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Détail de l'indexation
500 : Sciences
500.2 Sciences de la mati?re
500.3 Sciences de l'espace
500.8 Sciences chez diff?rentes cat?gories de personnes : femmes scientifiques : 500.82
501 Philosophie et th?orie
502 Ouvrages divers
502.8 Techniques, proc?d?s, appareils, ?quipement, mat?riaux
502.82 Microscopie
503 Dictionnaires, encyclop?die, tableaux comparatifs
505 Publications en s?rie
506 Organisations
507 Etude et enseignement
507.1 Enseigner les sciences à l'école élémentaire
508 Voyages et relev?s scientifiques. Histoire naturelle
508.3 Du monde ancien (Table 2)
509 Math?matiques
510 Mathématiques
520 Astronomie et sciences connexes
521 M?canique c?leste
521.1 Gravitation
521.3 Orbites
521.4 Perturbations
522 Techniques, ?quipement, mat?riels
522.1 Observatoires
522.2 Instruments astronomiques
522.3 Instruments, m?ridiens
522.6 M?thodes sp?ciales d'observation : photom?trie, spectroscopie, radioastronomie
522.7 Astronomie sph?rique. Boussole
522.9 Corrections des mesures
523 Astronomie descriptive : corps et ph?nom?nes c?lestes
523.01 Astrophysique
523.1 Univers (cosmologie), description : espace, galaxies, quasars. Th?ories cosmologiques
523.2 Syst?me solaire : structure, mouvement, propri?t?s physiques : classer le soleil ? 523.7
523.3 Lune
523.4 Plan?tes
523.5 M?t?orites, vent solaire, lumi?re zodiacale
523.51 M?t?orites
523.6 Com?tes
523.7 Soleil
523.8 Etoiles
523.9 Passages, satellites, occultations
523.98 Satellites naturels et anneaux
523.99 Eclipses
525 La Terre (g?ographie astronomique)
525.1 Constantes et dimensions
525.2 Propri?t?s optiques, thermiques, radioactives
525.3 Orbite et mouvements
525.5 Saisons
526 G?ographie math?matique
526.1 G?od?sie
526.6 Astronomie g?od?sique de position
526.7 D?termination gravim?trique (g?od?sie physique)
526.8 Cartographie et projections cartographiques
526.9 Topom?trie. Lev?s et arpentage, Photogramm?trie
527 Navigation astronomique. Latitude et longitude : d?termination de la position g?ographique d'apr?s l'observation des corps c?lestes
528 Eph?m?rides
529 Chronologie : intervalles de temps, calendriers, horologie ( mesure du temps)
529.3 Calendriers
529.4 Calendriers chr?tiens
529.5 R?forme du calendrier
529.7 Horologie
530 Physique
530.1 Th?ories et physique math?matique
530.11 Th?orie de la relativit
530.12 M?canique quantique
530.13 Physique statistique (m?canique statistique)
530.14 Th?orie des
530.15 Physique math?matique
530.4 Etats de la mati?re
530.41 Solides
530.42 Liquides
530.429 Cristaux liquides
530.43 Gaz
530.44 Plasmas
530.7 Instruments de mesure
530.8 Unit?s, dimensions, constantes physiques : syst?mes de mesure (syst?me m?trique)
531 M?canique classique, m?canique du solide
531. 4 Frottement et viscosit? des solides
531.1 Dynamique, statique, m?canique du point : masse et poids
531.2 Statique des solides
531.3 Dynamique des solides (cin?tique et cin?matique)
531.38 constantes ?lastiques,
531.5 Masse et poids. Projectiles. Balistique
531.6 Energie
531.68 Transformation de l'?nergie
532 M?canique des fluides
532.2 Hydrostatique
532.4 Masse, densit?, poids sp?cifique des liquides
532.5 Hydrodynamique
533 M?canique des gaz
533.1 Statique des gaz
533.2 Dynamique des gaz
533.5 Vide : technique du vide : classer ? 621.55
533.6 A?rodynamique
533.7 Th?orie cin?tique des gaz
534 Son et vibrations connexes. Acoustique
534.1 G?n?ration du son
534.2 Propagation du son
534.3 Caract?ristiques : Fr?quence, intensit?, amplitude
534.5 Vibrations connexes. Ultrason, infrason
535 Lumi?re visible
535.1 Th?ories
535.2 Optique physique
535.3 Transmission, absorption, ?mission de la lumi?re visible
535.33 Instruments d'optique : classer ? 681.4
535.35 Luminescence
535.5 Faisceaux et polarisation
535.6 Couleur
535.8 Applications, spectroscopie
535.89 Optique des fibres : classer ? 621.369
536 Chaleur
536.2 Transmission (transfert thermique)
536.3 Rayonnement
536.4 Effets de la chaleur sur la mati?re : changements d'?tats
536.5 Temp?rature, Mesure des temp?ratures
536.56 Basses temp?ratures, cryog?nie
536.57 Hautes temp?ratures
536.6 Calorim?trie
536.7 Thermodynamique
537 Electricit? et ?lectronique : Classer ici l'?lectromagn?tisme
537.1 Th?ories
537.2 Electrostatisme
537.5 Electronique th?orique
537.6 Electrodynamique et thermo?lectricit? : courant ?lectrique
537.62 Semi-conducteurs et supraconducteurs
537.72 Particules, rayons X, rayons gamma, rayons cosmiques
537.74 Structure nucl?aire
537.77 D?tection et mesure des particules et de la radioactivit
538 Magn?tisme
538.7 G?omagn?tisme
539 Physique moderne : physique mol?culaire, atomique, nucl?aire, quantique
539.1 Structure de la mati?re
539.2 Rayonnement
539.6 Physique mol?culaire
539.7 Physique atomique et nucl?aire
539.73 Acc?l?ration des particules
539.75 R?action nucl?aire. Radioactivit
539.76 Physique des hautes ?nergies
540 Chimie et sciences connexes
541 Chimie physique et th?orique
541.2 Chimie th?orique : structure mol?culaire, atomique, chimie quantique
541.3 Chimie physique
541.34 Solutions
541.35 Photochimie
541.36 Thermodynamique chimique
541.37 Electrochimie et magn?tochimie
541.38 Radiochimie (chimie nucl?aire)
541.39 R?actions et synth?se chimiques
542 Laboratoires, techniques, appareils, ?quipements
543 Chimie analytique : r?actifs, pr?parations, instruments, m?thodes
544 Analyse qualitative
545 Analyse quantitative
546 Chimie min?rale
546.2 Hydrog?ne et ses compos
546.22 Eau
546.24 Acides
546.3 M?taux, compos?s m?talliques, alliages
546.32 Bases
546.34 Sels
546.7 M?tallo?des . El?ments non m?talliques
546.72 Oxyg?ne
546.75 Gaz rares
547 Chimie organique : classer la biochimie ? 574.192
547.7 Macromol?cules et compos?s reli
547.8 Substances fossiles, polym?res, fibres artificielles, colorants
548 Cristallographie
549 Min?ralogie
549.9 R?partition g?ographique des min?raux : ajouter ? 549.9 les notations g?ographiques, Table 2
550 Sciences de la terre
551 G?ologie, m?t?orologie, hydrologie g?n?rale
551.1 Structure et propri?t?s globales de la terre et des autres corps c?lestes
551.2 Ph?nom?nes plutoniens : s?ismes, volcans, geysers... classer les roches volcaniques ? 552.2
551.3 Ph?nom?nes de surface et exog?nes et leurs agents : ?rosion
551.4 G?omorphologie et hydrologie g?n?rale : cr?ation et modification du relief
551.41 Continents, g?omorphologie
551.42 Iles
551.43 Montagnes, plateaux, collines
551.44 D?pressions, vall?es, cavernes
551.45 R?gions planes et c?ti?res : Prairies, steppes, toundra
551.47 Oc?anographie dynamique :
551.48 Hydrologie :
551.49 Eaux souterraines
551.5 M?t?orologie
551.51 Composition de l'atmosph?re
551.52 Thermodynamique, temp?rature, rayonnements
551.54 Pression atmosph?rique
551.55 Perturbations atmosph?riques : cyclones, anticyclones, temp?tes
551.56 Electricit? et optique atmosph?riques : foudre
551.57 Hydrom?t?orologie : brouillard, nuages, pr?cipitations
551.6 Climatologie et temps
551.63 Pr?visions m?t?orologiques
551.66 Microclimatologie
551.68 Modifications artificielles et contr?le du temps
551.7 G?ologie historique. Stratigraphie
551.72 Ere primaire
551.76 Ere secondaire
551.78 Ere tertiaire
551.79 Ere quaternaire
551.8 G?ologie structurale. Tectonique
551.9 G?ochimie
552 P?trologie : p?trographie, roches
552.1 Roches ign?es
552.2 Produits et roches volcaniques
552.3 Roches plutoniques
552.4 Roches m?tamorphiques
552.5 Roches s?dimentaires
553 G?ologie ?conomique : occurrence et distribution des min?raux d'int?r?t ?conomique
553.1 Formation et structure des g?tes
553.2 Mati?res carbon?es
553.22 Charbon, lignite
553.28 P?trole, gaz naturel
553.3 Fer
553.4 M?taux non ferreux : classer les ouvrages d'ensemble sur les diff?rents m?taux ? 669
553.41 Or
553.42 M?taux pr?cieux. Argent, platine
553.5 Mati?res pierreuses : marbre, granit ..
553.6 Mati?res terreuses et autres mat?riaux : argile, sable, sel, nitrate
553.7 Eau : classer ici les ouvrages g?n?raux sur l'eau
553.8 Pierres pr?cieuses
553.9 Gaz inorganiques, oxyg?ne, hydrog?ne, gaz rares
554 G?ologie de l'Europe
554.4 G?ologie de la France
555 G?ologie de l'Asie
556 G?ologie de l'Afrique
557 G?ologie de l'Am?rique du Nord
558 G?ologie de l'Am?rique du Sud
559 G?ologie des autres parties du monde
560 Pal?ontologie. Pal?obotanique
561 Pal?obotanique
562 Invert?br
563 Fossiles marins et des bords de mer
564 Mollusques fossiles
565 Arthropodes fossiles
566 Chord?s fossiles
567 Poissons fossiles
567.8 Amphibiens
567.9 Reptiles
567.91 Dinosaures
568 Oiseaux fossiles
569 Mammif?res fossiles
569.8 Primates
569.9 Hominid?s : classer ici l'homme pr?historique : Neandertal, Cro-Magnon, etc.
570 Sciences de la vie. Biologie
570.1 Philosophie et th?ories : classer ici la nature de la vie. Pour l'origine de la vie voir 576.83
570.2 Ouvrages divers
570.28 Technique, ?quipements, appareils
570.282 Microscopie, microscopes
571 Physiologie et sujets voisins
571.1 Physiologie des animaux
571.2 Physiologie des plantes et des micro-organismes
571.29 Physiologie des micro-organismes, des algues, des champignons : classer les ouvrages g?n?raux ? 579
571.3 Anatomie et morphologie
571.4 Biophysique
571.5 Biologie des tissus et physiologie r?gionale
571.6 Biologie cellulaire
571.7 Contr?le biologique et s?cr?tions. Hormones
571.8 reproduction, d?veloppement, croissance
571.835 Histogen?se
571.9 Pathologie : classer ? 616 les maladies de l'homme
571.96 Immunit
572 Biochimie
572.4 M?tabolisme : classer ici les ouvrages g?n?raux sur la nutrition du point de vue biologique
572.5 Diff?rents ?l?ments
572.58 Vitamines
572.6 Prot?ines
572.7 Enzymes
572.8 G?n?tique biochimique : classer ici la biologie mol?culaire
573 Les diff?rents syst?mes physiologiques des animaux. Histologie et physiologie r?gionales
573.1 Syst?me circulatoire
573.16 Syst?me lymphatique
573.2 Syst?me respiratoire
573.3 Syst?me digestif
573.4 Syst?me endocrinien
573.5 T?gument
573.6 Syst?me g?nital
573.7 Squelette et muscles. Syst?me locomoteur
573.8 Syst?me nerveux. Organes des sens
573.9 Autres
575 Les diff?rents syst?mes physiologiques des plantes
576 G?n?tique et ?volution
576.5 G?n?tique : classer ici les lois de Mendel, les mutations g?n?tiques
576.8 Evolution
576.82 Th?ories (darwinisme, s?lection naturelle)
576.83 Origine de la vie
576.839 Vie extra-terrestre. Astrobiologie
576.88 Phylog?nie
577 Ecologie
577.2 Facteurs li?s ? l'?cologie
577.22 Bioclimatologie
577.27 Les effets de l'action humaine sur l'?cologie : diff?rents types de pollution
577.3 Ecologie de for?ts
577.4 Ecologie de prairies
577.5 Ecologie des c?tes, des montagnes, des d?serts
577.6 Ecologie des eaux douces
577.7 Ecologie marine
577.8 Biologie des populations
577.85 Mutualisme, parasitisme
578 Histoire naturelle des organismes vivants
578.4 Adaptation
578.6 Biologie ?conomique
578.63 Organismes utiles
578.65 Organismes nuisibles. Parasites
578.68 Esp?ces en voie de disparition
578.7 Organismes class?s par types d'environnement
579 Micro-organismes, champignons, algues : classer ici les thallophytes
579.2 Virus
579.3 Bact?ries
579.4 Protozoaires
579.5 Champignons
579.7 Lichens
579.8 Algues
580 Plantes
581 Sujets sp?cifiques
581.3 G?n?tique et ?volution
581.4 Adaptation
581.6 Diff?rents types de plantes (hors taxinomie) : botanique ?conomique
581.7 Ecologie v?g?tale. Plantes class?es en fonction de leur environnement
581.9 Traitement g?ographique par continents, pays, r?gions (Table 2)
582 Plantes
582.1 Herbac?es et ligneuses
582.13 Fleurs (ouvrages g?n?raux
582.16 Arbres
582.17 Arbustes
582.18 Plantes ligneuses grimpantes et rampantes
583 Dicotyl?dones
584 Monocotyl?dones
585 Gymnospermes (plantes ? graines nues). Conif?res
586 Cryptogames (plantes sans graines)
587 Pt?ridophytes (foug?res)
588 Bryophytes (mousses)
590 Animaux
591 Sujets sp?cifiques
591.3 G?n?tique et ?volution
591.4 Adaptation
591.47 Camouflage, mim?tisme
591.5 Comportement
591.56 Li? au cycle de la vie : sexualit?, hibernation, migration
591.59 Communication
591.6 Diff?rents types d'animaux (hors taxinomie). Zoologie
591.7 Ecologie animale. Animaux class?s en fonction de leur environnement
591.9 Traitement g?ographique par continents, pays, r?gions (Table 2)
592 Invert?br
593 Invert?br?s marins et des bords de mer
594 Mollusques
595 Arthropodes
595.3 Crustac
595.4 Arachnides
595.7 Insectes
595.76 Col?opt?res
595.78 L?pidopt?res. Papillons
595.79 Hym?nopt?res
595.796 Fourmis
595.799 Abeilles
596 Chord?s. Vert?br
597 Vert?br?s ? sang froid. Poissons
597.8 Amphibiens. Batraciens
597.9 Reptiles
597.95 Sauriens
597.96 Serpents
598 Oiseaux
598.163 Oiseaux utiles
598.176 Oiseaux aquatiques
599 Mammif?res
599.163 Mammif?res utiles
599.2 Marsupiaux et monotr?mes
599.3 Euth?ria
599.32 Lapins, li?vres, rongeurs, castors
599.4 Chauve-souris
599.5 C?tac
599.6 Ongul
599.63 Artiodactyles. Ruminants
599.64 Bovid?s, caprins, ovins
599.65 Cervid
599.66 P?rissodactyles. Anes, chevaux,
599.67 El?phants
599.7 Carnivores
599.75 F?lid?s. Chats, lynx, panth?res
599.77 Canid?s. Chiens, loups, renards
599.78 Ours
599.79 Carnivores marins. Otaries, morses, phoques
599.8 Primates. Singes
599.9 Hominid?s. Homo sapiens : classer ici l'anthropologie physique
599.93 G?n?tique. Evolution
599.935 H?r?dit
599.94 Anthropom?trie
599.97 Races humaines
599.98 Races sp?cifiques : Ajouter la notation de la Table 5
500.3 Sciences de l'espace
500.8 Sciences chez diff?rentes cat?gories de personnes : femmes scientifiques : 500.82
501 Philosophie et th?orie
502 Ouvrages divers
502.8 Techniques, proc?d?s, appareils, ?quipement, mat?riaux
502.82 Microscopie
503 Dictionnaires, encyclop?die, tableaux comparatifs
505 Publications en s?rie
506 Organisations
507 Etude et enseignement
507.1 Enseigner les sciences à l'école élémentaire
508 Voyages et relev?s scientifiques. Histoire naturelle
508.3 Du monde ancien (Table 2)
509 Math?matiques
510 Mathématiques
520 Astronomie et sciences connexes
521 M?canique c?leste
521.1 Gravitation
521.3 Orbites
521.4 Perturbations
522 Techniques, ?quipement, mat?riels
522.1 Observatoires
522.2 Instruments astronomiques
522.3 Instruments, m?ridiens
522.6 M?thodes sp?ciales d'observation : photom?trie, spectroscopie, radioastronomie
522.7 Astronomie sph?rique. Boussole
522.9 Corrections des mesures
523 Astronomie descriptive : corps et ph?nom?nes c?lestes
523.01 Astrophysique
523.1 Univers (cosmologie), description : espace, galaxies, quasars. Th?ories cosmologiques
523.2 Syst?me solaire : structure, mouvement, propri?t?s physiques : classer le soleil ? 523.7
523.3 Lune
523.4 Plan?tes
523.5 M?t?orites, vent solaire, lumi?re zodiacale
523.51 M?t?orites
523.6 Com?tes
523.7 Soleil
523.8 Etoiles
523.9 Passages, satellites, occultations
523.98 Satellites naturels et anneaux
523.99 Eclipses
525 La Terre (g?ographie astronomique)
525.1 Constantes et dimensions
525.2 Propri?t?s optiques, thermiques, radioactives
525.3 Orbite et mouvements
525.5 Saisons
526 G?ographie math?matique
526.1 G?od?sie
526.6 Astronomie g?od?sique de position
526.7 D?termination gravim?trique (g?od?sie physique)
526.8 Cartographie et projections cartographiques
526.9 Topom?trie. Lev?s et arpentage, Photogramm?trie
527 Navigation astronomique. Latitude et longitude : d?termination de la position g?ographique d'apr?s l'observation des corps c?lestes
