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Mon cahier d'études dirigées
Titre : Mon cahier d'études dirigées Type de document : texte imprimé Editeur : Magnard Année de publication : 2008 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-42602-3 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.242 Liaison école-collège Résumé :
Ce cahier ton entrée en 6e et t'aidera à acquérir les méthodes indispensables à la réussite au collège. Il propose 28 fiches méthodes pour organiser ton travail, apprendre tes leçons et progresser dans les différentes matières. Chaque fiche s'organise en trois temps. À la fin du cahier, tu trouveras une série de post-it imprimés à cocher pour t'organiser et penser au matériel nécessaire pour les études dirigées.Mon cahier d'études dirigées [texte imprimé] . - Magnard, 2008.
ISBN : 978-2-210-42602-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.242 Liaison école-collège Résumé :
Ce cahier ton entrée en 6e et t'aidera à acquérir les méthodes indispensables à la réussite au collège. Il propose 28 fiches méthodes pour organiser ton travail, apprendre tes leçons et progresser dans les différentes matières. Chaque fiche s'organise en trois temps. À la fin du cahier, tu trouveras une série de post-it imprimés à cocher pour t'organiser et penser au matériel nécessaire pour les études dirigées.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1502 372.242 MON Livre Bibliothèque b1 Sciences de l'éducation Disponible Réussir le passage de l'école au collège / Denis Demarcy
Titre : Réussir le passage de l'école au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Demarcy, Auteur Editeur : CRDP Académie d'Amiens Année de publication : 2007 Importance : p 247 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-317-5 Prix : 15 € Note générale :
LES AUTEURS
Denis Demarcy, directeur d’école, enseignant en cycle 3, conseiller pédagogique de circonscription à Amiens.
Jean-Michel Zakhartchouk, professeur de français au collège Jean-Jacques- Rousseau de Creil et formateur à l’IUFM de l’académie d’Amiens.
Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.242 Liaison école-collège Résumé : LE LIVRE
Le collège est-il « le maillon faible » du système éducatif ? Peut-être pas, mais ce qui est certain, c’est qu’un échec la première année, en sixième, hypothèque gravement la suite de la scolarité. Depuis des années, les discours officiels invitent à améliorer le passage de l’école au collège.
Ce livre témoigne des avancées, mais aussi de leur insuffisance. On y trouve de nombreux exemples,dans pratiquement toutes les disciplines, et hors cadre disciplinaire, de pratiques de liaisons, de réflexions communes sur les continuités nécessaires et les ruptures inévitables – et salutaires lorsqu’elles sont bien préparées.
Ce livre est destiné aux équipes engagées dans un travail commun ainsi qu’à ceux qui veulent améliorer l’existant et nouer des liens qui ne soient pas uniquement formels ou convenus.
Réussir le passage de l'école au collège [texte imprimé] / Denis Demarcy, Auteur . - CRDP Académie d'Amiens, 2007 . - p 247.
ISBN : 978-2-86615-317-5 : 15 €
LES AUTEURS
Denis Demarcy, directeur d’école, enseignant en cycle 3, conseiller pédagogique de circonscription à Amiens.
Jean-Michel Zakhartchouk, professeur de français au collège Jean-Jacques- Rousseau de Creil et formateur à l’IUFM de l’académie d’Amiens.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.242 Liaison école-collège Résumé : LE LIVRE
Le collège est-il « le maillon faible » du système éducatif ? Peut-être pas, mais ce qui est certain, c’est qu’un échec la première année, en sixième, hypothèque gravement la suite de la scolarité. Depuis des années, les discours officiels invitent à améliorer le passage de l’école au collège.
Ce livre témoigne des avancées, mais aussi de leur insuffisance. On y trouve de nombreux exemples,dans pratiquement toutes les disciplines, et hors cadre disciplinaire, de pratiques de liaisons, de réflexions communes sur les continuités nécessaires et les ruptures inévitables – et salutaires lorsqu’elles sont bien préparées.
Ce livre est destiné aux équipes engagées dans un travail commun ainsi qu’à ceux qui veulent améliorer l’existant et nouer des liens qui ne soient pas uniquement formels ou convenus.
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1041 371.2 DEM Livre Bibliothèque b1 Sciences de l'éducation Disponible