Titre : |
Pépites CM1 : Programmes 2016 |
Titre original : |
Français |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Catherine Savadoux - wojciechowski, Auteur ; Collectif, Auteur |
Editeur : |
Magnard |
Année de publication : |
2017 |
Importance : |
239 p |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Sciences humaines
|
Index. décimale : |
807.1 Français |
Résumé : |
Un manuel en 2 parties :
1/ Lecture - Expression orale et écrite
- L’affichage systématique des compétences travaillées
- Une démarche en trois temps pour travailler en profondeur la compréhension des textes
- Des activités d’expression orale et écrite renforcées, avec un accent mis sur le vocabulaire
- Des textes (extraits et oeuvres complètes) très variés, organisés par type de texte
- De nouvelles rubriques :
Mon enquête de lecteur pour s’entrainer à la compréhension fine
Mon carnet de lecture pour inciter les élèves à écrire autour de leurs lectures
2/ Langue
- Des étapes progressives :
Je cherche
Je retiens
Je repère et je manipule
Je m’entraine
J’écris
- Un affichage renforcé de la différenciation
- De nouvelles pages Mes défis… à la fin de chaque domaine pour réfléchir et résoudre des problèmes en langue
- Plus de 700 exercices d’entrainement |
Pépites CM1 = Français : Programmes 2016 [texte imprimé] / Catherine Savadoux - wojciechowski, Auteur ; Collectif, Auteur . - Magnard, 2017 . - 239 p. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Sciences humaines
|
Index. décimale : |
807.1 Français |
Résumé : |
Un manuel en 2 parties :
1/ Lecture - Expression orale et écrite
- L’affichage systématique des compétences travaillées
- Une démarche en trois temps pour travailler en profondeur la compréhension des textes
- Des activités d’expression orale et écrite renforcées, avec un accent mis sur le vocabulaire
- Des textes (extraits et oeuvres complètes) très variés, organisés par type de texte
- De nouvelles rubriques :
Mon enquête de lecteur pour s’entrainer à la compréhension fine
Mon carnet de lecture pour inciter les élèves à écrire autour de leurs lectures
2/ Langue
- Des étapes progressives :
Je cherche
Je retiens
Je repère et je manipule
Je m’entraine
J’écris
- Un affichage renforcé de la différenciation
- De nouvelles pages Mes défis… à la fin de chaque domaine pour réfléchir et résoudre des problèmes en langue
- Plus de 700 exercices d’entrainement |
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