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Répertoire vocal 1993/1994 / Collectif
Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1826 780 COL Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible 2735 780 COL Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible 2736 780 COL Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible Les Enfants de la Zique 2007 / 2008 / Gérard Authelain
Titre : Les Enfants de la Zique 2007 / 2008 : Francofolies Titre original : Rêves - 14ème édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Authelain, Auteur Editeur : France Inter Importance : 48 p Accompagnement : 1 cd d'accompagnement Langues : Français (fre) Catégories : Art et culture Tags : Jacques Higelin "la croisade des enfants" Juliette Gréco "un poisson, un petit oiseau" Gilbert Bécaud "dimanche à Orly" Fabulous Trobadors "ta ville sera ce park" Elise Caron "la chambre" Arthur H "est-ce que tu aimes ?" Hélène Bohy "le bonheur est ailleurs" Hervé Suhubiette "la java des vermicelles" Charles Aznavour "je m'voyais déjà" M.A.P. "en haut de l'affiche" Anne Sylvestre "les yeux fermés" Clarika "les patineurs" Dick Annegar "c'est dans les rêves" Boby Lapointe "l'été où est-il ?" Chœur du Fil de l'air "Ay vida" Index. décimale : 780 Musique Résumé : Cd et livret pédagogique pour la valorisation de la chanson francophone. Un outil encore plus riche et plus pratique. L'objectif est plus que jamais de favoriser la découverte de la chanson en classe et son approche par le chant et ses résonances culturelles et artistiques. Les Enfants de la Zique 2007 / 2008 = Rêves - 14ème édition : Francofolies [texte imprimé] / Gérard Authelain, Auteur . - France Inter, [s.d.] . - 48 p + 1 cd d'accompagnement.
Langues : Français (fre)
Catégories : Art et culture Tags : Jacques Higelin "la croisade des enfants" Juliette Gréco "un poisson, un petit oiseau" Gilbert Bécaud "dimanche à Orly" Fabulous Trobadors "ta ville sera ce park" Elise Caron "la chambre" Arthur H "est-ce que tu aimes ?" Hélène Bohy "le bonheur est ailleurs" Hervé Suhubiette "la java des vermicelles" Charles Aznavour "je m'voyais déjà" M.A.P. "en haut de l'affiche" Anne Sylvestre "les yeux fermés" Clarika "les patineurs" Dick Annegar "c'est dans les rêves" Boby Lapointe "l'été où est-il ?" Chœur du Fil de l'air "Ay vida" Index. décimale : 780 Musique Résumé : Cd et livret pédagogique pour la valorisation de la chanson francophone. Un outil encore plus riche et plus pratique. L'objectif est plus que jamais de favoriser la découverte de la chanson en classe et son approche par le chant et ses résonances culturelles et artistiques. Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 548 780 AUT Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible 549 780 AUT Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible La Belle au bois dormant / Grimm
Titre : La Belle au bois dormant Type de document : texte imprimé Auteurs : Grimm, Auteur Editeur : Nathan Année de publication : 2006 Collection : Les petits cailloux Importance : 30 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-251158-9 Prix : 4,95 € Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse Tags : roi, reine, prince, fée, enfant, château, fuseau,endormir, réveiller Index. décimale : 808.4 Le conte Résumé : Conte classique de la Belle au bois dormant
Compréhension de l'histoire : en fin d'album, 8 images séquentiellesLa Belle au bois dormant [texte imprimé] / Grimm, Auteur . - Nathan, 2006 . - 30 p. - (Les petits cailloux) .
ISBN : 978-2-09-251158-9 : 4,95 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeunesse Tags : roi, reine, prince, fée, enfant, château, fuseau,endormir, réveiller Index. décimale : 808.4 Le conte Résumé : Conte classique de la Belle au bois dormant
Compréhension de l'histoire : en fin d'album, 8 images séquentiellesExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 160 808.4 GRI Livre Bibliothèque b1 Romans Disponible Le cheval qui sourit / Chris Donner
Titre : Le cheval qui sourit Type de document : texte imprimé Auteurs : Chris Donner, Auteur Editeur : l'école des loisirs Année de publication : 2003 Collection : Mouche Importance : 68 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-01283-6 Prix : 5,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse Tags : relation enfant-animal maladie école cheval (mammifère) Index. décimale : 808.3 Le roman - La nouvelle - Le roman policier - La science fiction Résumé : L'instituteur du village a cassé sa tirelire pour acheter un cheval à ses élèves. C'est un cheval qui sourit …
ce qui veut dire qu'il est très malade. Heureusement, il y a le vétérinaire et l'amour des enfants pour lui rendre la joie de vivre et le sauver !
