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Les langues du monde au quotidien / Martine Kervran
Titre : Les langues du monde au quotidien : Cycle 3 Titre original : Une approche interculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Kervran, Auteur Editeur : Canopé éditions Année de publication : 2012 Importance : 143 p Accompagnement : 1 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86634-447-4 Prix : 25€ Langues : Français (fre) Catégories : Art et culture Tags : Langues du monde approche interculturelle cycle 3 CD Index. décimale : 400 Langue et bilinguisme Résumé : La classe renferme toujours une grande richesse dans les langues et les cultures dont les élèves ont une connaissances, plus ou moins étendue. Les activités proposées dans les langues du monde au quotidien cherchent à valoriser cette richesse et à construire ainsi la "compétence plurilingue et pluriculturelle des élèves" préconisée par le Cadre européen commun de référence pour les langues.
Les sept modules offrent un éventail d'activités expérimentées et validées au cours des programmes européens Evlang et La porte des langues, testées dans de nombreuses classes françaises. Elles constituent une ouverture de nature à enrichir le volet culturel des projets d'écoles et à valoriser les langues et cultures des élèves dont le français n'est pas la langue maternelle. Elles s'appuient sur des ressources multilingues pour mettre en place une véritable éducation interculturelle, fondée sur la pluralité et la diversité des langues.Les langues du monde au quotidien = Une approche interculturelle : Cycle 3 [texte imprimé] / Martine Kervran, Auteur . - Canopé éditions, 2012 . - 143 p + 1 CD.
ISBN : 978-2-86634-447-4 : 25€
Langues : Français (fre)
Catégories : Art et culture Tags : Langues du monde approche interculturelle cycle 3 CD Index. décimale : 400 Langue et bilinguisme Résumé : La classe renferme toujours une grande richesse dans les langues et les cultures dont les élèves ont une connaissances, plus ou moins étendue. Les activités proposées dans les langues du monde au quotidien cherchent à valoriser cette richesse et à construire ainsi la "compétence plurilingue et pluriculturelle des élèves" préconisée par le Cadre européen commun de référence pour les langues.
Les sept modules offrent un éventail d'activités expérimentées et validées au cours des programmes européens Evlang et La porte des langues, testées dans de nombreuses classes françaises. Elles constituent une ouverture de nature à enrichir le volet culturel des projets d'écoles et à valoriser les langues et cultures des élèves dont le français n'est pas la langue maternelle. Elles s'appuient sur des ressources multilingues pour mettre en place une véritable éducation interculturelle, fondée sur la pluralité et la diversité des langues.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2636 400 KER Livre Bibliothèque b1 Langue étrangère Disponible De toutes les couleurs 2008/2009 / Les enfants de la zique
Titre : De toutes les couleurs 2008/2009 Type de document : texte imprimé Auteurs : Les enfants de la zique, Auteur Importance : 48 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-02670-5 Langues : Français (fre) Catégories : Maitre Tags : les enfants de la zique fête de la musique chanson CD Index. décimale : 780 Musique Résumé : Document ressource sur la chanson du patrimoine et de l'actualité, le livret/cd des Enfants de la Zique/Fête de la Musique, s'adresse aux enseignants de toute la France.
L'objectif de cet outil es de favoriser la découverte de la chanson en milieu scolaire et son approche par l'écoute, le chant et ses résonnances culturelles et artistiques.De toutes les couleurs 2008/2009 [texte imprimé] / Les enfants de la zique, Auteur . - [s.d.] . - 48.
ISBN : 978-2-240-02670-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Maitre Tags : les enfants de la zique fête de la musique chanson CD Index. décimale : 780 Musique Résumé : Document ressource sur la chanson du patrimoine et de l'actualité, le livret/cd des Enfants de la Zique/Fête de la Musique, s'adresse aux enseignants de toute la France.
L'objectif de cet outil es de favoriser la découverte de la chanson en milieu scolaire et son approche par l'écoute, le chant et ses résonnances culturelles et artistiques.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1838 780 LES Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt