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L'enfant aux deux langues / Claude Hagège
Titre : L'enfant aux deux langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Hagège, Auteur Editeur : Odile Jacob Année de publication : 2005 Importance : 298 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1571-3 Prix : 11.50€ Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : Bilinguisme psychologie enseignant Index. décimale : 150 Psychologie Résumé :
Résumé
Les Français sont persuadés d'être peu doués pour les langues, alors que n'importe quel Français peut devenir un parfait bilingue, pourvu que l'on consente à créer pour cela les conditions favorables. Ce livre ne s'adresse pas seulement aux spécialistes de l'acquisition des langues ou aux linguistes versés dans d'autres domaines, mais soucieux de s'informer sur celui-ci. Il s'adresse également aux parents et s'efforce de répondre à leurs interrogations.
Quel est l'âge auquel il convient d'introduire l'enseignement d'une deuxième langue ? Quelles sont les facultés intellectuelles dont le bilinguisme facilite le développement ? Quelle est l'efficacité comparée de l'apprentissage des langues au début de la vie et durant la période adulte ? Quels sont les cas d'oubli d'une des langues, notamment de la langue maternelle ? En France, l'intérêt pour le bilinguisme est un phénomène récent.
Il manque encore un vaste et réel projet d'ensemble. Il s'agit ici de fournir les clés qui doivent donner accès à une école d'un type encore inconnu.
L'enfant aux deux langues [texte imprimé] / Claude Hagège, Auteur . - Odile Jacob, 2005 . - 298 p.
ISBN : 978-2-7381-1571-3 : 11.50€
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : Bilinguisme psychologie enseignant Index. décimale : 150 Psychologie Résumé :
Résumé
Les Français sont persuadés d'être peu doués pour les langues, alors que n'importe quel Français peut devenir un parfait bilingue, pourvu que l'on consente à créer pour cela les conditions favorables. Ce livre ne s'adresse pas seulement aux spécialistes de l'acquisition des langues ou aux linguistes versés dans d'autres domaines, mais soucieux de s'informer sur celui-ci. Il s'adresse également aux parents et s'efforce de répondre à leurs interrogations.
Quel est l'âge auquel il convient d'introduire l'enseignement d'une deuxième langue ? Quelles sont les facultés intellectuelles dont le bilinguisme facilite le développement ? Quelle est l'efficacité comparée de l'apprentissage des langues au début de la vie et durant la période adulte ? Quels sont les cas d'oubli d'une des langues, notamment de la langue maternelle ? En France, l'intérêt pour le bilinguisme est un phénomène récent.
Il manque encore un vaste et réel projet d'ensemble. Il s'agit ici de fournir les clés qui doivent donner accès à une école d'un type encore inconnu.
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2625 150 HAG Livre Bibliothèque b1 Sciences de l'éducation Disponible