Titre : |
Guide pour les enseignants qui accueillent un élève sourd |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Ministère de l'Education Nationale direction de l'enseignement scolaire, Auteur |
Année de publication : |
2000 |
Importance : |
65 p |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Sciences humaines
|
Index. décimale : |
371.9 Enseignement spécialisé. Education spéciale |
Résumé : |
Grâce à la politique d'intégration menée par le ministère de léducation nationale,de plus en plus de jeunes sourds sont accueillis à temps partiel ou à temps complet dans les classes ordinaires.
Notre propos est d'aider les enseignants concernés à dépasser l'appréhension et les inquiétudes que peuvent faire naître les premières difficultés de communication.
En effet,la communication avec un jeune sourd est une entreprise parfaitement possible,si l'on prend un certain nombre de précautions. La plupart pourront être faciles à mettre en oeuvre grâce aux quelques conseils d'ordre technique proposés dans ce guide. |
Guide pour les enseignants qui accueillent un élève sourd [texte imprimé] / Ministère de l'Education Nationale direction de l'enseignement scolaire, Auteur . - 2000 . - 65 p. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Sciences humaines
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Index. décimale : |
371.9 Enseignement spécialisé. Education spéciale |
Résumé : |
Grâce à la politique d'intégration menée par le ministère de léducation nationale,de plus en plus de jeunes sourds sont accueillis à temps partiel ou à temps complet dans les classes ordinaires.
Notre propos est d'aider les enseignants concernés à dépasser l'appréhension et les inquiétudes que peuvent faire naître les premières difficultés de communication.
En effet,la communication avec un jeune sourd est une entreprise parfaitement possible,si l'on prend un certain nombre de précautions. La plupart pourront être faciles à mettre en oeuvre grâce aux quelques conseils d'ordre technique proposés dans ce guide. |
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