBN : 978-2-09-173057-8 : 7,03 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Ensemble de séquences prévu pour une année de travail. Pour chaque séquence, l'estimation du temps, le nombre de reprises et la période de l'année sont proposés. Les activités de découverte proposées dans cet ouvrage permettent aux enfants de se situer dans l'espace et le temps, d'apprendre à observer et à raisonner avec le réel qu'ils découvrent avec intérêt et qu'ils tentent de représenter ( âges de la vie, jours/semaine, calendrier, plan de la classe, développement du papillon, fabrication du miel, formes géométriques,...)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 800 372.2 GAV Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Découvrir le monde avec les mathématiques Grande Section / Dominique Valentin
Titre : Découvrir le monde avec les mathématiques Grande Section Titre original : Cahier et matériel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Valentin, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2005 Collection : A la maternelle Importance : 32 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92152-0 Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse Tags : repérage spatial, numération Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Ce cahier constitue pour l'élève un outil utilisable tout au long de l'année avec des feuilles de route (ce qui a été fait, ce qu'il reste à faire), des pages de recherche ou d'entraînement pour reprendre seul les notions ou démarches vues collectivement, des fiches d'évaluation et du matériel individuel. Découvrir le monde avec les mathématiques Grande Section = Cahier et matériel de l'élève [texte imprimé] / Dominique Valentin, Auteur . - Hatier, 2005 . - 32 p.. - (A la maternelle) .
ISBN : 978-2-218-92152-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeunesse Tags : repérage spatial, numération Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Ce cahier constitue pour l'élève un outil utilisable tout au long de l'année avec des feuilles de route (ce qui a été fait, ce qu'il reste à faire), des pages de recherche ou d'entraînement pour reprendre seul les notions ou démarches vues collectivement, des fiches d'évaluation et du matériel individuel. Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 738 372.2 VAL Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible 741 372.2 VAL Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible 1111 372.2 VAL Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Découvrir le monde avec les mathématiques / Dominique Valentin
Titre : Découvrir le monde avec les mathématiques : Grande Section de maternelle Titre original : Matériel pour la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Valentin, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2005 Importance : 48 planches ISBN/ISSN/EAN : 2-218-92151-3 Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Matériel pour la classe (cartes problèmes, jeux de cartes inédits, ...). Utiliser avec Cahier et matériel de l'élève (cf. ici n° 738, n°741 et guide Situations pour la GS n°739) Découvrir le monde avec les mathématiques = Matériel pour la classe : Grande Section de maternelle [texte imprimé] / Dominique Valentin, Auteur . - Hatier, 2005 . - 48 planches.
ISSN : 2-218-92151-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeunesse Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Matériel pour la classe (cartes problèmes, jeux de cartes inédits, ...). Utiliser avec Cahier et matériel de l'élève (cf. ici n° 738, n°741 et guide Situations pour la GS n°739) Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 751 372.2 VAL Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Maternelle Disponible 746 372.2 VAL Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Découvrir le monde avec les mathématiques Situations pour la grande section / Dominique Valentin
Titre : Découvrir le monde avec les mathématiques Situations pour la grande section Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Valentin, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2005 Collection : A la maternelle Importance : 150 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-74656-5 Prix : 20,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Des situations expérimentées et clairement décrites pour acquérir les connaissances nouvelles : structuration de l'espace, formes et grandeurs, quantités et nombres ; et développer des compétences transversales telles que : apprendre à chercher, se poser des questions, organiser des résultats...
L'ensemble des situations est répartie en cinq chapitres centrés chacun sur un type de connaissances à acquérir ou de compétences à développer, de manière à bien conserver la cohérence interne des apprentissages visés.
- Apprendre à chercher (développement des compétences méthodologiques
- Dix doigts pour compter
- Echanger, cumuler, perdre ou gagner
- Les désignations des nombres
Ces 3 chapitres sont centrés sur les quantités, les nombres et leurs désignations.
- Relations spatiales
Découvrir le monde avec les mathématiques Situations pour la grande section [texte imprimé] / Dominique Valentin, Auteur . - Hatier, 2005 . - 150 p.. - (A la maternelle) .
ISSN : 978-2-218-74656-5 : 20,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Des situations expérimentées et clairement décrites pour acquérir les connaissances nouvelles : structuration de l'espace, formes et grandeurs, quantités et nombres ; et développer des compétences transversales telles que : apprendre à chercher, se poser des questions, organiser des résultats...
