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Répertoire vocal 2007/2008 / Collectif
Titre : Répertoire vocal 2007/2008 Titre original : Académie de Besançon Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Scérén Année de publication : 2007 Importance : 106 p Accompagnement : 2 cd d'accompagnement ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-182-9 Langues : Français (fre) Catégories : Art et culture Tags : une petite coccinelle trois petits chats savez-vous danser le tchou une palourde mon oiseau à moi les souris écureuils des bois le doudou bonhomme de neige le petit sac en papier ho la la la le loir et la marmotte le petit lézard bubble gum le petit chaperon rouge les marins l'hospitalité (travitionnelle) l'hospitalité (créole) la java des Gaulois pluies d'avril, pluies de mai tic, tac, et tout à coup come back to Niouorlinnse la vague noire circulation coincé Index. décimale : 780 Musique Résumé : Ce répertoire vocal, à usage pédagogique, est destiné aux enfants des écoles maternelles et élémentaires. Conçu et réalisé par les Conseillers pédagogiques en éducation musicales de l'académie de Besançon.
- deux cd audio contenant 24 chansons
- livret pédagogique (partitions et prolongements pédagogiques)Répertoire vocal 2007/2008 = Académie de Besançon [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Scérén, 2007 . - 106 p + 2 cd d'accompagnement.
ISBN : 978-2-84093-182-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Art et culture Tags : une petite coccinelle trois petits chats savez-vous danser le tchou une palourde mon oiseau à moi les souris écureuils des bois le doudou bonhomme de neige le petit sac en papier ho la la la le loir et la marmotte le petit lézard bubble gum le petit chaperon rouge les marins l'hospitalité (travitionnelle) l'hospitalité (créole) la java des Gaulois pluies d'avril, pluies de mai tic, tac, et tout à coup come back to Niouorlinnse la vague noire circulation coincé Index. décimale : 780 Musique Résumé : Ce répertoire vocal, à usage pédagogique, est destiné aux enfants des écoles maternelles et élémentaires. Conçu et réalisé par les Conseillers pédagogiques en éducation musicales de l'académie de Besançon.
- deux cd audio contenant 24 chansons
- livret pédagogique (partitions et prolongements pédagogiques)Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2265 780 COL Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible 2709 780 COL Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible 517 COL Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible Bien lire et aimer lire / C. Silvestre de Sacy
Titre : Bien lire et aimer lire : méthode phonétique et gestuelle Borel-Maisonny Titre original : Cours préparatoire et élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Silvestre de Sacy, Auteur Editeur : ESF éditeur Année de publication : 1990 Importance : 251 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0640-1 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : méthode, phonétique, gestuelle, Borel-Maisonny Index. décimale : 807.12 Apprentissage de la lecture Bien lire et aimer lire = Cours préparatoire et élémentaire : méthode phonétique et gestuelle Borel-Maisonny [texte imprimé] / C. Silvestre de Sacy, Auteur . - ESF éditeur, 1990 . - 251 pages.
ISBN : 978-2-7101-0640-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : méthode, phonétique, gestuelle, Borel-Maisonny Index. décimale : 807.12 Apprentissage de la lecture Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1036 807.12 SIL Livre Bibliothèque b1 Français Disponible 1038 807.12 SIL Livre Bibliothèque b1 Français Disponible Le Chat Botté / Charles Perrault
Titre : Le Chat Botté Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Perrault, Auteur Editeur : Nathan Année de publication : 2006 Collection : Les petits cailloux Importance : 30 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-251145-9 Prix : 4,95 € Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse Tags : meunier, garçon, marquis, maître, roi, ogre, carrosse, magie, mariage Index. décimale : 808.4 Le conte Résumé : Conte classique du Chat Botté
Observation, attention: en fin d'album, retrouver les 11 éléments dans les pages du livreLe Chat Botté [texte imprimé] / Charles Perrault, Auteur . - Nathan, 2006 . - 30 p. - (Les petits cailloux) .
ISBN : 978-2-09-251145-9 : 4,95 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeunesse Tags : meunier, garçon, marquis, maître, roi, ogre, carrosse, magie, mariage Index. décimale : 808.4 Le conte Résumé : Conte classique du Chat Botté
Observation, attention: en fin d'album, retrouver les 11 éléments dans les pages du livreExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 157 808.4 PER Livre Bibliothèque b1 Romans Disponible L'éducation physique et sportive au cycle élémentaire / Collectif
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1942 796 COL Livre Bibliothèque b1 EPS Disponible Graphismes et mandalas d'apprentissage CP CE1 / Armelle Géninet
Titre : Graphismes et mandalas d'apprentissage CP CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Géninet, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2006 Importance : 64 pages Présentation : Fiches à photocopier ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2518-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : maîtrise de la langue, mathématiques, découverte du monde Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Outils pédagogiques à part entière, les mandalas pour apprendre favorisent la consolidation des apprentissages essentiels : ils sont particulièrement adaptés à des élèves en difficulté ayant échoué dans des formes « classiques » d’apprentissage.
