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1 résultat(s) recherche sur le tag 'permettre aux enfants de reconstruire des notions en mathématiques à partir de manipulations sur abaques, bouliers, et instruments géométriques anciens, c'est donner aussi plus de sens à cette discipline. fruit d'expériences réussies auprès d'élèves en difficulté et fidèle au programme du cycle 3, les maths ont une histoire propose des "situations-problèmes" claires, attractives, structurées et donne une dimension dynamique à l'apprentissage des mathématiques.'
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Les maths ont une histoire / Françoise Cerquetti-Aberkane
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