528 Eph?m?rides
529 Chronologie : intervalles de temps, calendriers, horologie ( mesure du temps)
529.3 Calendriers
529.4 Calendriers chr?tiens
529.5 R?forme du calendrier
529.7 Horologie
530 Physique
530.1 Th?ories et physique math?matique
530.11 Th?orie de la relativit
530.12 M?canique quantique
530.13 Physique statistique (m?canique statistique)
530.14 Th?orie des
530.15 Physique math?matique
530.4 Etats de la mati?re
530.41 Solides
530.42 Liquides
530.429 Cristaux liquides
530.43 Gaz
530.44 Plasmas
530.7 Instruments de mesure
530.8 Unit?s, dimensions, constantes physiques : syst?mes de mesure (syst?me m?trique)
531 M?canique classique, m?canique du solide
531. 4 Frottement et viscosit? des solides
531.1 Dynamique, statique, m?canique du point : masse et poids
531.2 Statique des solides
531.3 Dynamique des solides (cin?tique et cin?matique)
531.38 constantes ?lastiques,
531.5 Masse et poids. Projectiles. Balistique
531.6 Energie
531.68 Transformation de l'?nergie
532 M?canique des fluides
532.2 Hydrostatique
532.4 Masse, densit?, poids sp?cifique des liquides
532.5 Hydrodynamique
533 M?canique des gaz
533.1 Statique des gaz
533.2 Dynamique des gaz
533.5 Vide : technique du vide : classer ? 621.55
533.6 A?rodynamique
533.7 Th?orie cin?tique des gaz
534 Son et vibrations connexes. Acoustique
534.1 G?n?ration du son
534.2 Propagation du son
534.3 Caract?ristiques : Fr?quence, intensit?, amplitude
534.5 Vibrations connexes. Ultrason, infrason
535 Lumi?re visible
535.1 Th?ories
535.2 Optique physique
535.3 Transmission, absorption, ?mission de la lumi?re visible
535.33 Instruments d'optique : classer ? 681.4
535.35 Luminescence
535.5 Faisceaux et polarisation
535.6 Couleur
535.8 Applications, spectroscopie
535.89 Optique des fibres : classer ? 621.369
536 Chaleur
536.2 Transmission (transfert thermique)
536.3 Rayonnement
536.4 Effets de la chaleur sur la mati?re : changements d'?tats
536.5 Temp?rature, Mesure des temp?ratures
536.56 Basses temp?ratures, cryog?nie
536.57 Hautes temp?ratures
536.6 Calorim?trie
536.7 Thermodynamique
537 Electricit? et ?lectronique : Classer ici l'?lectromagn?tisme
537.1 Th?ories
537.2 Electrostatisme
537.5 Electronique th?orique
537.6 Electrodynamique et thermo?lectricit? : courant ?lectrique
537.62 Semi-conducteurs et supraconducteurs
537.72 Particules, rayons X, rayons gamma, rayons cosmiques
537.74 Structure nucl?aire
537.77 D?tection et mesure des particules et de la radioactivit
538 Magn?tisme
538.7 G?omagn?tisme
539 Physique moderne : physique mol?culaire, atomique, nucl?aire, quantique
539.1 Structure de la mati?re
539.2 Rayonnement
539.6 Physique mol?culaire
539.7 Physique atomique et nucl?aire
539.73 Acc?l?ration des particules
539.75 R?action nucl?aire. Radioactivit
539.76 Physique des hautes ?nergies
540 Chimie et sciences connexes
541 Chimie physique et th?orique
541.2 Chimie th?orique : structure mol?culaire, atomique, chimie quantique
541.3 Chimie physique
541.34 Solutions
541.35 Photochimie
541.36 Thermodynamique chimique
541.37 Electrochimie et magn?tochimie
541.38 Radiochimie (chimie nucl?aire)
541.39 R?actions et synth?se chimiques
542 Laboratoires, techniques, appareils, ?quipements
543 Chimie analytique : r?actifs, pr?parations, instruments, m?thodes
544 Analyse qualitative
545 Analyse quantitative
546 Chimie min?rale
546.2 Hydrog?ne et ses compos
546.22 Eau
546.24 Acides
546.3 M?taux, compos?s m?talliques, alliages
546.32 Bases
546.34 Sels
546.7 M?tallo?des . El?ments non m?talliques
546.72 Oxyg?ne
546.75 Gaz rares
547 Chimie organique : classer la biochimie ? 574.192
547.7 Macromol?cules et compos?s reli
547.8 Substances fossiles, polym?res, fibres artificielles, colorants
548 Cristallographie
549 Min?ralogie
549.9 R?partition g?ographique des min?raux : ajouter ? 549.9 les notations g?ographiques, Table 2
550 Sciences de la terre
551 G?ologie, m?t?orologie, hydrologie g?n?rale
551.1 Structure et propri?t?s globales de la terre et des autres corps c?lestes
551.2 Ph?nom?nes plutoniens : s?ismes, volcans, geysers... classer les roches volcaniques ? 552.2
551.3 Ph?nom?nes de surface et exog?nes et leurs agents : ?rosion
551.4 G?omorphologie et hydrologie g?n?rale : cr?ation et modification du relief
551.41 Continents, g?omorphologie
551.42 Iles
551.43 Montagnes, plateaux, collines
551.44 D?pressions, vall?es, cavernes
551.45 R?gions planes et c?ti?res : Prairies, steppes, toundra
551.47 Oc?anographie dynamique :
551.48 Hydrologie :
551.49 Eaux souterraines
551.5 M?t?orologie
551.51 Composition de l'atmosph?re
551.52 Thermodynamique, temp?rature, rayonnements
551.54 Pression atmosph?rique
551.55 Perturbations atmosph?riques : cyclones, anticyclones, temp?tes
551.56 Electricit? et optique atmosph?riques : foudre
551.57 Hydrom?t?orologie : brouillard, nuages, pr?cipitations
551.6 Climatologie et temps
551.63 Pr?visions m?t?orologiques
551.66 Microclimatologie
551.68 Modifications artificielles et contr?le du temps
551.7 G?ologie historique. Stratigraphie
551.72 Ere primaire
551.76 Ere secondaire
551.78 Ere tertiaire