L'ensemble des situations est répartie en cinq chapitres centrés chacun sur un type de connaissances à acquérir ou de compétences à développer, de manière à bien conserver la cohérence interne des apprentissages visés.
- Apprendre à chercher (développement des compétences méthodologiques
- Dix doigts pour compter
- Echanger, cumuler, perdre ou gagner
- Les désignations des nombres
Ces 3 chapitres sont centrés sur les quantités, les nombres et leurs désignations.
- Relations spatiales
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 739 372.2 VAL Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible 753 372.2 VAL Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Découvrir le monde avec les mathématiques / Dominique Valentin
Titre : Découvrir le monde avec les mathématiques : A la maternelle Cycle 1 Titre original : Situations pour la petite et la moyenne section Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Valentin, Auteur Editeur : Hatier Importance : 152 p. + 24 planches ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-74655-0 Prix : 19€50 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Ensemble de situations pour amener l'enfant à s'interroger, rechercher, anticiper et construire de nouvelles connaissances. Découvrir le monde avec les mathématiques = Situations pour la petite et la moyenne section : A la maternelle Cycle 1 [texte imprimé] / Dominique Valentin, Auteur . - Hatier, [s.d.] . - 152 p. + 24 planches.
ISBN : 978-2-218-74655-0 : 19€50
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Ensemble de situations pour amener l'enfant à s'interroger, rechercher, anticiper et construire de nouvelles connaissances. Exemplaires(4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2356 372.2 VAL Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible 755 372.2 VAL Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible 756 372.2 VAL Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible 705 372.2 VAL Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Découvrir le monde des objets en maternelle / Jocelyne Blanchefleur-Faillard
Titre : Découvrir le monde des objets en maternelle : Savoir et faire en technologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Blanchefleur-Faillard, Auteur ; Françoise Engeldinger, Auteur ; Alice Poncet, Auteur Editeur : Delagrave Année de publication : 2002 Autre Editeur : CRDP Versailles Importance : 187 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-206-08602-6 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : se repérer dans le temps approche des quantités et nombres connaissance de la matière Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : La partie "regards sur le monde des objets" s'ouvre sur une analyse des instructions officielles 2002, définit des activités technologiques, pédagogiques et d'apprentissage et propose des démarches pédagogiques. S'appuyant sur celles-ci, des activités technologiques en classe sont explicitées : activités de fabrication et activités d'utilisation d'objets. Découvrir le monde des objets en maternelle : Savoir et faire en technologie [texte imprimé] / Jocelyne Blanchefleur-Faillard, Auteur ; Françoise Engeldinger, Auteur ; Alice Poncet, Auteur . - Delagrave : CRDP Versailles, 2002 . - 187 p.
ISBN : 978-2-206-08602-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : se repérer dans le temps approche des quantités et nombres connaissance de la matière Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : La partie "regards sur le monde des objets" s'ouvre sur une analyse des instructions officielles 2002, définit des activités technologiques, pédagogiques et d'apprentissage et propose des démarches pédagogiques. S'appuyant sur celles-ci, des activités technologiques en classe sont explicitées : activités de fabrication et activités d'utilisation d'objets. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 662 372.2 BLA Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Des dessins et des jeux pour une bonne écriture de 4 à 7 ans / Jeannine Villani
Titre : Des dessins et des jeux pour une bonne écriture de 4 à 7 ans : de la ligne à la lettre aux lettres liées Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeannine Villani, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 1986 Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1154-9 Prix : 7,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Habileté digitale, régularité des tracés, perception des dimensions, notion d'espace, d'orientation, de direction ; une progression pour conduire à une écriture aisée en cursive. Des dessins et des jeux pour une bonne écriture de 4 à 7 ans : de la ligne à la lettre aux lettres liées [texte imprimé] / Jeannine Villani, Auteur . - Retz, 1986 . - 128 p.
ISBN : 978-2-7256-1154-9 : 7,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeunesse Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Habileté digitale, régularité des tracés, perception des dimensions, notion d'espace, d'orientation, de direction ; une progression pour conduire à une écriture aisée en cursive. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 730 372.2 VIL Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Différenciation Pédagogique Cycle 1 / Nathalie Prévitali
Titre : Différenciation Pédagogique Cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Prévitali, Auteur Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Différenciation Pédagogique Cycle 1 [texte imprimé] / Nathalie Prévitali, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2331 372.2 PRE Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible L'école à 2 ans : est-ce bon pour l'enfant / Claire Brisset
Titre : L'école à 2 ans : est-ce bon pour l'enfant : Préface de Boris Cyrulnik Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Brisset, Auteur ; Golse Bernard, Auteur Editeur : Odile Jacob Année de publication : 2006 Collection : "Comment l'esprit vient aux enfants" Importance : 210 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1822-6 Prix : 22,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : En France, les enfants peuvent entrer en maternelle dès l'âge de 2 ans. C'est le moment où ils acquièrent leur individualité, où ils se construisent physiquement et psychiquement.
L'école d'aujourd'hui est-elle adaptée pour ces petits ? Quel est pour eux le meilleur mode d'accueil permettant de respecter leurs besoins fondamentaux ?L'école à 2 ans : est-ce bon pour l'enfant : Préface de Boris Cyrulnik [texte imprimé] / Claire Brisset, Auteur ; Golse Bernard, Auteur . - Odile Jacob, 2006 . - 210 p. - ("Comment l'esprit vient aux enfants") .
ISBN : 978-2-7381-1822-6 : 22,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : En France, les enfants peuvent entrer en maternelle dès l'âge de 2 ans. C'est le moment où ils acquièrent leur individualité, où ils se construisent physiquement et psychiquement.
L'école d'aujourd'hui est-elle adaptée pour ces petits ? Quel est pour eux le meilleur mode d'accueil permettant de respecter leurs besoins fondamentaux ?Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 675 372.2 BRI Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible A l'école maternelle, des images pour quoi faire ? / Cailleretz
Titre : A l'école maternelle, des images pour quoi faire ? : témoignages d'expériences vécues dans les classes d'une circonscription Type de document : texte imprimé Auteurs : Cailleretz, Auteur ; Erena, Auteur Editeur : CRDP Lyon Année de publication : 1990 Importance : 98 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86625-012-6 Prix : 9,93 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Témoignages d'expériences vécues dans des classes où les enfants ont été incités à devenir eux-mêmes producteurs d'images visuelles et sonores plutôt que simples spectateurs.
A l'école maternelle, des images pour quoi faire ? : témoignages d'expériences vécues dans les classes d'une circonscription [texte imprimé] / Cailleretz, Auteur ; Erena, Auteur . - CRDP Lyon, 1990 . - 98 p.
ISBN : 978-2-86625-012-6 : 9,93 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Témoignages d'expériences vécues dans des classes où les enfants ont été incités à devenir eux-mêmes producteurs d'images visuelles et sonores plutôt que simples spectateurs.
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 763 372.2 CAI Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Enseigner la langue orale en maternelle / Philippe Boisseau
Titre : Enseigner la langue orale en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Boisseau, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2005 Autre Editeur : CRDP Versailles Importance : 304 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86637-421-1 Prix : 19,40 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : A quelles dimensions faut-il être particulièrement attentif dans le développement des compétences des enfants ? Comment les évaluer ? Quels jalons poser de la PS à la GS ? Quels supports utiliser ? Quelles situations privilégier ? Quel doit y être le rôle de l'adulte ? Comment s'organiser ?
Cet ouvrage constitue une synthèse des ouvrages (publiés par l'auteur au CRDP de Haute-Normandie) "Pédagogie du langage... pour les 3, 4 et 5 ans"Enseigner la langue orale en maternelle [texte imprimé] / Philippe Boisseau, Auteur . - Retz : CRDP Versailles, 2005 . - 304 p.
ISBN : 978-2-86637-421-1 : 19,40 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : A quelles dimensions faut-il être particulièrement attentif dans le développement des compétences des enfants ? Comment les évaluer ? Quels jalons poser de la PS à la GS ? Quels supports utiliser ? Quelles situations privilégier ? Quel doit y être le rôle de l'adulte ? Comment s'organiser ?
Cet ouvrage constitue une synthèse des ouvrages (publiés par l'auteur au CRDP de Haute-Normandie) "Pédagogie du langage... pour les 3, 4 et 5 ans"Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 737 372.2 BOI Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible