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Les Enfants de la Zique 2010 / Gérard Authelain
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 553 780 AUT Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible 2271 780 AUT Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible 2272 780 AUT Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible 2273 780 AUT Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible 2274 780 AUT Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible 2275 780 AUT Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible La sixième entre fractions et décimaux / Bernard Anselmo
Titre : La sixième entre fractions et décimaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Anselmo, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Irem de Lyon Année de publication : 1999 Importance : 150 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906943-43-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Tags : décimaux fractions quotient multiplication collège sixième Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé :
Après une brève approche historique de l'émergence des décimaux ainsi que de l'évolution des programmes sur ce thème, les auteurs développent leur réflexion sur l'apprentissage des fractions et des décimaux, les conceptions qu'ils souhaitent installer chez leurs élèves sur ces deux thèmes. Ils proposent une programmation des apprentissages pour la classe de sixième, visant une approche rationnelle et cohérente des décimaux, qui prend appui sur les fractions. Chacune des dix situations est présentée avec ses objectifs, sa durée, sa description détaillée et les documents prêts à photocopier pour une utilisation immédiate en classe.La sixième entre fractions et décimaux [texte imprimé] / Bernard Anselmo, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Irem de Lyon, 1999 . - 150 p.
ISBN : 978-2-906943-43-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Tags : décimaux fractions quotient multiplication collège sixième Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé :
Après une brève approche historique de l'émergence des décimaux ainsi que de l'évolution des programmes sur ce thème, les auteurs développent leur réflexion sur l'apprentissage des fractions et des décimaux, les conceptions qu'ils souhaitent installer chez leurs élèves sur ces deux thèmes. Ils proposent une programmation des apprentissages pour la classe de sixième, visant une approche rationnelle et cohérente des décimaux, qui prend appui sur les fractions. Chacune des dix situations est présentée avec ses objectifs, sa durée, sa description détaillée et les documents prêts à photocopier pour une utilisation immédiate en classe.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1309 510 EXE Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible