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Affiner la recherchePour comprendre les maths CP / N Bramand
Titre : Pour comprendre les maths CP Type de document : texte imprimé Auteurs : N Bramand, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2019 Importance : 143 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-627230-5 Langues : Français (fre) Catégories : Elève Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Une progression entièrement revue.
Une transition GS/CP pour revoir les notions importantes.
Des problèmes de recherche personnelle pour développer des stratégies.Un sommaire qui suit les 5 périodes de l’année.
Dans chaque leçon, un encadré pour l’enseignant avec les compétences, le calcul mental, une question d’oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches.
Un accent mis sur la manipulation.
La résolution de problèmes au cœur des apprentissages : des problèmes de référence par typologie, des problèmes pour découvrir le sens des 4 opérations…
Des pages « Je cherche » pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies.
À la fin de chaque demi-période, une double page « Je fais le point » pour préparer l’évaluation.
Des pages de matériel prédécoupé pour faciliter la manipulation et des stickers.
Un mémo pour l’élève reprenant l’essentiel à retenir.Pour comprendre les maths CP [texte imprimé] / N Bramand, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 2019 . - 143.
ISBN : 978-2-01-627230-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Une progression entièrement revue.
Une transition GS/CP pour revoir les notions importantes.
Des problèmes de recherche personnelle pour développer des stratégies.Un sommaire qui suit les 5 périodes de l’année.
Dans chaque leçon, un encadré pour l’enseignant avec les compétences, le calcul mental, une question d’oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches.
Un accent mis sur la manipulation.
La résolution de problèmes au cœur des apprentissages : des problèmes de référence par typologie, des problèmes pour découvrir le sens des 4 opérations…
Des pages « Je cherche » pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies.
À la fin de chaque demi-période, une double page « Je fais le point » pour préparer l’évaluation.
Des pages de matériel prédécoupé pour faciliter la manipulation et des stickers.
Un mémo pour l’élève reprenant l’essentiel à retenir.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1370 510 BRA Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt 1557 510 BRA Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt
Titre : La Terre et les planètes : Des expériences faciles à réaliser Titre original : Notre monde / Les éléments / Le système solaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Robin Kerrod, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 1996 Collection : Sciences juniors Importance : 59 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-013735-8 Prix : 12,81 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
- Une partie documentaire largement illustrée.
- Des expériences faciles à réaliser.
- Un lexique des termes scientifiques.En ligne : http://www.decitre.fr/livres/sciences-juniors-9782010137358.html La Terre et les planètes = Notre monde / Les éléments / Le système solaire : Des expériences faciles à réaliser [texte imprimé] / Robin Kerrod, Auteur . - Hachette Education, 1996 . - 59 pages. - (Sciences juniors) .
ISBN : 978-2-01-013735-8 : 12,81 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
- Une partie documentaire largement illustrée.
- Des expériences faciles à réaliser.
- Un lexique des termes scientifiques.En ligne : http://www.decitre.fr/livres/sciences-juniors-9782010137358.html Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 954 500 KER Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : Comment enseigner les sciences expérimentales et la technologie au cycle 3 : Un véritable accompagnement pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Henry, Auteur ; Pierre Degret, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2009 Collection : Comment enseigner en... Importance : 192 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-181737-2 Prix : 15,95 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes 2008 de l'école primaire !
Une collection d'ouvrages très concrets centrés sur les apprentissages pour chacune des classes de l'école primaire.
Chaque volume s'articule en trois parties complémentaires : organiser, enseigner, réaliser.
Partie 1- Organiser les apprentissages. Toutes les questions que l'on peut se poser sur la préparation de la classe, la gestion du temps et du groupe, l'élaboration des outils de l'élève et du maître, les objectifs et les outils d'évaluation, la construction d'un projet de classe, etc.
Partie 2- Enseigner pour aborder les grands domaines d'activités qui structurent les apprentissages. Quelles sont les références théoriques essentielles et quels sont les points forts du programme ? Quelles progressions proposer, quel est le rôle du maître, à travers quelles activités ? Quoi évaluer et comment ? Etc.