Le cheval qui sourit [texte imprimé] / Chris Donner, Auteur . - l'école des loisirs, 2003 . - 68 p. - (Mouche) .
ISBN : 978-2-211-01283-6 : 5,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeunesse Tags : relation enfant-animal maladie école cheval (mammifère) Index. décimale : 808.3 Le roman - La nouvelle - Le roman policier - La science fiction Résumé : L'instituteur du village a cassé sa tirelire pour acheter un cheval à ses élèves. C'est un cheval qui sourit …
ce qui veut dire qu'il est très malade. Heureusement, il y a le vétérinaire et l'amour des enfants pour lui rendre la joie de vivre et le sauver !
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 288 808.3 DON Livre Bibliothèque b1 Romans Disponible Une classe qui coopère / Christian Staquet
Titre : Une classe qui coopère Titre original : Pourquoi ? Comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Staquet, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique Sociale Année de publication : 2007 Importance : 203 p ISBN/ISSN/EAN : 2850084324 Prix : 15.80€ Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : coopération enfant jeunesse éducation classe Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Résumé : Comment organiser les apprentissages pour que les élèves apprennent et s'apprennent les uns des autres en coopérant dans le travail ?
La pédagogie coopérative implique les partenaires autour d'un objectif de travail ou d'apprentissage pour des échanges et des intelligences collectives. Elle donne aux élèves des outils de progression, de responsabilisation et de compréhension de leurs apprentissages en équipe.
Apprendre à travailler avec les autres, c'est apprendre sur soi et grandir avec les autres. Il y a, dans cette approche active, interactive et basée sur le respect de chaque personne, une vraie manière de (re)motiver le travail scolaire en le reliant à la vie sociale du groupe, aux richesses de chacun, aux interactions entre pairs et, indirectement, aux interactions extra scolaires de l'élève.
Apprendre à travailler avec les autres, dans des tâches qui ne sont pas spécialement nos points forts, mais avec le soutien des coéquipiers, est une étape très importante vers l'approche polyvalente de la vie et de la réussite des objectifs.
Une décolonisation des habitudes de dépendances réciproques avec les élèves est nécessaire. Il est du ressort de l'adulte de ne plus proposer ou induire un modèle unique pour des stratégies de travail ou des pratiques d'apprentissages. Le défi de l'école est d'apprendre à apprendre, d'apprendre à se construire et d'apprendre à vivre ensemble. La coopération participe à des relations pacifiques, responsables et enrichissantes, des plus évoluées et des plus démocratiques.Une classe qui coopère = Pourquoi ? Comment ? [texte imprimé] / Christian Staquet, Auteur . - Lyon [France] : Chronique Sociale, 2007 . - 203 p.
ISSN : 2850084324 : 15.80€
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : coopération enfant jeunesse éducation classe Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Résumé : Comment organiser les apprentissages pour que les élèves apprennent et s'apprennent les uns des autres en coopérant dans le travail ?
La pédagogie coopérative implique les partenaires autour d'un objectif de travail ou d'apprentissage pour des échanges et des intelligences collectives. Elle donne aux élèves des outils de progression, de responsabilisation et de compréhension de leurs apprentissages en équipe.
Apprendre à travailler avec les autres, c'est apprendre sur soi et grandir avec les autres. Il y a, dans cette approche active, interactive et basée sur le respect de chaque personne, une vraie manière de (re)motiver le travail scolaire en le reliant à la vie sociale du groupe, aux richesses de chacun, aux interactions entre pairs et, indirectement, aux interactions extra scolaires de l'élève.
Apprendre à travailler avec les autres, dans des tâches qui ne sont pas spécialement nos points forts, mais avec le soutien des coéquipiers, est une étape très importante vers l'approche polyvalente de la vie et de la réussite des objectifs.
Une décolonisation des habitudes de dépendances réciproques avec les élèves est nécessaire. Il est du ressort de l'adulte de ne plus proposer ou induire un modèle unique pour des stratégies de travail ou des pratiques d'apprentissages. Le défi de l'école est d'apprendre à apprendre, d'apprendre à se construire et d'apprendre à vivre ensemble. La coopération participe à des relations pacifiques, responsables et enrichissantes, des plus évoluées et des plus démocratiques.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2598 371.3 STA Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible Comparons nos langues / Nathalie Auger
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