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Éditeur MDI
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Affiner la rechercheBien écrire et aimer écrire / Laurence Pierson
Titre : Bien écrire et aimer écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Pierson, Auteur Editeur : MDI Année de publication : 2020 Importance : 189 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-223-11390-3 Prix : 18 € Langues : Français (fre) Catégories : Art et culture Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé : Rédigé par Laurence Pierson, cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à accompagner leurs élèves dans l'apprentissage de l'écriture cursive. Richement illustré et documenté, il a été conçu comme un outil d'auto-formation pour les enseignants.
Il est composé de 12 chapitres :
Pourquoi enseigner l'écriture manuscrite ?
Quid de l'enseignement de l'écriture manuscrite en France ?
Quels grands principes adopter ?
Comment bien s'installer pour écrire ?
Quelle place pour le dessin et le coloriage ?
Comment sont formées nos lettres ?
Avant l'écriture : que faire en PS et MS ?
Les débuts de l'écriture : que faire en GS ?
Que faire au CP ?
Comment écrire les majuscules ?
Que faire au CE1 et au-delà ?
Vers une écriture fluideBien écrire et aimer écrire [texte imprimé] / Laurence Pierson, Auteur . - [S.l.] : MDI, 2020 . - 189 p. : ill. en coul.
ISBN : 978-2-223-11390-3 : 18 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Art et culture Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé : Rédigé par Laurence Pierson, cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à accompagner leurs élèves dans l'apprentissage de l'écriture cursive. Richement illustré et documenté, il a été conçu comme un outil d'auto-formation pour les enseignants.
Il est composé de 12 chapitres :
Pourquoi enseigner l'écriture manuscrite ?
Quid de l'enseignement de l'écriture manuscrite en France ?
Quels grands principes adopter ?
Comment bien s'installer pour écrire ?
Quelle place pour le dessin et le coloriage ?
Comment sont formées nos lettres ?
Avant l'écriture : que faire en PS et MS ?
Les débuts de l'écriture : que faire en GS ?
Que faire au CP ?
Comment écrire les majuscules ?
Que faire au CE1 et au-delà ?
Vers une écriture fluideExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 840 807.15 PIE Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible Pour Lire, Voir, Entendre et se Souvenir : Discrimination Auditive
Titre : Pour Lire, Voir, Entendre et se Souvenir : Discrimination Auditive Titre original : Cahier de l'élève Type de document : texte imprimé Editeur : MDI Année de publication : 1999 Importance : 32 p. Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : 32 fiches photocopiables (identification de sons, sens ou non d'une phrase)
Utilisable aussi en CP, voire CE1Pour Lire, Voir, Entendre et se Souvenir : Discrimination Auditive = Cahier de l'élève [texte imprimé] . - [S.l.] : MDI, 1999 . - 32 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeunesse Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : 32 fiches photocopiables (identification de sons, sens ou non d'une phrase)
Utilisable aussi en CP, voire CE1Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 750 372.2 POU Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Pour lire, voir, entendre, se souvenir / Mémoire
Titre : Pour lire, voir, entendre, se souvenir / Mémoire : Cahier de l'élève Type de document : texte imprimé Editeur : MDI Année de publication : 1999 Importance : 70 p. Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : 32 fiches élèves autour de la mémorisation visuelle ou à partir de l'oral et une évaluation mémoire visuelle Pour lire, voir, entendre, se souvenir / Mémoire : Cahier de l'élève [texte imprimé] . - [S.l.] : MDI, 1999 . - 70 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : 32 fiches élèves autour de la mémorisation visuelle ou à partir de l'oral et une évaluation mémoire visuelle Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 776 372.2 POU Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Du côté des maths / Sylvie Thévenon
Titre : Du côté des maths : Cycle des apprentissages fondamentaux Titre original : Situations problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Thévenon, Auteur Editeur : MDI Année de publication : 1999 Importance : 103 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-223-00923-7 Langues : Français (fre) Catégories : Maitre Index. décimale : 510 Mathématiques Du côté des maths = Situations problèmes : Cycle des apprentissages fondamentaux [texte imprimé] / Sylvie Thévenon, Auteur . - [S.l.] : MDI, 1999 . - 103 p.
ISBN : 978-2-223-00923-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Maitre Index. décimale : 510 Mathématiques Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1155 510 THE Classeur Bibliothèque b1 Maths Disponible Entraînement au calcul CE1 / Joël Malet
Titre : Entraînement au calcul CE1 Titre original : Coloriages magiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Malet, Auteur Editeur : MDI Importance : 86 pages Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : calcul mental, numération,techniques, problèmes Index. décimale : 510 Mathématiques Entraînement au calcul CE1 = Coloriages magiques [texte imprimé] / Joël Malet, Auteur . - [S.l.] : MDI, [s.d.] . - 86 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : calcul mental, numération,techniques, problèmes Index. décimale : 510 Mathématiques Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1114 510 EXE Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible Apprentissage de la lecture CP / Nadine Philipp
Titre : Apprentissage de la lecture CP : Coloriages codés Titre original : Entraînement à la lecture CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Philipp, Auteur Editeur : MDI Année de publication : 2006 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-223-00929-9 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : 2 fichiers photocopiables CP, CE1, réunis dans un classeur. Apprentissage de la lecture CP = Entraînement à la lecture CE1 : Coloriages codés [texte imprimé] / Nadine Philipp, Auteur . - [S.l.] : MDI, 2006.
ISBN : 978-2-223-00929-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : 2 fichiers photocopiables CP, CE1, réunis dans un classeur. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1876 807.1 PHI Classeur Bibliothèque b1 Français Disponible Les jeux d'Alice et Fabrice / Suzanne Bray
Titre : Les jeux d'Alice et Fabrice : Préapprentissage mathématiques à partir de 5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne Bray, Auteur ; Marguerite Clausard, Auteur Editeur : MDI Année de publication : 1985 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Fiches imprimables pour aborder des domaines :les couleurs, l'espace, les grandeurs, la logique... Les jeux d'Alice et Fabrice : Préapprentissage mathématiques à partir de 5 ans [texte imprimé] / Suzanne Bray, Auteur ; Marguerite Clausard, Auteur . - [S.l.] : MDI, 1985.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Fiches imprimables pour aborder des domaines :les couleurs, l'espace, les grandeurs, la logique... Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Si l'on jouait au chorégraphe et au danseur ? / Pascale Laurens-Hueber
Titre : Si l'on jouait au chorégraphe et au danseur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Laurens-Hueber, Auteur Editeur : MDI Importance : + différents documents sur la danse Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 796 Sports, jeux athlétiques d'extérieur Résumé : Sommaire :
-danser avec tout son corps
- donner des qualités différentes aux mouvements
- savoir ménager des silences corporels
- avoir des rapports variés avec le support sonore
- utiliser l'espace vertical
- utilise l'espace horizontal
- danser avec un partenaire
- danser au sein d'un groupeSi l'on jouait au chorégraphe et au danseur ? [texte imprimé] / Pascale Laurens-Hueber, Auteur . - [S.l.] : MDI, [s.d.] . - + différents documents sur la danse.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 796 Sports, jeux athlétiques d'extérieur Résumé : Sommaire :
-danser avec tout son corps
- donner des qualités différentes aux mouvements
- savoir ménager des silences corporels
- avoir des rapports variés avec le support sonore
- utiliser l'espace vertical
- utilise l'espace horizontal
- danser avec un partenaire
- danser au sein d'un groupeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1946 796 LAU Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 EPS Disponible Codéo CP / Caroline Delbois
Titre : Codéo CP Titre original : Guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Delbois, Auteur ; Lucie Grillet, Auteur Editeur : MDI Année de publication : 2021 Importance : 159 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-223-11437-5 Prix : 17.50€ Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Le guide pédagogique de la collection Codéo ! Un guide tout en couleurs, pour accompagner la prise en main de la méthode. Pour comprendre la démarche de la méthode Codéo : - la présentation de la collection (manuel, cahiers d'activités et fichier à photocopier) et de ses compléments numériques. - le détail de la structure du manuel. - la programmation complète des séances sur l'année (par période et par semaine).
- le déroulé complet d'une séance. Pour entrer dans chaque séance : - les informations à connaitre avant de commencer l'étude du graphème. - un travail de différenciation par groupes de lecteurs. - pour chaque graphème étudié, des prolongements et remédiations possibles. Les + : - une explication complète et détaillée du projet de lecteur. - un guide pratique " séance par séance " de chaque page du manuel sur toute l'année.Codéo CP = Guide pédagogique [texte imprimé] / Caroline Delbois, Auteur ; Lucie Grillet, Auteur . - [S.l.] : MDI, 2021 . - 159 p.
ISBN : 978-2-223-11437-5 : 17.50€
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Le guide pédagogique de la collection Codéo ! Un guide tout en couleurs, pour accompagner la prise en main de la méthode. Pour comprendre la démarche de la méthode Codéo : - la présentation de la collection (manuel, cahiers d'activités et fichier à photocopier) et de ses compléments numériques. - le détail de la structure du manuel. - la programmation complète des séances sur l'année (par période et par semaine).
- le déroulé complet d'une séance. Pour entrer dans chaque séance : - les informations à connaitre avant de commencer l'étude du graphème. - un travail de différenciation par groupes de lecteurs. - pour chaque graphème étudié, des prolongements et remédiations possibles. Les + : - une explication complète et détaillée du projet de lecteur. - un guide pratique " séance par séance " de chaque page du manuel sur toute l'année.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2754 DEL Livre Bibliothèque b1 Français Disponible 2755 DEL Livre Bibliothèque b1 Français Disponible 5756 DEL Livre Bibliothèque b1 Français Disponible