Partie 3- Réaliser des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de chaque cycle.En ligne : http://www.enseignants.hachette-education.com/elementaire/pages/catalogue/fiche- [...] Comment enseigner les sciences expérimentales et la technologie au cycle 3 : Un véritable accompagnement pédagogique [texte imprimé] / Bernard Henry, Auteur ; Pierre Degret, Auteur . - Hachette Education, 2009 . - 192 pages. - (Comment enseigner en...) .
ISBN : 978-2-01-181737-2 : 15,95 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes 2008 de l'école primaire !
Une collection d'ouvrages très concrets centrés sur les apprentissages pour chacune des classes de l'école primaire.
Chaque volume s'articule en trois parties complémentaires : organiser, enseigner, réaliser.
Partie 1- Organiser les apprentissages. Toutes les questions que l'on peut se poser sur la préparation de la classe, la gestion du temps et du groupe, l'élaboration des outils de l'élève et du maître, les objectifs et les outils d'évaluation, la construction d'un projet de classe, etc.
Partie 2- Enseigner pour aborder les grands domaines d'activités qui structurent les apprentissages. Quelles sont les références théoriques essentielles et quels sont les points forts du programme ? Quelles progressions proposer, quel est le rôle du maître, à travers quelles activités ? Quoi évaluer et comment ? Etc.
Partie 3- Réaliser des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de chaque cycle.En ligne : http://www.enseignants.hachette-education.com/elementaire/pages/catalogue/fiche- [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 972 500 HEN Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : Former des enfants conteurs. Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Chavanon, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2000 Collection : pédagogie pratique à l'école Importance : 93 pages Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170638-6 Prix : 22,80 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.12 Apprentissage de la lecture Résumé : Conter, raconter n'est pas lire à voix haute, mais véritablement s'approprier un texte lu ou entendu, le faire sien. C'est une création. C'est là que le travail artistique rejoint le travail pédagogique.
Pour tout apprentissage, il faut comprendre, s'approprier et vérifier ce que l'on a acquis.
Former des enfants conteurs, c'est travailler sur la maîtrise de la langue orale, c'est développer le savoir-faire, le savoir-devenir, c'est apprendre que parler signifie donner du sens.
Un CD comportant dix histoires racontées par Agnès Chavanon accompagne ce livre.Note de contenu :
Dix histoires racontées et transcrites :
1. L'araignée qui avait de dettes
2. Raboukiki
3. Les lignes de la main
4. La chemise de l'homme content
5. Les cinq oies ou le paysan malin
6. La mort marraine
7. les deux frères
8. le loup pendu
9. le mort et la lune
10. Les virelangues
En ligne : http://www.decitre.fr/livres/former-des-enfants-conteurs-9782011706386.html Former des enfants conteurs. [texte imprimé] / Agnès Chavanon, Auteur . - Hachette Education, 2000 . - 93 pages + CD-Rom. - (pédagogie pratique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-170638-6 : 22,80 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.12 Apprentissage de la lecture Résumé : Conter, raconter n'est pas lire à voix haute, mais véritablement s'approprier un texte lu ou entendu, le faire sien. C'est une création. C'est là que le travail artistique rejoint le travail pédagogique.
Pour tout apprentissage, il faut comprendre, s'approprier et vérifier ce que l'on a acquis.
Former des enfants conteurs, c'est travailler sur la maîtrise de la langue orale, c'est développer le savoir-faire, le savoir-devenir, c'est apprendre que parler signifie donner du sens.
Un CD comportant dix histoires racontées par Agnès Chavanon accompagne ce livre.Note de contenu :
Dix histoires racontées et transcrites :
1. L'araignée qui avait de dettes
2. Raboukiki
3. Les lignes de la main
4. La chemise de l'homme content
5. Les cinq oies ou le paysan malin
6. La mort marraine
7. les deux frères
8. le loup pendu
9. le mort et la lune
10. Les virelangues
En ligne : http://www.decitre.fr/livres/former-des-enfants-conteurs-9782011706386.html Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 981 807.12 CHA Livre Bibliothèque b1 Français Disponible La conversation enfantine / Jean-François Simonpoli
Titre : La conversation enfantine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Simonpoli, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 1991 Importance : 145 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-018156-6 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.11 Apprentissage de la langue orale et de l'expression Résumé :
Destiné aux enseignants d'écoles maternelles et aux parents, La conversation enfantine leur permet de comprendre comment se développent les échanges chez le jeune enfant.La conversation enfantine [texte imprimé] / Jean-François Simonpoli, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 1991 . - 145 pages.