Selon la théorie de la gestion mentale, « il n’y a pas d’apprentissage sans évocation » (il s’agit de la compréhension, de l’assimilation personnelle des informations perçues). Or, les mandalas, ou dessins centrés, favorisent la mémorisation et la compréhension, le travail d’analyse et de synthèse. Les mandalas d’apprentissage, plus spécifiquement, peuvent être une aide pour aborder autrement les notions et concepts, notamment en maîtrise de la langue et en mathématiques.
Ce fichier de 50 planches photocopiables propose donc des mandalas (ou dessins centrés) pour aborder, en analyse ou en synthèse, des notions essentielles dans ces deux domaines :
En maîtrise de la langue : révisions des sons complexes et de leurs graphies (OU, ON/OM, C/K/QU, ESSE…) ; mémorisation des mots outils (prépositions, articles, conjonctions, adverbes…) ; sensibilisation aux règles d’orthographe élémentaires (les accords dans les groupe nominal ou le groupe sujet-verbe, les lettres muettes et phénomène de dérivation…) ; enrichissement du vocabulaire (par champ lexical ou thématique, en lien avec la discipline « Découverte du monde » et « Éducation artistique »).
En mathématiques : passage à la dizaine, multiples de 3, 5 et 10, choix des opérations (addition, soustraction, multiplication…), tables de multiplication…
Un guide pédagogique donne quelques apports théoriques sur les mandalas et présente des propositions de mise en oeuvre et d’application pédagogique pour chaque fiche.Graphismes et mandalas d'apprentissage CP CE1 [texte imprimé] / Armelle Géninet, Auteur . - Retz, 2006 . - 64 pages : Fiches à photocopier.
ISBN : 978-2-7256-2518-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : maîtrise de la langue, mathématiques, découverte du monde Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Outils pédagogiques à part entière, les mandalas pour apprendre favorisent la consolidation des apprentissages essentiels : ils sont particulièrement adaptés à des élèves en difficulté ayant échoué dans des formes « classiques » d’apprentissage.
Selon la théorie de la gestion mentale, « il n’y a pas d’apprentissage sans évocation » (il s’agit de la compréhension, de l’assimilation personnelle des informations perçues). Or, les mandalas, ou dessins centrés, favorisent la mémorisation et la compréhension, le travail d’analyse et de synthèse. Les mandalas d’apprentissage, plus spécifiquement, peuvent être une aide pour aborder autrement les notions et concepts, notamment en maîtrise de la langue et en mathématiques.
Ce fichier de 50 planches photocopiables propose donc des mandalas (ou dessins centrés) pour aborder, en analyse ou en synthèse, des notions essentielles dans ces deux domaines :
En maîtrise de la langue : révisions des sons complexes et de leurs graphies (OU, ON/OM, C/K/QU, ESSE…) ; mémorisation des mots outils (prépositions, articles, conjonctions, adverbes…) ; sensibilisation aux règles d’orthographe élémentaires (les accords dans les groupe nominal ou le groupe sujet-verbe, les lettres muettes et phénomène de dérivation…) ; enrichissement du vocabulaire (par champ lexical ou thématique, en lien avec la discipline « Découverte du monde » et « Éducation artistique »).
En mathématiques : passage à la dizaine, multiples de 3, 5 et 10, choix des opérations (addition, soustraction, multiplication…), tables de multiplication…
Un guide pédagogique donne quelques apports théoriques sur les mandalas et présente des propositions de mise en oeuvre et d’application pédagogique pour chaque fiche.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1100 807.1 GEN Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible Répertoire vocal 1995/1996 / Collectif
PermalinkRépertoire vocal 1997/1998 / Collectif
PermalinkRépertoire vocal 1999/2000 / Collectif
PermalinkRépertoire vocal 2001 - 2002 / Collectif
PermalinkRépertoire vocal 2002 - 2003 / Collectif
PermalinkRépertoire vocal 2009-2010 / Collectif
PermalinkRépertoire vocal 2010/2011 / Collectif
PermalinkSouricette
PermalinkLes trois petits cochons / Xavier Deneux
PermalinkLes trois petits cochons
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