Titre : |
Les profils pédagogiques |
Titre original : |
Discerner les aptitudes scolaires |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Antoine de La Garanderie, Auteur |
Editeur : |
PARIS : Centurion |
Année de publication : |
1989 |
Importance : |
p 259 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-227-12519-3 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Sciences humaines
|
Index. décimale : |
371.3 Méthodes d'enseignement et d'études |
Résumé : |
" Comment faites-vous pour réussir, Comment faites-vous pour comprendre une explication, pour apprendre, pour mémoriser, pour réfléchir sur un sujet de dissertation ou un problème de mathématiques ? "
Antoine DE LA GARANDERIE a fondé sa recherche sur l'observation des processus mentaux. Traitant les renseignements recueillis auprès de ceux qui réussissent, il a découvert que chacun utilise des méthodes de travail assez stables. Il a discerné des familles d'enseignés... et d'enseignants en fonction des types d'images mentales utilisées par celui qui apprend et réfléchit.
À partir de sa recherche, il a pu établir des profils pédagogiques et des portraits scolaires. Il propose une pédagogie de la gestion mentale, dont l'efficacité est aujourd'hui largement reconnue.
Avec des enseignants acquis à cette conception de l'éducation, tous les enfants peuvent réussir. |
Les profils pédagogiques = Discerner les aptitudes scolaires [texte imprimé] / Antoine de La Garanderie, Auteur . - PARIS : Centurion, 1989 . - p 259. ISBN : 978-2-227-12519-3 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Sciences humaines
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Index. décimale : |
371.3 Méthodes d'enseignement et d'études |
Résumé : |
" Comment faites-vous pour réussir, Comment faites-vous pour comprendre une explication, pour apprendre, pour mémoriser, pour réfléchir sur un sujet de dissertation ou un problème de mathématiques ? "
Antoine DE LA GARANDERIE a fondé sa recherche sur l'observation des processus mentaux. Traitant les renseignements recueillis auprès de ceux qui réussissent, il a découvert que chacun utilise des méthodes de travail assez stables. Il a discerné des familles d'enseignés... et d'enseignants en fonction des types d'images mentales utilisées par celui qui apprend et réfléchit.
À partir de sa recherche, il a pu établir des profils pédagogiques et des portraits scolaires. Il propose une pédagogie de la gestion mentale, dont l'efficacité est aujourd'hui largement reconnue.
Avec des enseignants acquis à cette conception de l'éducation, tous les enfants peuvent réussir. |
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