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370.19 : Sociologie de l'éducation |
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Prévenir et éduquer / Jean-Jacques Guillarmé
Titre : Prévenir et éduquer Titre original : Préparer la réussite à l'école : les nouveaux outils et méthodes de la prévention Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Guillarmé, Auteur Editeur : Editions et applications psychologiques Année de publication : 2000 Importance : 212 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86491-130-2 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 370.19 Sociologie de l'éducation Prévenir et éduquer = Préparer la réussite à l'école : les nouveaux outils et méthodes de la prévention [texte imprimé] / Jean-Jacques Guillarmé, Auteur . - Editions et applications psychologiques, 2000 . - 212 pages.
ISBN : 978-2-86491-130-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 370.19 Sociologie de l'éducation Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1699 370.19 SOCiologie de l'éducation Livre Bibliothèque b1 Sciences de l'éducation Disponible Savoir gérer les violences du quotidien / Edith Tartar-Goddet
Titre : Savoir gérer les violences du quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Tartar-Goddet, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2002 Importance : 158 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2043-5 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 370.19 Sociologie de l'éducation Résumé : Dans notre société médiatique, les images de la violence sont stéréotypées. Seules les violences extrêmes sont mises en scène et donc perçues comme dangereuses. Or, nous sommes tous confrontés à des formes ordinaires de violence qui s'incarnent dans des attitudes, des paroles, des regards,... et qui constituent le terreau d'une violence symbolique aux effets dévastateurs : stress, agacement, nervosité, émotions pénibles...
Ce guide pratique se propose d'élargir notre champ d'appréhension de la violence au quotidien en nous montrant concrètement les enjeux psychologiques et sociaux du phénomène et les moyens de remédier à ces conséquences désastreuses sur notre vie. Il analyse en profondeur :
• les tensions vécues dans les cadres familial, professionnel, social et scolaire ;
• les situations parmi les plus Fréquentes où cette violence est présente ;
• l'attitude à adopter dans chaque situation : que Faire lorsqu'on est spectateur ou impliqué dans des situations violentes?
Les nombreux exemples, conseils et exercices font de ce guide un outil pédagogique particulièrement efficace pour engager une prise de conscience et changer les comportements. Il s'adresse aux éducateurs, parents, travailleurs sociaux, professionnels au contact du public comme à tous ceux qui veulent réagir aux comportements potentiellement violents.Savoir gérer les violences du quotidien [texte imprimé] / Edith Tartar-Goddet, Auteur . - Retz, 2002 . - 158 p.
ISBN : 978-2-7256-2043-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 370.19 Sociologie de l'éducation Résumé : Dans notre société médiatique, les images de la violence sont stéréotypées. Seules les violences extrêmes sont mises en scène et donc perçues comme dangereuses. Or, nous sommes tous confrontés à des formes ordinaires de violence qui s'incarnent dans des attitudes, des paroles, des regards,... et qui constituent le terreau d'une violence symbolique aux effets dévastateurs : stress, agacement, nervosité, émotions pénibles...
Ce guide pratique se propose d'élargir notre champ d'appréhension de la violence au quotidien en nous montrant concrètement les enjeux psychologiques et sociaux du phénomène et les moyens de remédier à ces conséquences désastreuses sur notre vie. Il analyse en profondeur :
• les tensions vécues dans les cadres familial, professionnel, social et scolaire ;
• les situations parmi les plus Fréquentes où cette violence est présente ;
• l'attitude à adopter dans chaque situation : que Faire lorsqu'on est spectateur ou impliqué dans des situations violentes?
Les nombreux exemples, conseils et exercices font de ce guide un outil pédagogique particulièrement efficace pour engager une prise de conscience et changer les comportements. Il s'adresse aux éducateurs, parents, travailleurs sociaux, professionnels au contact du public comme à tous ceux qui veulent réagir aux comportements potentiellement violents.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2652 370.19 TAR Livre Bibliothèque b1 Sciences de l'éducation Disponible Sociologie de l'école / Marie Duru-Bellat
Titre : Sociologie de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur Editeur : Armand Colin Année de publication : 2002 Importance : 252 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26449-9 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 370.19 Sociologie de l'éducation Résumé :
A propos de l'édition 2012 :
Cette 4e édition, totalement refondue, d'un manuel devenu "la" référence sur le monde de l'école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective : place de l'école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d'élève).
L'ouvrage analyse les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de la ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants ou les changements de public d'élèves. Cette nouvelle édition tire également profit des comparaisons internationales qui se sont beaucoup développées cette dernière décennie. Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches dans ce champ qui demeure l'un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l'actualité.
Ce manuel exhaustif intéressera les étudiants en sciences sociales, en sciences de l'éducation, les enseignants, les responsables des politiques éducatives et des associations de parents d'élèves.Sociologie de l'école [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur . - Armand Colin, 2002 . - 252 pages.
ISBN : 978-2-200-26449-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 370.19 Sociologie de l'éducation Résumé :
A propos de l'édition 2012 :
Cette 4e édition, totalement refondue, d'un manuel devenu "la" référence sur le monde de l'école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective : place de l'école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d'élève).
L'ouvrage analyse les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de la ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants ou les changements de public d'élèves. Cette nouvelle édition tire également profit des comparaisons internationales qui se sont beaucoup développées cette dernière décennie. Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches dans ce champ qui demeure l'un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l'actualité.
Ce manuel exhaustif intéressera les étudiants en sciences sociales, en sciences de l'éducation, les enseignants, les responsables des politiques éducatives et des associations de parents d'élèves.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1703 370.19 SOCiologie de l'éducation Livre Bibliothèque b1 Sciences de l'éducation Disponible