ISBN : 978-2-01-018156-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.11 Apprentissage de la langue orale et de l'expression Résumé :
Destiné aux enseignants d'écoles maternelles et aux parents, La conversation enfantine leur permet de comprendre comment se développent les échanges chez le jeune enfant.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 807 807.11 SIM Livre Bibliothèque b1 Français Disponible 450 dictées CE / Janine Lucas
Titre : 450 dictées CE : Trois types de dictées pour l'aide personnalisée et l'approfondissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Lucas, Auteur ; Jean-Claude Lucas, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2014 Importance : 144 p Langues : Français (fre) Catégories : Maitre Tags : dictées cycle 3 Index. décimale : 807.1 Français 450 dictées CE : Trois types de dictées pour l'aide personnalisée et l'approfondissement [texte imprimé] / Janine Lucas, Auteur ; Jean-Claude Lucas, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 2014 . - 144 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Maitre Tags : dictées cycle 3 Index. décimale : 807.1 Français Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1024 807.1 LUC Livre Bibliothèque b1 Français Disponible J'apprends à lire avec Mini-Loup / Chantal Mettoudi
Titre : J'apprends à lire avec Mini-Loup : Cycle 2 Niveau 2 Titre original : Méthode de lecture CP Livret 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Mettoudi, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2000 Importance : 96 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116148-2 Langues : Français (fre) Catégories : Elève Tags : lecture CP manuel Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Méthode de lecture CP. J'apprends à lire avec Mini-Loup = Méthode de lecture CP Livret 2 : Cycle 2 Niveau 2 [texte imprimé] / Chantal Mettoudi, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 2000 . - 96 p.
ISBN : 978-2-01-116148-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Tags : lecture CP manuel Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Méthode de lecture CP. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire J'apprends à lire avec Mini-Loup / Chantal Mettoudi
Titre : J'apprends à lire avec Mini-Loup : Livre du maître Titre original : Méthode de lecture CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Mettoudi, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2000 Importance : 176 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116219-9 Langues : Français (fre) Catégories : Maitre Index. décimale : 807.1 Français J'apprends à lire avec Mini-Loup = Méthode de lecture CP : Livre du maître [texte imprimé] / Chantal Mettoudi, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 2000 . - 176 p.
ISBN : 978-2-01-116219-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Maitre Index. décimale : 807.1 Français Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire J'apprends à lire avec Mini-Loup / Chantal Mettoudi
Titre : J'apprends à lire avec Mini-Loup Titre original : Méthode de lecture CP Livret 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Mettoudi, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Hachette Education Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116147-5 Langues : Français (fre) Catégories : Elève Index. décimale : 807.1 Français J'apprends à lire avec Mini-Loup = Méthode de lecture CP Livret 1 [texte imprimé] / Chantal Mettoudi, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, [s.d.] . - 95 p.
ISBN : 978-2-01-116147-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Index. décimale : 807.1 Français Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 450 dictées / Janine Lucas
Titre : 450 dictées Titre original : Trois types de dictées pour l'aide personnalisée et l'approfondissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Lucas, Auteur ; Jean-Claude Lucas, Auteur ; Jérôme Rosa, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2010 Importance : 145 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117527-4 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.13 Etude de la langue
(orthographe, grammaire, vocabulaire,...)Résumé :
Un large éventail d'exercices de dictée. Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement. Une nouvelle édition, en couleurs, conforme au programmes 2008, qui propose une banque de dictées variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel. Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.
450 dictées = Trois types de dictées pour l'aide personnalisée et l'approfondissement [texte imprimé] / Janine Lucas, Auteur ; Jean-Claude Lucas, Auteur ; Jérôme Rosa, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 2010 . - 145 pages.
