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50 activités autour de l'album à vivre à l'école maternelle / François Berthout
Titre : 50 activités autour de l'album à vivre à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : François Berthout, Auteur ; Marylène Frileux, Auteur ; Pierre Gallo, Auteur ; Martine Lefebvre, Auteur Editeur : Scérén CRDP Basse-Normandie Année de publication : 2009 Importance : 143 p Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86618-549-7 Prix : 26,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : interdisciplinarité EPS imprégnation création langue orale et écrite arts visuels Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Constitué de onze séquences, filmées tout au long d’une année scolaire, le DVD qui accompagne cet ouvrage et auquel les fiches renvoient explicite les différentes étapes de la création et l’expérimentation d’un album à vivre. Il permet également de visualiser, voire d’imprimer, trois albums réalisés avec et par des enfants d’école maternelle. 50 activités autour de l'album à vivre à l'école maternelle [texte imprimé] / François Berthout, Auteur ; Marylène Frileux, Auteur ; Pierre Gallo, Auteur ; Martine Lefebvre, Auteur . - Scérén CRDP Basse-Normandie, 2009 . - 143 p + 1 DVD.
ISBN : 978-2-86618-549-7 : 26,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : interdisciplinarité EPS imprégnation création langue orale et écrite arts visuels Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Constitué de onze séquences, filmées tout au long d’une année scolaire, le DVD qui accompagne cet ouvrage et auquel les fiches renvoient explicite les différentes étapes de la création et l’expérimentation d’un album à vivre. Il permet également de visualiser, voire d’imprimer, trois albums réalisés avec et par des enfants d’école maternelle. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 685 372.2 BER Livre Bibliothèque b1 Romans Disponible Découvrir la littérature / Norbert Froger
Titre : Découvrir la littérature Titre original : Cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Norbert Froger, Auteur ; Isabelle Garibal, Auteur Editeur : Scérén CRDP Basse-Normandie Année de publication : 2006 Collection : Outils pour les cycles Importance : 197 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86618-525-1 Prix : 20 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé :
Cet ouvrage, qui s'inscrit dans les programmes de 2002, fait entrer les élèves dans une culture littéraire, dont le développement nécessite la construction de compétences en compréhension et interprétation dès le cycle 2. Les séquences présentées amènent les élèves à travailler sur l'implicite et ainsi à interpréter les histoires.
Les auteurs ont conçu ces séquences autour de réseaux d'albums de la littérature de jeunesse et les situations proposées visent à faire des élèves des enfants chercheurs, explorateurs, inventeurs de sens à leur tour. Toutes ces activités de lecture littéraire, menées à partir des contes classiques, d'un auteur tel que Geoffroy de Pennart, de l'univers animalier d'Olga Lecaye ou d'un mythe comme le loup ou l'ogre, ont été expérimentées dans des classes par une équipe d'enseignants de cycle 2.
Après l'étude des problèmes de compréhension abordables à cet âge, les différents chapitres s'attachent à présenter des séquences construites autour d'albums posant ces problèmes cognitifs et culturels. Leurs approches sont différenciées : personnages, intrigue, monde. L'objectif est de donner aux élèves les moyens de justifier le sens de l'interprétation de leurs lectures. L'écrit dans les séquences est présenté à la fois comme un outil de structuration des idées des élèves et un moyen pour la construction de leurs interprétations.
Ce livre propose donc des situations répondant aux attentes des enseignants tout en faisant découvrir la richesse des albums de la littérature de jeunesse.Découvrir la littérature = Cycle 2 [texte imprimé] / Norbert Froger, Auteur ; Isabelle Garibal, Auteur . - Scérén CRDP Basse-Normandie, 2006 . - 197 pages. - (Outils pour les cycles) .
ISBN : 978-2-86618-525-1 : 20 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.15 Pratiques de lecture/écriture Résumé :
Cet ouvrage, qui s'inscrit dans les programmes de 2002, fait entrer les élèves dans une culture littéraire, dont le développement nécessite la construction de compétences en compréhension et interprétation dès le cycle 2. Les séquences présentées amènent les élèves à travailler sur l'implicite et ainsi à interpréter les histoires.
Les auteurs ont conçu ces séquences autour de réseaux d'albums de la littérature de jeunesse et les situations proposées visent à faire des élèves des enfants chercheurs, explorateurs, inventeurs de sens à leur tour. Toutes ces activités de lecture littéraire, menées à partir des contes classiques, d'un auteur tel que Geoffroy de Pennart, de l'univers animalier d'Olga Lecaye ou d'un mythe comme le loup ou l'ogre, ont été expérimentées dans des classes par une équipe d'enseignants de cycle 2.
Après l'étude des problèmes de compréhension abordables à cet âge, les différents chapitres s'attachent à présenter des séquences construites autour d'albums posant ces problèmes cognitifs et culturels. Leurs approches sont différenciées : personnages, intrigue, monde. L'objectif est de donner aux élèves les moyens de justifier le sens de l'interprétation de leurs lectures. L'écrit dans les séquences est présenté à la fois comme un outil de structuration des idées des élèves et un moyen pour la construction de leurs interprétations.
Ce livre propose donc des situations répondant aux attentes des enseignants tout en faisant découvrir la richesse des albums de la littérature de jeunesse.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1626 807.15 FRO Livre Bibliothèque b1 Français Disponible