Titre : |
Comprendre les maths CE1 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
N Bramand, Auteur ; Collectif, Auteur |
Editeur : |
Hachette Education |
Année de publication : |
2019 |
Importance : |
143 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-627233-6 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Elève
|
Index. décimale : |
510 Mathématiques |
Résumé : |
Un sommaire qui suit les 5 périodes de l’année.
Une transition CP/CE1.
Dans chaque leçon, un encadré pour l’enseignant avec les compétences, le calcul mental, une question d’oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches.
Des pages « Je cherche » pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies.
À la fin de chaque demi-période, une double page « Je fais le point » pour préparer l’évaluation.
Des pages de matériel prédécoupé pour faciliter la manipulation et des stickers.
Un mémo pour l’élève reprenant l’essentiel à retenir. |
Comprendre les maths CE1 [texte imprimé] / N Bramand, Auteur ; Collectif, Auteur . - Hachette Education, 2019 . - 143. ISBN : 978-2-01-627233-6 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Elève
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Index. décimale : |
510 Mathématiques |
Résumé : |
Un sommaire qui suit les 5 périodes de l’année.
Une transition CP/CE1.
Dans chaque leçon, un encadré pour l’enseignant avec les compétences, le calcul mental, une question d’oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches.
Des pages « Je cherche » pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies.
À la fin de chaque demi-période, une double page « Je fais le point » pour préparer l’évaluation.
Des pages de matériel prédécoupé pour faciliter la manipulation et des stickers.
Un mémo pour l’élève reprenant l’essentiel à retenir. |
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