ISBN : 978-2-01-117527-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.13 Etude de la langue
(orthographe, grammaire, vocabulaire,...)Résumé :
Un large éventail d'exercices de dictée. Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement. Une nouvelle édition, en couleurs, conforme au programmes 2008, qui propose une banque de dictées variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel. Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1093 807.13 LUC Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Le bibliobus / Pascal Dupont
Titre : Le bibliobus : CM cycle 3 Titre original : 4 oeuvres complètes Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Dupont, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2004 Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116482-7 Langues : Français (fre) Catégories : Elève Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Conte : La Belle et la Bête de Jeanne-Marie Leprince de Beaumont. Il était une fois une belle jeune fille qui aimait beaucoup son père. Pour lui sauver la vie, Belle accepta de se rendre au château de la Bête. L'horrible monstre la garda prisonnière, mais il l'aimait en secret... Théâtre : Farces pour écoliers de Pierre Gripari. 3 pièces courtes, cocasses et hilarantes. Dans La fausse gourde, un patron et sa secrétaire ont bien du mal à se comprendre. Dans Cent ans de cuisine française, on découvre une autre " Belle au bois dormant ". Dans Deux téléphones, les conversations se croisent et s'entrecroisent. Conte : Casse-Noisette de Ernst Theodor Amadeus Hoffmann. Ce Noël ne sera pas comme les autres pour Frédéric et Marie grâce à Casse-Noisette, la princesse Pirlipat, la reine Trotte-Menu, le Roi aux Sept Têtes et une armée de hussards. Comment tout cela finira-t-il ? Noël va leur apporter les plus beaux des cadeaux et une histoire inoubliable. Roman et Récit illustré : Avant le nuage d'Olivier Ka. Gaston est peintre et il fume beaucoup. Un dimanche ordinaire, il se dispute avec sa fille. Il comprend qu'il vaudrait mieux arrêter de fumer. Mais comment faire ? Un vieux monsieur mystérieux va lui donner la chance de retourner dans le passé et refuser " la " première cigarette..
Le bibliobus = 4 oeuvres complètes : CM cycle 3 [texte imprimé] / Pascal Dupont, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 2004 . - 191 p.
ISBN : 978-2-01-116482-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Conte : La Belle et la Bête de Jeanne-Marie Leprince de Beaumont. Il était une fois une belle jeune fille qui aimait beaucoup son père. Pour lui sauver la vie, Belle accepta de se rendre au château de la Bête. L'horrible monstre la garda prisonnière, mais il l'aimait en secret... Théâtre : Farces pour écoliers de Pierre Gripari. 3 pièces courtes, cocasses et hilarantes. Dans La fausse gourde, un patron et sa secrétaire ont bien du mal à se comprendre. Dans Cent ans de cuisine française, on découvre une autre " Belle au bois dormant ". Dans Deux téléphones, les conversations se croisent et s'entrecroisent. Conte : Casse-Noisette de Ernst Theodor Amadeus Hoffmann. Ce Noël ne sera pas comme les autres pour Frédéric et Marie grâce à Casse-Noisette, la princesse Pirlipat, la reine Trotte-Menu, le Roi aux Sept Têtes et une armée de hussards. Comment tout cela finira-t-il ? Noël va leur apporter les plus beaux des cadeaux et une histoire inoubliable. Roman et Récit illustré : Avant le nuage d'Olivier Ka. Gaston est peintre et il fume beaucoup. Un dimanche ordinaire, il se dispute avec sa fille. Il comprend qu'il vaudrait mieux arrêter de fumer. Mais comment faire ? Un vieux monsieur mystérieux va lui donner la chance de retourner dans le passé et refuser " la " première cigarette..
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1095 808 DUP Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Une banque de situations problèmes tous niveaux / Gérard De Vecchi
Titre : Une banque de situations problèmes tous niveaux Titre original : Mathématiques, français, disciplines artistiques, EPS et approches interdisciplinaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De Vecchi, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2007 Importance : 251 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170843-4 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé :
Les " situations-problèmes ", un concept essentiel dont tout le monde parle... mais que peu arrivent à mettre en œuvre faute d'exemples. Cet ouvrage propose une " banque " de vraies situations-problèmes s'intéressant particulièrement problèmes d'aujourd'hui, et non de simples problèmes ouverts. Ce deuxième tome apporte plus spécifiquement un ensemble de situations-problèmes en français, mathématiques, arts plastiques et éducation musicale, éducation physique et sportive, mais aussi des exemples permettant de développer l'interdisciplinarité et d'alimenter la formation des maîtres et des éducateurs montre enfin comment, à tous les niveaux, chacun peut inventer de nouvelles situations-problèmes.Une banque de situations problèmes tous niveaux = Mathématiques, français, disciplines artistiques, EPS et approches interdisciplinaires [texte imprimé] / Gérard De Vecchi, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 2007 . - 251 pages.
