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Titre : La chasse aux indices Cycle 3 : Fiches photocopiables Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Autegarden, Auteur ; Christiane Deflandre, Auteur ; Philippe Martin, Auteur Editeur : Sed Année de publication : 2007 Collection : Duplimat Importance : 15 fiches photocopiables + 15 fiches corrigées. Présentation : Classeur ISBN/ISSN/EAN : 978-2-352-47048-9 Prix : 52,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Maitre Index. décimale : 807 Etude et enseignement Résumé : Ce fichier photocopiable a pour objectif de favoriser l’accès aux compétences essentielles de l’acte de lire : Prélever des indices pour vérifier une hypothèse ou construire du sens.
Utiliser des documents de référence, pour construire le sens d’un texte dont le vocabulaire est en partie peu ou mal maîtrisé.
Utiliser avec profit la présence de connecteurs pour compléter un texte ou en rétablir l’ordre.
Comprendre le non-dit : lire entre les lignes, grâce à une bonne perception des champs lexicaux.En ligne : http://editions-sed.fr/index.php?id_product=176&controller=product La chasse aux indices Cycle 3 : Fiches photocopiables [texte imprimé] / Sylvie Autegarden, Auteur ; Christiane Deflandre, Auteur ; Philippe Martin, Auteur . - Sed, 2007 . - 15 fiches photocopiables + 15 fiches corrigées. : Classeur. - (Duplimat) .
ISBN : 978-2-352-47048-9 : 52,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Maitre Index. décimale : 807 Etude et enseignement Résumé : Ce fichier photocopiable a pour objectif de favoriser l’accès aux compétences essentielles de l’acte de lire : Prélever des indices pour vérifier une hypothèse ou construire du sens.
Utiliser des documents de référence, pour construire le sens d’un texte dont le vocabulaire est en partie peu ou mal maîtrisé.
Utiliser avec profit la présence de connecteurs pour compléter un texte ou en rétablir l’ordre.
Comprendre le non-dit : lire entre les lignes, grâce à une bonne perception des champs lexicaux.En ligne : http://editions-sed.fr/index.php?id_product=176&controller=product Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 987 807 Classeur Bibliothèque b1 Français Disponible Mon année de maths CE1 / Marie-Sophie Mazollier
Titre : Mon année de maths CE1 : Nouveaux programmes Titre original : Fichier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Sophie Mazollier, Auteur ; Eric Mounier, Auteur ; Nathalie Pfaff, Auteur Editeur : Sed Année de publication : 2017 Importance : 177 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8223-0727-7 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : La méthode :
- la résolution de problèmes et la manipulation au centre des apprentissages.
- un travail sur l'ensemble des domaines mathématiques.
- une progression adaptée et une démarche structurée qui favorisent la différenciation.Mon année de maths CE1 = Fichier de l'élève : Nouveaux programmes [texte imprimé] / Marie-Sophie Mazollier, Auteur ; Eric Mounier, Auteur ; Nathalie Pfaff, Auteur . - [S.l.] : Sed, 2017 . - 177 p.
ISBN : 978-2-8223-0727-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : La méthode :
- la résolution de problèmes et la manipulation au centre des apprentissages.
- un travail sur l'ensemble des domaines mathématiques.
- une progression adaptée et une démarche structurée qui favorisent la différenciation.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1088 510 MAZ Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Maths + CE1 / Alain Dausse
Titre : Maths + CE1 : Fichier de l'élève Titre original : Nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Dausse, Auteur Editeur : Sed Année de publication : 2017 Importance : 144 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8223-0716-1 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Organisé en 5 périodes, le fichier permet à l’élève de s’engager dans une procédure personnelle de recherche active autour de chaque notion.
Des activités de manipulation (fabrication d’objets, jeux de cartes, étiquettes…) accompagnent tout exercice de recherche.
Des gammes d’exercices d’entraînement progressifs consolident l’acquisition des notions.
Pour chaque notion, un « mémo » permet de fixer les acquis.
Maths + CE1 = Nouveaux programmes : Fichier de l'élève [texte imprimé] / Alain Dausse, Auteur . - [S.l.] : Sed, 2017 . - 144 p.
ISBN : 978-2-8223-0716-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Organisé en 5 périodes, le fichier permet à l’élève de s’engager dans une procédure personnelle de recherche active autour de chaque notion.
Des activités de manipulation (fabrication d’objets, jeux de cartes, étiquettes…) accompagnent tout exercice de recherche.
Des gammes d’exercices d’entraînement progressifs consolident l’acquisition des notions.
Pour chaque notion, un « mémo » permet de fixer les acquis.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1087 510 DAU Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Maths + CE2 / Alain Dausse
Titre : Maths + CE2 : Manuel de l'élève Titre original : Nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Dausse, Auteur Editeur : Sed Année de publication : 2017 Importance : 175 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8223-0722-2 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Organisé en 5 périodes, le fichier permet à l'élève de s'engager dans une procédure personnelle de recherche active autour de chaque notion. Maths + CE2 = Nouveaux programmes : Manuel de l'élève [texte imprimé] / Alain Dausse, Auteur . - [S.l.] : Sed, 2017 . - 175 p.
ISBN : 978-2-8223-0722-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Organisé en 5 périodes, le fichier permet à l'élève de s'engager dans une procédure personnelle de recherche active autour de chaque notion. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 706 510 DAU Livre Bibliothèque b1 Maths Exclu du prêt Maths + CP / Alain Dausse
Titre : Maths + CP : Nouveaux programmes Titre original : Fichier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Dausse, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Sed Année de publication : 2016 Importance : 128 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8223-0639-3 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Le fichier de l'élève
128 pages + fiches cartonnées prédécoupées + autocollants repositionnables
- Organisé en 5 périodes, il permet à l'élève de s'engager dans une procédure personnelle de recherche active autour de chaque notion.
- Des activités de manipulation (fabrication d'objets, jeux de cartes, étiquettes...) accompagnent tout exercice de recherche.
- Des gammes d'exercices d'entraînement progressif consolident l'acquisition des notions.
- Pour chaque notion, un "mémo" permet de fixer les acquis.
Maths + CP = Fichier de l'élève : Nouveaux programmes [texte imprimé] / Alain Dausse, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Sed, 2016 . - 128 p.
ISBN : 978-2-8223-0639-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Le fichier de l'élève
128 pages + fiches cartonnées prédécoupées + autocollants repositionnables
- Organisé en 5 périodes, il permet à l'élève de s'engager dans une procédure personnelle de recherche active autour de chaque notion.
- Des activités de manipulation (fabrication d'objets, jeux de cartes, étiquettes...) accompagnent tout exercice de recherche.
- Des gammes d'exercices d'entraînement progressif consolident l'acquisition des notions.
- Pour chaque notion, un "mémo" permet de fixer les acquis.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1070 510 DAU Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Maths + 2 / Alain Dausse
Titre : Maths + 2 Titre original : Cycle 3 ce 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Dausse, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Sed Année de publication : 2002 Importance : 159 p. + annexes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86893-736-0 Langues : Français (fre) Résumé : Egalement disponible : le classeur évaluation des notions, les classeur bilan des acquisition, le guide du maître. Maths + 2 = Cycle 3 ce 2 [texte imprimé] / Alain Dausse, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Sed, 2002 . - 159 p. + annexes.
ISBN : 978-2-86893-736-0
Langues : Français (fre)
Résumé : Egalement disponible : le classeur évaluation des notions, les classeur bilan des acquisition, le guide du maître. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1202 DAU Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Maths + CM1 / Alain Dausse
Titre : Maths + CM1 : Nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Dausse, Auteur ; Céline Augé, Auteur ; Patrick Bérat, Auteur Editeur : Sed Année de publication : 2016 Importance : 207 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8223-0644-7 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Structuré en cinq périodes de travail, le manuel Maths + propose une démarche structurée et rigoureuse dans l'apprentissage des mathématiques.
- Chaque séquence d'apprentissage aborde une notion du programme et pour toutes ses composante favorise un travail de recherche active qui permet à l'élève de construire progressivement ses connaissances et d'accéder au raisonnement mathématique. Dans la même séquence, plusieurs exercices d'entraînement renforcent l'appropriation de la notion.
- En fin de manuel, des fiches "Savoir-faire" proposent l'ensemble des ressources nécessaires à la compréhension et à la connaissance des notions abordées en classe.
- Une séquence quotidienne de calcul mental.
- Des pages de révision permettent d'effectuer régulièrement un bilan des notions acquises pour continuer de mobiliser les savoir-faire tout au long de l'année.
Maths + CM1 : Nouveaux programmes [texte imprimé] / Alain Dausse, Auteur ; Céline Augé, Auteur ; Patrick Bérat, Auteur . - [S.l.] : Sed, 2016 . - 207 p.
ISBN : 978-2-8223-0644-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Structuré en cinq périodes de travail, le manuel Maths + propose une démarche structurée et rigoureuse dans l'apprentissage des mathématiques.
