Titre : |
Vers la maîtrise de l'écrit, par tous : Tous les jeunes ayant, à 17 ans, une bonne maîtrise de la lecture et de l'écriture : objectif utopique ou réaliste ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Association pour favoriser une école efficace APFEE, Auteur |
Editeur : |
Aléas |
Année de publication : |
2003 |
Importance : |
120 p |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84301-077-4 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Sciences humaines
|
Index. décimale : |
807.15 Pratiques de lecture/écriture |
Résumé : |
Cet ouvrage s'adresse à vous si vous n'êtes pas résigné et si vous souhaitez que soient taries, le plus rapidement possible, les sources principales d'illettrisme. Constat, questions et objectif. Trop de jeunes de dix-sept ans n'ont pas une maîtrise de la lecture et de l'écriture suffisante pour accéder aux principaux emplois, être à l'aise dans la vie courante, participer valablement aux choix démocratiques. Est-il possible, à notre époque, de faire en sorte qu'aucun jeune ne soit, à dix-sept ans, en difficulté avec la lecture ou l'écriture ? Dans l'affirmative, comment arriver à ce résultat en tenant compte des multiples contraintes de notre société, et notamment des rapides et incessants changements ministériels ? À la demande de l'APFÉE, des chercheurs présentent des résultats de recherche en r vue de construire, collectivement, une réponse à ces questions. Avec un objectif aboutir à quelques propositions simples, susceptibles d'être mises en œuvre à grande échelle. |
Vers la maîtrise de l'écrit, par tous : Tous les jeunes ayant, à 17 ans, une bonne maîtrise de la lecture et de l'écriture : objectif utopique ou réaliste ? [texte imprimé] / Association pour favoriser une école efficace APFEE, Auteur . - Aléas, 2003 . - 120 p. ISBN : 978-2-84301-077-4 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Sciences humaines
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Index. décimale : |
807.15 Pratiques de lecture/écriture |
Résumé : |
Cet ouvrage s'adresse à vous si vous n'êtes pas résigné et si vous souhaitez que soient taries, le plus rapidement possible, les sources principales d'illettrisme. Constat, questions et objectif. Trop de jeunes de dix-sept ans n'ont pas une maîtrise de la lecture et de l'écriture suffisante pour accéder aux principaux emplois, être à l'aise dans la vie courante, participer valablement aux choix démocratiques. Est-il possible, à notre époque, de faire en sorte qu'aucun jeune ne soit, à dix-sept ans, en difficulté avec la lecture ou l'écriture ? Dans l'affirmative, comment arriver à ce résultat en tenant compte des multiples contraintes de notre société, et notamment des rapides et incessants changements ministériels ? À la demande de l'APFÉE, des chercheurs présentent des résultats de recherche en r vue de construire, collectivement, une réponse à ces questions. Avec un objectif aboutir à quelques propositions simples, susceptibles d'être mises en œuvre à grande échelle. |
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