551.79 Ere quaternaire
551.8 G?ologie structurale. Tectonique
551.9 G?ochimie
552 P?trologie : p?trographie, roches
552.1 Roches ign?es
552.2 Produits et roches volcaniques
552.3 Roches plutoniques
552.4 Roches m?tamorphiques
552.5 Roches s?dimentaires
553 G?ologie ?conomique : occurrence et distribution des min?raux d'int?r?t ?conomique
553.1 Formation et structure des g?tes
553.2 Mati?res carbon?es
553.22 Charbon, lignite
553.28 P?trole, gaz naturel
553.3 Fer
553.4 M?taux non ferreux : classer les ouvrages d'ensemble sur les diff?rents m?taux ? 669
553.41 Or
553.42 M?taux pr?cieux. Argent, platine
553.5 Mati?res pierreuses : marbre, granit ..
553.6 Mati?res terreuses et autres mat?riaux : argile, sable, sel, nitrate
553.7 Eau : classer ici les ouvrages g?n?raux sur l'eau
553.8 Pierres pr?cieuses
553.9 Gaz inorganiques, oxyg?ne, hydrog?ne, gaz rares
554 G?ologie de l'Europe
554.4 G?ologie de la France
555 G?ologie de l'Asie
556 G?ologie de l'Afrique
557 G?ologie de l'Am?rique du Nord
558 G?ologie de l'Am?rique du Sud
559 G?ologie des autres parties du monde
560 Pal?ontologie. Pal?obotanique
561 Pal?obotanique
562 Invert?br
563 Fossiles marins et des bords de mer
564 Mollusques fossiles
565 Arthropodes fossiles
566 Chord?s fossiles
567 Poissons fossiles
567.8 Amphibiens
567.9 Reptiles
567.91 Dinosaures
568 Oiseaux fossiles
569 Mammif?res fossiles
569.8 Primates
569.9 Hominid?s : classer ici l'homme pr?historique : Neandertal, Cro-Magnon, etc.
570 Sciences de la vie. Biologie
570.1 Philosophie et th?ories : classer ici la nature de la vie. Pour l'origine de la vie voir 576.83
570.2 Ouvrages divers
570.28 Technique, ?quipements, appareils
570.282 Microscopie, microscopes
571 Physiologie et sujets voisins
571.1 Physiologie des animaux
571.2 Physiologie des plantes et des micro-organismes
571.29 Physiologie des micro-organismes, des algues, des champignons : classer les ouvrages g?n?raux ? 579
571.3 Anatomie et morphologie
571.4 Biophysique
571.5 Biologie des tissus et physiologie r?gionale
571.6 Biologie cellulaire
571.7 Contr?le biologique et s?cr?tions. Hormones
571.8 reproduction, d?veloppement, croissance
571.835 Histogen?se
571.9 Pathologie : classer ? 616 les maladies de l'homme
571.96 Immunit
572 Biochimie
572.4 M?tabolisme : classer ici les ouvrages g?n?raux sur la nutrition du point de vue biologique
572.5 Diff?rents ?l?ments
572.58 Vitamines
572.6 Prot?ines
572.7 Enzymes
572.8 G?n?tique biochimique : classer ici la biologie mol?culaire
573 Les diff?rents syst?mes physiologiques des animaux. Histologie et physiologie r?gionales
573.1 Syst?me circulatoire
573.16 Syst?me lymphatique
573.2 Syst?me respiratoire
573.3 Syst?me digestif
573.4 Syst?me endocrinien
573.5 T?gument
573.6 Syst?me g?nital
573.7 Squelette et muscles. Syst?me locomoteur
573.8 Syst?me nerveux. Organes des sens
573.9 Autres
575 Les diff?rents syst?mes physiologiques des plantes
576 G?n?tique et ?volution
576.5 G?n?tique : classer ici les lois de Mendel, les mutations g?n?tiques
576.8 Evolution
576.82 Th?ories (darwinisme, s?lection naturelle)
576.83 Origine de la vie
576.839 Vie extra-terrestre. Astrobiologie
576.88 Phylog?nie
577 Ecologie
577.2 Facteurs li?s ? l'?cologie
577.22 Bioclimatologie
577.27 Les effets de l'action humaine sur l'?cologie : diff?rents types de pollution
577.3 Ecologie de for?ts
577.4 Ecologie de prairies
577.5 Ecologie des c?tes, des montagnes, des d?serts
577.6 Ecologie des eaux douces
577.7 Ecologie marine
577.8 Biologie des populations
577.85 Mutualisme, parasitisme
578 Histoire naturelle des organismes vivants
578.4 Adaptation
578.6 Biologie ?conomique
578.63 Organismes utiles
578.65 Organismes nuisibles. Parasites
578.68 Esp?ces en voie de disparition
578.7 Organismes class?s par types d'environnement
579 Micro-organismes, champignons, algues : classer ici les thallophytes
579.2 Virus
579.3 Bact?ries
579.4 Protozoaires
579.5 Champignons
579.7 Lichens
579.8 Algues
580 Plantes
581 Sujets sp?cifiques
581.3 G?n?tique et ?volution
581.4 Adaptation
581.6 Diff?rents types de plantes (hors taxinomie) : botanique ?conomique
581.7 Ecologie v?g?tale. Plantes class?es en fonction de leur environnement
581.9 Traitement g?ographique par continents, pays, r?gions (Table 2)
582 Plantes
582.1 Herbac?es et ligneuses
582.13 Fleurs (ouvrages g?n?raux
582.16 Arbres
582.17 Arbustes
582.18 Plantes ligneuses grimpantes et rampantes
583 Dicotyl?dones
584 Monocotyl?dones
585 Gymnospermes (plantes ? graines nues). Conif?res
586 Cryptogames (plantes sans graines)
587 Pt?ridophytes (foug?res)
588 Bryophytes (mousses)
590 Animaux
591 Sujets sp?cifiques
591.3 G?n?tique et ?volution
591.4 Adaptation
591.47 Camouflage, mim?tisme
591.5 Comportement
591.56 Li? au cycle de la vie : sexualit?, hibernation, migration
591.59 Communication
591.6 Diff?rents types d'animaux (hors taxinomie). Zoologie
591.7 Ecologie animale. Animaux class?s en fonction de leur environnement
591.9 Traitement g?ographique par continents, pays, r?gions (Table 2)
592 Invert?br
593 Invert?br?s marins et des bords de mer
594 Mollusques
595 Arthropodes
595.3 Crustac
595.4 Arachnides
595.7 Insectes
595.76 Col?opt?res
595.78 L?pidopt?res. Papillons
595.79 Hym?nopt?res
595.796 Fourmis
595.799 Abeilles
596 Chord?s. Vert?br
597 Vert?br?s ? sang froid. Poissons
597.8 Amphibiens. Batraciens
597.9 Reptiles
597.95 Sauriens
597.96 Serpents
598 Oiseaux
598.163 Oiseaux utiles
598.176 Oiseaux aquatiques
599 Mammif?res
599.163 Mammif?res utiles
599.2 Marsupiaux et monotr?mes
599.3 Euth?ria
599.32 Lapins, li?vres, rongeurs, castors
599.4 Chauve-souris
599.5 C?tac
599.6 Ongul
599.63 Artiodactyles. Ruminants
599.64 Bovid?s, caprins, ovins
599.65 Cervid
599.66 P?rissodactyles. Anes, chevaux,
599.67 El?phants
599.7 Carnivores
599.75 F?lid?s. Chats, lynx, panth?res
599.77 Canid?s. Chiens, loups, renards
599.78 Ours
599.79 Carnivores marins. Otaries, morses, phoques
599.8 Primates. Singes
599.9 Hominid?s. Homo sapiens : classer ici l'anthropologie physique
599.93 G?n?tique. Evolution
599.935 H?r?dit
599.94 Anthropom?trie
599.97 Races humaines
599.98 Races sp?cifiques : Ajouter la notation de la Table 5
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 500
Affiner la rechercheCahier de l'élève - CE2 / R. Tavernier
Titre : Cahier de l'élève - CE2 : Physique et technologie Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Tavernier, Auteur Editeur : Bordas Année de publication : 1995 Importance : 63 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028185-4 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : des illustrations d'une grande qualité,
- peut-on pièger l'air ?
- des girouettes à construire,
- quand l'eau se transforme en glace,
- à quelle température la glace fond - elle ?
- quand l'eau devient invisibleCahier de l'élève - CE2 : Physique et technologie [texte imprimé] / R. Tavernier, Auteur . - [S.l.] : Bordas, 1995 . - 63 pages.
ISBN : 978-2-04-028185-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : des illustrations d'une grande qualité,
- peut-on pièger l'air ?
- des girouettes à construire,
- quand l'eau se transforme en glace,
- à quelle température la glace fond - elle ?
- quand l'eau devient invisibleExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1764 500 TAV Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Cahier de l'élève - CP / R. Tavernier
Titre : Cahier de l'élève - CP : Biologie Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Tavernier, Auteur Editeur : Bordas Année de publication : 1992 Importance : 31 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019225-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
dessins et illustrations d'une grande qualité,
- l'alimentation,
- le jardin,
- les sens,
- les déplacements des animaux,
- de l'oeuf à l'adulte,
- de la fleur à la graine,
- la foret,
- les 4 saisons
Cahier de l'élève - CP : Biologie [texte imprimé] / R. Tavernier, Auteur . - [S.l.] : Bordas, 1992 . - 31 pages.
ISBN : 978-2-04-019225-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
dessins et illustrations d'une grande qualité,
- l'alimentation,
- le jardin,
- les sens,
- les déplacements des animaux,
- de l'oeuf à l'adulte,
- de la fleur à la graine,
- la foret,
- les 4 saisons
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1760 500 TAV Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Cahier de l'élève - Cycle 3
Titre : Cahier de l'élève - Cycle 3 Titre original : Sciences et technologies Type de document : texte imprimé Editeur : Hatier Année de publication : 1996 Importance : 63 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-02536-5 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : - balances et leviers,
- nutrition,
- le corps en mouvement,
- objets en mouvements,
- électricité,
- lumière et ombres,
- croissance des êtres vivants,
- boussoles et orientation,
- milieux et êtres vivants.Cahier de l'élève - Cycle 3 = Sciences et technologies [texte imprimé] . - [S.l.] : Hatier, 1996 . - 63 pages.
ISBN : 978-2-218-02536-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : - balances et leviers,
- nutrition,
- le corps en mouvement,
- objets en mouvements,
- électricité,
- lumière et ombres,
- croissance des êtres vivants,
- boussoles et orientation,
- milieux et êtres vivants.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1762 500 Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Le cahier de la luciole CE2 Science exériumentale et technologie / Courdent Albine
Titre : Le cahier de la luciole CE2 Science exériumentale et technologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Courdent Albine, Auteur ; Collectif, Auteur Année de publication : 2012 Importance : 79 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-94595-3 Langues : Français (fre) Catégories : Elève Index. décimale : 500 Sciences Résumé : ♦ Accompagner l'apprentissage de la démarche d'investigation dès le CP
♦ Un renforcement des méthodes et savoir-faire
♦ Nombreuses illustrations et photosLe cahier de la luciole CE2 Science exériumentale et technologie [texte imprimé] / Courdent Albine, Auteur ; Collectif, Auteur . - 2012 . - 79.
ISBN : 978-2-218-94595-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Index. décimale : 500 Sciences Résumé : ♦ Accompagner l'apprentissage de la démarche d'investigation dès le CP
♦ Un renforcement des méthodes et savoir-faire
♦ Nombreuses illustrations et photosExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1517 500 ALB Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt Carnet de bord pour sauver les océans / Maud Fontenoy Fondation
Titre : Carnet de bord pour sauver les océans Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Fontenoy Fondation, Auteur Importance : 18 fiches + 1 poster Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : Réchauffement climatique, urbanisation, littoral, déchets, surpêche Index. décimale : 500 Sciences Carnet de bord pour sauver les océans [texte imprimé] / Maud Fontenoy Fondation, Auteur . - [s.d.] . - 18 fiches + 1 poster.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : Réchauffement climatique, urbanisation, littoral, déchets, surpêche Index. décimale : 500 Sciences Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1883 500 MAU Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Sciences Disponible 1884 500 MAU Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Sciences Disponible 1885 500 MAU Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Sciences Disponible 1886 500 MAU Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Sciences Disponible 1887 500 MAU Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : La casserole des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé This, Auteur Editeur : Belin Année de publication : 1998 Importance : 127 pages ISBN/ISSN/EAN : 978270112309705 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Laissés seuls pour la soirée, deux enfants doivent cuisiner leur dîner. Leur sens aigu de l'observation et de l'expérimentation leur fait découvrir la chimie et la physique... tout en s'amusant. La cuisson d'un soufflé, d'un poulet, la confection d'une crème Chantilly, la réalisation d'un gâteau et bien d'autres recettes sont des occasions d'explorer le monde fascinant des molécules. Ce livre pourrait être un manuel de chimie et de physique s'il n'évoquait ces matières de façon si limpide et si amusante ! A mettre entre les mains des enfants de 7 à 77 ans.En ligne : http://www.editions-belin.com La casserole des enfants [texte imprimé] / Hervé This, Auteur . - [S.l.] : Belin, 1998 . - 127 pages.
ISSN : 978270112309705
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Laissés seuls pour la soirée, deux enfants doivent cuisiner leur dîner. Leur sens aigu de l'observation et de l'expérimentation leur fait découvrir la chimie et la physique... tout en s'amusant. La cuisson d'un soufflé, d'un poulet, la confection d'une crème Chantilly, la réalisation d'un gâteau et bien d'autres recettes sont des occasions d'explorer le monde fascinant des molécules. Ce livre pourrait être un manuel de chimie et de physique s'il n'évoquait ces matières de façon si limpide et si amusante ! A mettre entre les mains des enfants de 7 à 77 ans.En ligne : http://www.editions-belin.com Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1385 500 THI Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : La chimie dans notre univers quotidien Titre original : Livret de l'enseignant pour les élèves de CM1 et de CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Association Graine de Chimiste, Auteur Editeur : Union des Industries Chimiques Année de publication : 2003 Importance : 50 pages Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences En ligne : http://www.chimielaclasse.org/ La chimie dans notre univers quotidien = Livret de l'enseignant pour les élèves de CM1 et de CM2 [texte imprimé] / Association Graine de Chimiste, Auteur . - [S.l.] : Union des Industries Chimiques, 2003 . - 50 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences En ligne : http://www.chimielaclasse.org/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1717 500 ASS Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Les cinq éléments caractéristiques d'un arbre / La petite école dans la forêt
Titre : Les cinq éléments caractéristiques d'un arbre Titre original : Fiche d'activité - cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : La petite école dans la forêt, Auteur Editeur : La petite école dans la forêt Importance : 36 pages Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
16 jeux de 4 fiches présentant chacune au recto, la silhouette et le nom d'un arbre , et au verso, sa feuille ou son fruit, ou son rameau ou son bourgeon.
Objectifs :
- découvrir différentes espèces d'arbres forestiers de nos régions,
- identifier les 5 parties caractéristiques d'un arbre permettant de le reconnaitre,
- comprendre que chaque espèce présente des caractéristiques différentes.Les cinq éléments caractéristiques d'un arbre = Fiche d'activité - cycles 2 et 3 [texte imprimé] / La petite école dans la forêt, Auteur . - [S.l.] : La petite école dans la forêt, [s.d.] . - 36 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
16 jeux de 4 fiches présentant chacune au recto, la silhouette et le nom d'un arbre , et au verso, sa feuille ou son fruit, ou son rameau ou son bourgeon.
Objectifs :
- découvrir différentes espèces d'arbres forestiers de nos régions,
- identifier les 5 parties caractéristiques d'un arbre permettant de le reconnaitre,
- comprendre que chaque espèce présente des caractéristiques différentes.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1739 500 LAP Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Clé des arbres et arbustes - à l'usage des classes de CE2 CM1 / CRDP Besançon
Titre : Clé des arbres et arbustes - à l'usage des classes de CE2 CM1 : Franche-Comté Connaissance du milieu Type de document : texte imprimé Auteurs : CRDP Besançon, Auteur Editeur : CRDP Besançon Année de publication : 1978 Importance : 12 p Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Clé des arbres et arbustes - à l'usage des classes de CE2 CM1 : Franche-Comté Connaissance du milieu [texte imprimé] / CRDP Besançon, Auteur . - [S.l.] : CRDP Besançon, 1978 . - 12 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2050 500 CRD Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Sciences Disponible Colombine au pays du fromage / Fromagerie Milleret
Titre : Colombine au pays du fromage Type de document : document multimédia Auteurs : Fromagerie Milleret, Auteur Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 500 Sciences Résumé : CD Rom pour découvrir d'où vient le lait et les secrets de la fabrication du fromage. Colombine au pays du fromage [document multimédia] / Fromagerie Milleret, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 500 Sciences Résumé : CD Rom pour découvrir d'où vient le lait et les secrets de la fabrication du fromage. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2122 500 FRO Cédéroms Bibliothèque b1 Sciences Disponible Comment les enfants apprennent les sciences / Jean-Pierre Astolfi
Titre : Comment les enfants apprennent les sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Astolfi, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 1998 Importance : 267 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1915-6 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Cet ouvrage est structuré comme un véritable manuel de formation : chaque chapitre présente d'abord des clefs pour l'analyse didactique, puis des exemples à la loupe, avant de proposer des repères pour la classe et une fiche de synthèse. Le dernier chapitre rend hommage à Victor Host, qui fut l'un des pionniers de la didactique des sciences.Comment les enfants apprennent les sciences [texte imprimé] / Jean-Pierre Astolfi, Auteur ; Collectif, Auteur . - [S.l.] : Retz, 1998 . - 267 p.
ISBN : 978-2-7256-1915-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Cet ouvrage est structuré comme un véritable manuel de formation : chaque chapitre présente d'abord des clefs pour l'analyse didactique, puis des exemples à la loupe, avant de proposer des repères pour la classe et une fiche de synthèse. Le dernier chapitre rend hommage à Victor Host, qui fut l'un des pionniers de la didactique des sciences.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1384 500 AST Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : Comment enseigner les sciences expérimentales et la technologie au cycle 3 : Un véritable accompagnement pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Henry, Auteur ; Pierre Degret, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2009 Collection : Comment enseigner en... Importance : 192 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-181737-2 Prix : 15,95 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes 2008 de l'école primaire !
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Chaque volume s'articule en trois parties complémentaires : organiser, enseigner, réaliser.
Partie 1- Organiser les apprentissages. Toutes les questions que l'on peut se poser sur la préparation de la classe, la gestion du temps et du groupe, l'élaboration des outils de l'élève et du maître, les objectifs et les outils d'évaluation, la construction d'un projet de classe, etc.
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Partie 3- Réaliser des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de chaque cycle.En ligne : http://www.enseignants.hachette-education.com/elementaire/pages/catalogue/fiche- [...] Comment enseigner les sciences expérimentales et la technologie au cycle 3 : Un véritable accompagnement pédagogique [texte imprimé] / Bernard Henry, Auteur ; Pierre Degret, Auteur . - Hachette Education, 2009 . - 192 pages. - (Comment enseigner en...) .
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Langues : Français (fre)
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Nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes 2008 de l'école primaire !
Une collection d'ouvrages très concrets centrés sur les apprentissages pour chacune des classes de l'école primaire.
Chaque volume s'articule en trois parties complémentaires : organiser, enseigner, réaliser.
Partie 1- Organiser les apprentissages. Toutes les questions que l'on peut se poser sur la préparation de la classe, la gestion du temps et du groupe, l'élaboration des outils de l'élève et du maître, les objectifs et les outils d'évaluation, la construction d'un projet de classe, etc.
Partie 2- Enseigner pour aborder les grands domaines d'activités qui structurent les apprentissages. Quelles sont les références théoriques essentielles et quels sont les points forts du programme ? Quelles progressions proposer, quel est le rôle du maître, à travers quelles activités ? Quoi évaluer et comment ? Etc.
Partie 3- Réaliser des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de chaque cycle.En ligne : http://www.enseignants.hachette-education.com/elementaire/pages/catalogue/fiche- [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 972 500 HEN Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Connaître : sciences et technologie - Cycle 3 / Collectif
Titre : Connaître : sciences et technologie - Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 1995 Importance : 64 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-04957-6 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : - la mesure du temps,
- le repérage dans l'espace,
- la lumière,
- les ombres,
- la terre tourne : le jour, la nuit,
- les éclipses,
- les planètes,
- l'énergie (sources, transformation, consommation),
- les circuits électriques,
- les être vivants,
- classer les animaux
- le squelette, les muscles, les déplacments,
- tremblements de terre, volcans
Connaître : sciences et technologie - Cycle 3 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Hatier, 1995 . - 64 pages.
ISBN : 978-2-218-04957-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé : - la mesure du temps,
- le repérage dans l'espace,
- la lumière,
- les ombres,
- la terre tourne : le jour, la nuit,
- les éclipses,
- les planètes,
- l'énergie (sources, transformation, consommation),
- les circuits électriques,
- les être vivants,
- classer les animaux
- le squelette, les muscles, les déplacments,
- tremblements de terre, volcans
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1775 500 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Construire des jouets et des objets / Daniel Descomps
Titre : Construire des jouets et des objets Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Descomps, Auteur Editeur : Hachette Année de publication : 1997 Importance : 191 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170466-5 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Plaisir de jouer, bonheur de créer, joie de fabriquer. Mais construire des objets, pour un enfant, c'est aussi se construire. Comment inscrire ces apprentissages ludiques dans une continuité éducative ? Comment restaurer, grâce à eux, des compétences de base ? Un " jeu d'enfant " pour Daniel Descomps qui manipule, dans cet ouvrage, des matériaux familiers, des exemples concrets et des modèles conceptuels. Chaque enseignant y trouvera de quoi forger les outils d'une pédagogie du " s'apprendre à faire et à être ".Construire des jouets et des objets [texte imprimé] / Daniel Descomps, Auteur . - [S.l.] : Hachette, 1997 . - 191 pages.
ISBN : 978-2-01-170466-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Plaisir de jouer, bonheur de créer, joie de fabriquer. Mais construire des objets, pour un enfant, c'est aussi se construire. Comment inscrire ces apprentissages ludiques dans une continuité éducative ? Comment restaurer, grâce à eux, des compétences de base ? Un " jeu d'enfant " pour Daniel Descomps qui manipule, dans cet ouvrage, des matériaux familiers, des exemples concrets et des modèles conceptuels. Chaque enseignant y trouvera de quoi forger les outils d'une pédagogie du " s'apprendre à faire et à être ".Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1387 500 DES Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible
Titre : LE CORPS HUMAIN CYCLE 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Roberte Capillon, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur Editeur : Delagrave Année de publication : 2000 Importance : 72 fiches Présentation : Cassette VHS Format : Classeur Accompagnement : Fiches élèves téléchargeables au format Word ISBN/ISSN/EAN : 978-2-206-08183-0 Prix : 75,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Les classeurs CNDP/Delagrave
Cinq classeurs thématiques qui constituent un dispositif d'aide à l'enseignement des sciences :
- Le Corps humain
- Matière et énergie
- Électricité et mécanique
- Unité et diversité du monde vivant
- Le Ciel et la Terre
Avec des fiches élèves, personnalisables (format Word).En ligne : http://www2.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www2.cndp.fr/ecole [...] LE CORPS HUMAIN CYCLE 3 [texte imprimé] / Roberte Capillon, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur . - [S.l.] : Delagrave, 2000 . - 72 fiches : Cassette VHS ; Classeur + Fiches élèves téléchargeables au format Word.
ISBN : 978-2-206-08183-0 : 75,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Les classeurs CNDP/Delagrave
Cinq classeurs thématiques qui constituent un dispositif d'aide à l'enseignement des sciences :
- Le Corps humain
- Matière et énergie
- Électricité et mécanique
- Unité et diversité du monde vivant
- Le Ciel et la Terre
Avec des fiches élèves, personnalisables (format Word).En ligne : http://www2.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www2.cndp.fr/ecole [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 945 500 CAP Classeur Bibliothèque b1 Sciences Disponible