- Chaque séquence d'apprentissage aborde une notion du programme et pour toutes ses composante favorise un travail de recherche active qui permet à l'élève de construire progressivement ses connaissances et d'accéder au raisonnement mathématique. Dans la même séquence, plusieurs exercices d'entraînement renforcent l'appropriation de la notion.
- En fin de manuel, des fiches "Savoir-faire" proposent l'ensemble des ressources nécessaires à la compréhension et à la connaissance des notions abordées en classe.
- Une séquence quotidienne de calcul mental.
- Des pages de révision permettent d'effectuer régulièrement un bilan des notions acquises pour continuer de mobiliser les savoir-faire tout au long de l'année.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1067 510 DAU Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Interlignes étude de la langue CE2 / Catherine Castera
Titre : Interlignes étude de la langue CE2 : Nouveaux programmes Titre original : Grammaire, verbe, orthographe, lexique Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Castera, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Sed Année de publication : 2017 Importance : 192 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8223-0707-9 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Manuel + extraits du fichier ressources et classeur d'activités de différenciation.
Le manuel d'étude de la langue est constitué de trois domaines : grammaire / verbe, orthographe, lexique.
On y trouve :
- Des "petits problèmes" pour aider à la découverte de la notion et à la construction de la règle.
- Des parcours d'entrainement différenciés pour travailler à son rythme et selon son niveau.
- Un réinvestissement des notions en lecture et en écriture.
- Des dictées et des activités de copie, des exercices sur les homophones, pour mobiliser et conforter les connaissances acquises.
Interlignes étude de la langue CE2 = Grammaire, verbe, orthographe, lexique : Nouveaux programmes [texte imprimé] / Catherine Castera, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Sed, 2017 . - 192 p.
ISBN : 978-2-8223-0707-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Manuel + extraits du fichier ressources et classeur d'activités de différenciation.
Le manuel d'étude de la langue est constitué de trois domaines : grammaire / verbe, orthographe, lexique.
On y trouve :
- Des "petits problèmes" pour aider à la découverte de la notion et à la construction de la règle.
- Des parcours d'entrainement différenciés pour travailler à son rythme et selon son niveau.
- Un réinvestissement des notions en lecture et en écriture.
- Des dictées et des activités de copie, des exercices sur les homophones, pour mobiliser et conforter les connaissances acquises.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1037 807.1 CAS Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Mon année de maths CP / Marie-Sophie Mazollier
Titre : Mon année de maths CP : Nouveaux programmes Titre original : Fichier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Sophie Mazollier, Auteur ; Eric Mounier, Auteur ; Nathalie Pfaff, Auteur Editeur : Sed Année de publication : 2016 Importance : 165 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8223-0656-0 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Le fichier de l'élève Mon année de maths est structuré en cinq périodes de six à sept semaines de travail.
Chaque semaine est l'occasion de découvrir une notion du programme structurée en 5 séances :
1 séance de découverte
3 séances d'entraînement et de réinvestissement
1 séance de prolongement avec des problèmes de recherche.
Chaque séquence est structurée de la manière suivante :
1) Découverte
Chaque séquence débute par une mise en situation problème des élèves, de façon à faire émerger la notion traitée en favorisant la manipulation. Une mise en commun sur le fichier permet de faire apparaître les procédures de résolution, et de structurer progressivement l'apprentissage, jusqu'à l'institutionnalisation des connaissances en jeu.
2) Entraînement et réinvestissement
Un ensemble d'exercices propose de structurer l'apprentissage à partir de contextes variés, de façon à abstraire la connaissance visée. Au cours de chaque séance, les savoir et les savoir-faire sont explicités.
3) Prolongement
La dernière séance de la semaine propose une activité sur la notion abordée à effectuer en autonomie. Un exercice de logique met l'élève en situation de chercheur.
La résolution de problèmes
Mon année de maths privilégie la découverte et l'accès à la connaissance par la résolution de problèmes. Aussi, chaque séquence de travail propose diverses situations problèmes pour :
découvrir une notion,
s'entraîner et balayer le champ conceptuel de la notion,
apprendre à chercher.
La différenciation
La différenciation est facilitée dans Mon année de maths à partir des différents outils proposés dans la méthode :
Des fiches d'activités de différenciation permettant le recours à des exercices différents pour une même notion.
Le matériel de manipulation, pour découvrir concrètement et à son rythme la notion.
Un accompagnement de l'enseignant mettant en valeur les points à traiter spécifiquementMon année de maths CP = Fichier de l'élève : Nouveaux programmes [texte imprimé] / Marie-Sophie Mazollier, Auteur ; Eric Mounier, Auteur ; Nathalie Pfaff, Auteur . - [S.l.] : Sed, 2016 . - 165 p.
ISBN : 978-2-8223-0656-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Le fichier de l'élève Mon année de maths est structuré en cinq périodes de six à sept semaines de travail.
Chaque semaine est l'occasion de découvrir une notion du programme structurée en 5 séances :
1 séance de découverte
3 séances d'entraînement et de réinvestissement
1 séance de prolongement avec des problèmes de recherche.
Chaque séquence est structurée de la manière suivante :
1) Découverte
Chaque séquence débute par une mise en situation problème des élèves, de façon à faire émerger la notion traitée en favorisant la manipulation. Une mise en commun sur le fichier permet de faire apparaître les procédures de résolution, et de structurer progressivement l'apprentissage, jusqu'à l'institutionnalisation des connaissances en jeu.
2) Entraînement et réinvestissement
Un ensemble d'exercices propose de structurer l'apprentissage à partir de contextes variés, de façon à abstraire la connaissance visée. Au cours de chaque séance, les savoir et les savoir-faire sont explicités.
3) Prolongement
La dernière séance de la semaine propose une activité sur la notion abordée à effectuer en autonomie. Un exercice de logique met l'élève en situation de chercheur.
La résolution de problèmes
Mon année de maths privilégie la découverte et l'accès à la connaissance par la résolution de problèmes. Aussi, chaque séquence de travail propose diverses situations problèmes pour :
découvrir une notion,
s'entraîner et balayer le champ conceptuel de la notion,
apprendre à chercher.
La différenciation
La différenciation est facilitée dans Mon année de maths à partir des différents outils proposés dans la méthode :
Des fiches d'activités de différenciation permettant le recours à des exercices différents pour une même notion.
Le matériel de manipulation, pour découvrir concrètement et à son rythme la notion.
Un accompagnement de l'enseignant mettant en valeur les points à traiter spécifiquementExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1712 510 MAZ Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Interlignes étude de la langue CE1 / Catherine Castera
Titre : Interlignes étude de la langue CE1 : Nouveaux programmes Titre original : Grammaire, verbe, orthographe, vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Castera, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Sed Année de publication : 2016 Importance : 175 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8223-0636-2 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Manuel + extraits du fichier ressources et du classeur d'activités de différenciation
Le manuel d'étude de la langue est constitué :
- de trois domaines : grammaire / conjugaison, orthographe, vocabulaire.
- de "petits problèmes" pour aider à la découverte de la notion et à la construction de la règle.
- de parcours d'entraînement différenciés pour travailler à s on rythme et selon son niveau.
- de réinvestissement des notions en lecture et en écriture.
- de dictées et d'activités de copie pour mobiliser et conforter les connaissances acquises.
Interlignes étude de la langue CE1 = Grammaire, verbe, orthographe, vocabulaire : Nouveaux programmes [texte imprimé] / Catherine Castera, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Sed, 2016 . - 175 p.
ISBN : 978-2-8223-0636-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Manuel + extraits du fichier ressources et du classeur d'activités de différenciation
Le manuel d'étude de la langue est constitué :
- de trois domaines : grammaire / conjugaison, orthographe, vocabulaire.
- de "petits problèmes" pour aider à la découverte de la notion et à la construction de la règle.
- de parcours d'entraînement différenciés pour travailler à s on rythme et selon son niveau.
- de réinvestissement des notions en lecture et en écriture.
- de dictées et d'activités de copie pour mobiliser et conforter les connaissances acquises.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1101 807.1 CAS Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Education civique cycle 3 / Collectif
Titre : Education civique cycle 3 Titre original : Vivre ensemble / les droits de l'homme et les institutions de la République Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Sed Importance : 2 fichiers : vivre ensemble et les droits de l'homme, les institutions de la République Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 323.7 Education à la citoyenneté et éducation civique Résumé :
Placer la lecture et l'analyse de documents au centre de l'apprentissage :
- Les règles de vie en commun
- Les principes de solidarité, l'éducation et la protection sociale.
- Les droits de l'homme
- les institutions de la République
Education civique cycle 3 = Vivre ensemble / les droits de l'homme et les institutions de la République [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Sed, [s.d.] . - 2 fichiers : vivre ensemble et les droits de l'homme, les institutions de la République.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 323.7 Education à la citoyenneté et éducation civique Résumé :
Placer la lecture et l'analyse de documents au centre de l'apprentissage :
- Les règles de vie en commun
- Les principes de solidarité, l'éducation et la protection sociale.
- Les droits de l'homme
- les institutions de la République
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1893 323.7 COL Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Culture humaniste Disponible Enseignement moral et civique CM1 CM2 / Antoine Auger
Titre : Enseignement moral et civique CM1 CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Auger, Auteur ; Emmanuel Guimberteau, Auteur Editeur : Sed Année de publication : 2015 Importance : 80 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8223-0623-2 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 323.7 Education à la citoyenneté et éducation civique Résumé : Le livre de l'élève propose :
- 11 séquences développant tous les aspects du programme d'enseignement moral et civique.
- des textes et supports variés (affiches, photographies, illustrations, oeuvre d'art...)pour susciter le débat et la réflexion.
-des leçons pour retenir l'essentiel de chaque notion.
- 20 pages de mémo.
- le lexique.Enseignement moral et civique CM1 CM2 [texte imprimé] / Antoine Auger, Auteur ; Emmanuel Guimberteau, Auteur . - [S.l.] : Sed, 2015 . - 80 p.
ISBN : 978-2-8223-0623-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 323.7 Education à la citoyenneté et éducation civique Résumé : Le livre de l'élève propose :
- 11 séquences développant tous les aspects du programme d'enseignement moral et civique.
- des textes et supports variés (affiches, photographies, illustrations, oeuvre d'art...)pour susciter le débat et la réflexion.
-des leçons pour retenir l'essentiel de chaque notion.
- 20 pages de mémo.
- le lexique.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1235 323.7 AUG Livre Bibliothèque b1 Sciences de l'éducation Disponible A la ligne / Emmanuel Guimberteau
Titre : A la ligne Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Guimberteau, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Sed Année de publication : 2019 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8223-0824-3 Langues : Français (fre) Catégories : Elève Tags : oral écrit:compréhension lecture Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé : À la ligne est un livre unique de français travaillant l’ensemble des domaines du français au CE2 : Lecture - Compréhension - Écriture - Langage oral - Étude de la langue.
Constitué comme une véritable boite à outils, et bien que proposant une progression
structurée, il est utilisable en fonction du rythme et de la programmation de chaque
enseignant. Il est divisé en deux parties distinctes : Lecture, compréhension, oral et écriture étude de la langueA la ligne [texte imprimé] / Emmanuel Guimberteau, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Sed, 2019.
ISBN : 978-2-8223-0824-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Tags : oral écrit:compréhension lecture Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé : À la ligne est un livre unique de français travaillant l’ensemble des domaines du français au CE2 : Lecture - Compréhension - Écriture - Langage oral - Étude de la langue.
Constitué comme une véritable boite à outils, et bien que proposant une progression
structurée, il est utilisable en fonction du rythme et de la programmation de chaque
enseignant. Il est divisé en deux parties distinctes : Lecture, compréhension, oral et écriture étude de la langueExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2445 807.15 GUI Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt Mon année de maths CM1 / Marie-Sophie Mazollier
Titre : Mon année de maths CM1 : Manuel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Sophie Mazollier, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Sed Année de publication : 2019 Importance : P. 203 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8223-0810-6 Langues : Français (fre) Catégories : Elève Tags : maths élève cm1 Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Le manuel de l’élève Mon année de maths CM1 est structuré en cinq périodes de six à sept semaines de travail. Il aborde l’ensemble des domaines de mathématiques et l’ensemble des notions du programme. Chaque semaine est l’occasion de découvrir une notion du programme structurée en 5 séances :
• 1 séance de découverte ;
• 3 séances d’entrainement et de réinvestissement ;
• 1 séance de prolongement avec des exercices de différenciation et de recherche.Mon année de maths CM1 : Manuel de l'élève [texte imprimé] / Marie-Sophie Mazollier, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Sed, 2019 . - P. 203.
ISBN : 978-2-8223-0810-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Tags : maths élève cm1 Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Le manuel de l’élève Mon année de maths CM1 est structuré en cinq périodes de six à sept semaines de travail. Il aborde l’ensemble des domaines de mathématiques et l’ensemble des notions du programme. Chaque semaine est l’occasion de découvrir une notion du programme structurée en 5 séances :
• 1 séance de découverte ;
• 3 séances d’entrainement et de réinvestissement ;
• 1 séance de prolongement avec des exercices de différenciation et de recherche.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2446 510 MAZ Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt