Titre : |
Pour comprendre les maths CP |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
N Bramand, Auteur ; Collectif, Auteur |
Editeur : |
Hachette Education |
Année de publication : |
2019 |
Importance : |
143 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-627230-5 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Elève
|
Index. décimale : |
510 Mathématiques |
Résumé : |
Une progression entièrement revue.
Une transition GS/CP pour revoir les notions importantes.
Des problèmes de recherche personnelle pour développer des stratégies.Un sommaire qui suit les 5 périodes de l’année.
Dans chaque leçon, un encadré pour l’enseignant avec les compétences, le calcul mental, une question d’oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches.
Un accent mis sur la manipulation.
La résolution de problèmes au cœur des apprentissages : des problèmes de référence par typologie, des problèmes pour découvrir le sens des 4 opérations…
Des pages « Je cherche » pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies.
À la fin de chaque demi-période, une double page « Je fais le point » pour préparer l’évaluation.
Des pages de matériel prédécoupé pour faciliter la manipulation et des stickers.
Un mémo pour l’élève reprenant l’essentiel à retenir. |
Pour comprendre les maths CP [texte imprimé] / N Bramand, Auteur ; Collectif, Auteur . - Hachette Education, 2019 . - 143. ISBN : 978-2-01-627230-5 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Elève
|
Index. décimale : |
510 Mathématiques |
Résumé : |
Une progression entièrement revue.
Une transition GS/CP pour revoir les notions importantes.
Des problèmes de recherche personnelle pour développer des stratégies.Un sommaire qui suit les 5 périodes de l’année.
Dans chaque leçon, un encadré pour l’enseignant avec les compétences, le calcul mental, une question d’oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches.
Un accent mis sur la manipulation.
La résolution de problèmes au cœur des apprentissages : des problèmes de référence par typologie, des problèmes pour découvrir le sens des 4 opérations…
Des pages « Je cherche » pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies.
À la fin de chaque demi-période, une double page « Je fais le point » pour préparer l’évaluation.
Des pages de matériel prédécoupé pour faciliter la manipulation et des stickers.
Un mémo pour l’élève reprenant l’essentiel à retenir. |
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