ISBN : 978-2-01-170843-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé :
Les " situations-problèmes ", un concept essentiel dont tout le monde parle... mais que peu arrivent à mettre en œuvre faute d'exemples. Cet ouvrage propose une " banque " de vraies situations-problèmes s'intéressant particulièrement problèmes d'aujourd'hui, et non de simples problèmes ouverts. Ce deuxième tome apporte plus spécifiquement un ensemble de situations-problèmes en français, mathématiques, arts plastiques et éducation musicale, éducation physique et sportive, mais aussi des exemples permettant de développer l'interdisciplinarité et d'alimenter la formation des maîtres et des éducateurs montre enfin comment, à tous les niveaux, chacun peut inventer de nouvelles situations-problèmes.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1149 510 Pédagogie Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible le nouvel a portée de mots CM2 / marjolaine aniento
Titre : le nouvel a portée de mots CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : marjolaine aniento, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2019 Importance : 222 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-627215-2 Langues : Français (fre) Catégories : Elève Tags : lexique verbe grammaire orthographe Index. décimale : 807.13 Etude de la langue
(orthographe, grammaire, vocabulaire,...)Résumé : Une organisation par domaines d'étude de la langue accompagnée d'une proposition de progression annuelle
Une démarche centrée sur l'oral et la manipulation en début de leçon
Un accent mis sur les régularités de la langue
Des exercices d'entraînement organisés par compétence avec trois niveaux de difficulté pour faciliter la différenciation en classe
Une partie "Exercices transversaux" pour travailler en même temps plusieurs notions d'un même domaine ou de domaines différentsle nouvel a portée de mots CM2 [texte imprimé] / marjolaine aniento, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 2019 . - 222.
ISBN : 978-2-01-627215-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Tags : lexique verbe grammaire orthographe Index. décimale : 807.13 Etude de la langue
(orthographe, grammaire, vocabulaire,...)Résumé : Une organisation par domaines d'étude de la langue accompagnée d'une proposition de progression annuelle
Une démarche centrée sur l'oral et la manipulation en début de leçon
Un accent mis sur les régularités de la langue
Des exercices d'entraînement organisés par compétence avec trois niveaux de difficulté pour faciliter la différenciation en classe
Une partie "Exercices transversaux" pour travailler en même temps plusieurs notions d'un même domaine ou de domaines différentsExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 699 807.13 ANI Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt 1569 807.13 ANI Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt 2615 807.13 ANI Livre Bibliothèque b1 Français Disponible La géométrie au cycle 2 / Anne-Marie Rinaldi
Titre : La géométrie au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Rinaldi, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 1995 Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170400-9 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé :
La géométrie recèle un univers complexe ... et merveilleux. Il suffit d'un guide pour libérer l'imagination de l'enfant et l'aider à se hisser du concret vers l'abstrait... Tel est l'enjeu de ce livre où, forte de témoignages vécus, Anne-Marie Rinaldi nous explique comment bâtir au cycle 2 le parcours de formation de l'élève. C'est une panoplie d'outils pratiques qui nous réconcilie avec cette discipline.La géométrie au cycle 2 [texte imprimé] / Anne-Marie Rinaldi, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 1995 . - 191 p.
ISBN : 978-2-01-170400-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé :
La géométrie recèle un univers complexe ... et merveilleux. Il suffit d'un guide pour libérer l'imagination de l'enfant et l'aider à se hisser du concret vers l'abstrait... Tel est l'enjeu de ce livre où, forte de témoignages vécus, Anne-Marie Rinaldi nous explique comment bâtir au cycle 2 le parcours de formation de l'élève. C'est une panoplie d'outils pratiques qui nous réconcilie avec cette discipline.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1154 510 GEOmétrie Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Pour comprendre les mathématiques ce2 / J.-P. Blanc
Titre : Pour comprendre les mathématiques ce2 Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-P. Blanc, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2002 Importance : 159 p. Langues : Français (fre) Catégories : Elève Index. décimale : 510 Mathématiques Pour comprendre les mathématiques ce2 [texte imprimé] / J.-P. Blanc, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 2002 . - 159 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Index. décimale : 510 Mathématiques Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1216 510 BLA Livre Bibliothèque b1 Maths Exclu du prêt