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Détail de l'indexation
372.2 : enseignement préscolaire, école maternelle,
372 L'?cole ?l?mentaire
372.1 Organisation et activit
372.242 Liaison école-collège
372.3 Information, sciences, technologie, hygi?ne
372.372 Education sexuelle
372.4 Lecture
372.5 Activit?s cr?atrices et manuelles : dessin, modelage
372.6 Art du langage et de l'expression
372.61 Grammaire
372.62 Expression ?crite et orale
372.63 Orthographe
372.64 Litt?rature
372.65 Langues ?trang?res
372.66 Th??tre
372.7 Math?matiques
372.8 Autres mati?res
372.82 Economie domestique
372.83 Instruction civique
372.84 Religion
372.86 Education physique
372.87 Musique
372.89 Histoire et g?ographie
372.9 Traitement historique, biographique, g?ographique : ajouter les notations 1-9 Table 2
372.1 Organisation et activit
372.242 Liaison école-collège
372.3 Information, sciences, technologie, hygi?ne
372.372 Education sexuelle
372.4 Lecture
372.5 Activit?s cr?atrices et manuelles : dessin, modelage
372.6 Art du langage et de l'expression
372.61 Grammaire
372.62 Expression ?crite et orale
372.63 Orthographe
372.64 Litt?rature
372.65 Langues ?trang?res
372.66 Th??tre
372.7 Math?matiques
372.8 Autres mati?res
372.82 Economie domestique
372.83 Instruction civique
372.84 Religion
372.86 Education physique
372.87 Musique
372.89 Histoire et g?ographie
372.9 Traitement historique, biographique, g?ographique : ajouter les notations 1-9 Table 2
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.2
Affiner la rechercheProjets narratifs à l'école maternelle / Michel Fabre
Titre : Projets narratifs à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fabre, Auteur Editeur : CDDP 50 Manche Année de publication : 1990 Importance : 196 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-903739-12-6 Prix : 13 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Ce travail d'équipe tente, à travers l'analyse de projets narratifs réalisés en écoles maternelles, de jeter les bases d'une pédagogie du récit articulant démarche de projet et rigueur didactique. Projets narratifs à l'école maternelle [texte imprimé] / Michel Fabre, Auteur . - [S.l.] : CDDP 50 Manche, 1990 . - 196 p.
ISBN : 978-2-903739-12-6 : 13 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Ce travail d'équipe tente, à travers l'analyse de projets narratifs réalisés en écoles maternelles, de jeter les bases d'une pédagogie du récit articulant démarche de projet et rigueur didactique. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Psychomotricité / A De Meur
Titre : Psychomotricité : Education et rééducation. Niveaux maternel et primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : A De Meur, Auteur ; L Staes, Auteur Editeur : Belin Année de publication : 1985 Importance : 224 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-0413-3 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Sommaire :
La psychomotricité
Elements de base de la psychomotricité
La psychomotricité dans la vie sociale et affective de l'enfant
Education psychomotrice
Notions générales sur la rééducation psychomotrice
Les troubles psychomoteurs et leur rééducation
Le schéma corporel
Le corps vécu
Connaissance des parties du corps
Orientation spatio-temporelle
Organisation spatio-corporelle
La latéralité
Jeux de latéralité
S'organiser en fonction de sa latéralité
Jeux de reconnaissance gauche-droite
Structuration spatiale
Connaissance des notions spatiales
Orientation spatiale
Organisation spatiale
Compréhension de relations spatiales
Orientation temporelle
Point de vue moteur et sensorimoteur
Point de vue perceptivomoteur
Préécriture
Exercices moteurs
Graphisme
Solutions
Chants
Ludographie.
Psychomotricité : Education et rééducation. Niveaux maternel et primaire [texte imprimé] / A De Meur, Auteur ; L Staes, Auteur . - [S.l.] : Belin, 1985 . - 224 p.
ISBN : 978-2-7011-0413-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Sommaire :
La psychomotricité
Elements de base de la psychomotricité
La psychomotricité dans la vie sociale et affective de l'enfant
Education psychomotrice
Notions générales sur la rééducation psychomotrice
Les troubles psychomoteurs et leur rééducation
Le schéma corporel
Le corps vécu
Connaissance des parties du corps
Orientation spatio-temporelle
Organisation spatio-corporelle
La latéralité
Jeux de latéralité
S'organiser en fonction de sa latéralité
Jeux de reconnaissance gauche-droite
Structuration spatiale
Connaissance des notions spatiales
Orientation spatiale
Organisation spatiale
Compréhension de relations spatiales
Orientation temporelle
Point de vue moteur et sensorimoteur
Point de vue perceptivomoteur
Préécriture
Exercices moteurs
Graphisme
Solutions
Chants
Ludographie.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1907 372.2 DEM Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible Quand les tout-petits apprennent à s'estimer... / Germain Duclos
Titre : Quand les tout-petits apprennent à s'estimer... Type de document : texte imprimé Auteurs : Germain Duclos, Auteur ; Denise Bertrand, Auteur Année de publication : 1997 Importance : 120 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-921858-29-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Destiné aux professionnels de la petite enfance à tous ceux et celles que la question de l'estime de soi intéresse, cet ouvrage contient :
- cinquante activités fixant chacune sentiment visé, objectif, matériel et déroulement
- des propositions concrètes pour l'animation des activités;
des objectifs spécifiques pour favoriser le sentiment de confiance, la connaissance de soi, le sentiment d'appartenance et le sentiment de réussite;
- une quinzaine de dessins à reproduire, un index et une bibliographie.Quand les tout-petits apprennent à s'estimer... [texte imprimé] / Germain Duclos, Auteur ; Denise Bertrand, Auteur . - 1997 . - 120 p.
ISBN : 978-2-921858-29-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Destiné aux professionnels de la petite enfance à tous ceux et celles que la question de l'estime de soi intéresse, cet ouvrage contient :
- cinquante activités fixant chacune sentiment visé, objectif, matériel et déroulement
- des propositions concrètes pour l'animation des activités;
des objectifs spécifiques pour favoriser le sentiment de confiance, la connaissance de soi, le sentiment d'appartenance et le sentiment de réussite;
- une quinzaine de dessins à reproduire, un index et une bibliographie.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 744 372.2 DUC Livre Bibliothèque b1 Romans Disponible Le récit en petite et moyenne sections
Titre : Le récit en petite et moyenne sections : Animations pédagogiques Année 2002-2003 Circonscription Besançon 1 Type de document : texte imprimé Importance : 37 p. Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Les compétences de récit se construisent sur le long terme et l'école maternelle d'abord a un rôle essentiel en plaçant le langage au cœur des apprentissages. Ce document offre quelques pistes de travail quant à la mise en œuvre de démarches garantissant le mieux possible les apprentissages dès la PS et la MS.
+ 10 p. bibliographie Contes de randonnée (par remplacement, par élimination, par emboîtement, par énumération, par accumulation)Le récit en petite et moyenne sections : Animations pédagogiques Année 2002-2003 Circonscription Besançon 1 [texte imprimé] . - [s.d.] . - 37 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Les compétences de récit se construisent sur le long terme et l'école maternelle d'abord a un rôle essentiel en plaçant le langage au cœur des apprentissages. Ce document offre quelques pistes de travail quant à la mise en œuvre de démarches garantissant le mieux possible les apprentissages dès la PS et la MS.
+ 10 p. bibliographie Contes de randonnée (par remplacement, par élimination, par emboîtement, par énumération, par accumulation)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 749 372.2 REC Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Relation école famille à l'école maternelle / scolarisation des TPS / Collectif
Titre : Relation école famille à l'école maternelle / scolarisation des TPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2005 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : - Relation école-famille : divers documents dont le projet "le jeudi des mamans"
- Scolarisation des TPS "documents d'accompagnement des programmes"Relation école famille à l'école maternelle / scolarisation des TPS [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2005.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : - Relation école-famille : divers documents dont le projet "le jeudi des mamans"
- Scolarisation des TPS "documents d'accompagnement des programmes"Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1896 372.2 COL Porte-vues ou reliure Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Les rituels à l'école maternelle / Jacqueline Chiari
Titre : Les rituels à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Chiari, Auteur Année de publication : 2009 Importance : 50 p Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Les rituels: une spécificité de l'école maternelle
Les fonctions d'un rituel
Les objectifs des rituels sociaux
La construction du temps
L'appel
Mise en oeuvre de rituels :petits,moyens,grands.Les rituels à l'école maternelle [texte imprimé] / Jacqueline Chiari, Auteur . - 2009 . - 50 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Les rituels: une spécificité de l'école maternelle
Les fonctions d'un rituel
Les objectifs des rituels sociaux
La construction du temps
L'appel
Mise en oeuvre de rituels :petits,moyens,grands.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1854 372.2 CHI Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Rythmes, algorithmes, logique / Régine Quéva
Titre : Rythmes, algorithmes, logique : Mathématiques Petite section Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine Quéva, Auteur ; Dorothée Sacy, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 1999 Collection : Activités pour la classe Importance : 32 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170600-3 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Chaque livret présente un cycle complet d'activités, en une dizaine de séances structurées et modulables (avec des gommettes,des ballons de baudruche, des instruments de musique, des images, des dioapos, une poupée, du matéeriel de la classe ou de motricité) répondant à des objectifs pédagogiques précis. Chaque séance comporte des propositions d'organisation pour travailler en groupe et des idées d'ateliers de pédagogie différenciée. Des prolongements dans les autres domaines d'activités sont proposés autour du thème abordé. Rythmes, algorithmes, logique : Mathématiques Petite section [texte imprimé] / Régine Quéva, Auteur ; Dorothée Sacy, Auteur . - Hachette Education, 1999 . - 32 p. - (Activités pour la classe) .
ISBN : 978-2-01-170600-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Chaque livret présente un cycle complet d'activités, en une dizaine de séances structurées et modulables (avec des gommettes,des ballons de baudruche, des instruments de musique, des images, des dioapos, une poupée, du matéeriel de la classe ou de motricité) répondant à des objectifs pédagogiques précis. Chaque séance comporte des propositions d'organisation pour travailler en groupe et des idées d'ateliers de pédagogie différenciée. Des prolongements dans les autres domaines d'activités sont proposés autour du thème abordé. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Scène de langue / Gaëtan Duprey
Titre : Scène de langue Titre original : Petite et moyenne section Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Catherine Sautenet, Auteur Editeur : Accès Année de publication : 2015 Importance : 176 p Accompagnement : 1 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-11-4 Prix : 55€ Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : L'enfant qui rentre à l'école utilise des moyens verbaux mais également non verbaux pour communiquer. Il les a utilisés, exercés dans sa famille ou dans son environnement proche. L'école doit le conduire à passer d'un langage de connivence et des verbalisations compréhensibles qui permettent une véritable communication inscrite dans les règles de fonctionnement d'un groupe. Le langage permet à l'enfant de se construire en tant que sujet, d'exprimer des intentions, des émotions, de se projeter, de se mettre en réflexion.
Notre ambition est de vous aider concrètement à mettre en place dans votre classe des séquences d'apprentissage qui développe le langage dans toutes ses dimensions et sous toutes ses formes.
Les situations langagières présentes dans SCÈNE DE LANGAGE sont ancrées dans le vécu de la classe avec une place important accordée aux interactions. Les scènes de langage proposées sont destinées à capter l'attention, éveiller la curiosité, entretenir l’intérêt des élèves et leur désir de s'exprimer. Ce sont des situations de communication construites à partir d'expériences partagées et qui sont sources d'invention. Elles ont été expérimentées en classe et soumise à une analyse critique à la lumière des apprentissages réalisés par les élèves.Scène de langue = Petite et moyenne section [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Catherine Sautenet, Auteur . - [S.l.] : Accès, 2015 . - 176 p + 1 CD.
ISBN : 978-2-909295-11-4 : 55€
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : L'enfant qui rentre à l'école utilise des moyens verbaux mais également non verbaux pour communiquer. Il les a utilisés, exercés dans sa famille ou dans son environnement proche. L'école doit le conduire à passer d'un langage de connivence et des verbalisations compréhensibles qui permettent une véritable communication inscrite dans les règles de fonctionnement d'un groupe. Le langage permet à l'enfant de se construire en tant que sujet, d'exprimer des intentions, des émotions, de se projeter, de se mettre en réflexion.
Notre ambition est de vous aider concrètement à mettre en place dans votre classe des séquences d'apprentissage qui développe le langage dans toutes ses dimensions et sous toutes ses formes.
Les situations langagières présentes dans SCÈNE DE LANGAGE sont ancrées dans le vécu de la classe avec une place important accordée aux interactions. Les scènes de langage proposées sont destinées à capter l'attention, éveiller la curiosité, entretenir l’intérêt des élèves et leur désir de s'exprimer. Ce sont des situations de communication construites à partir d'expériences partagées et qui sont sources d'invention. Elles ont été expérimentées en classe et soumise à une analyse critique à la lumière des apprentissages réalisés par les élèves.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2661 372.2 DUP Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Les sciences dès la maternelle / Denise Chauvel
Titre : Les sciences dès la maternelle : Moyenne et grande section CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Chauvel, Auteur ; Viviane Michel, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2001 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 174 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1293-5 Prix : 13,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Les situations de classes proposées se rapportent, d’une part aux sciences de la vie et de la nature (les plantations, le corps, la mare, etc.), d’autre part aux sciences physiques (l’eau, la lumière, les aimants, la lumière, etc.).
Chaque sujet comporte :
– des situations de départs variées (événement fortuit, conte, vécu corporel) ;
– une exploitation pédagogique ;
– des jeux ;
– un apport pour l’enseignant (théorique et bibliographique).
Dans la démarche présentée, l’enseignant écoute l’enfant, le voit agir et tâtonner. Il l’accompagne dans ses recherches au travers d’une approche à la fois sensorielle,esthétique et scientifique du monde.Les sciences dès la maternelle : Moyenne et grande section CP [texte imprimé] / Denise Chauvel, Auteur ; Viviane Michel, Auteur . - Retz, 2001 . - 174 p. - (Pédagogie Pratique) .
ISBN : 978-2-7256-1293-5 : 13,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Les situations de classes proposées se rapportent, d’une part aux sciences de la vie et de la nature (les plantations, le corps, la mare, etc.), d’autre part aux sciences physiques (l’eau, la lumière, les aimants, la lumière, etc.).
Chaque sujet comporte :
– des situations de départs variées (événement fortuit, conte, vécu corporel) ;
– une exploitation pédagogique ;
– des jeux ;
– un apport pour l’enseignant (théorique et bibliographique).
Dans la démarche présentée, l’enseignant écoute l’enfant, le voit agir et tâtonner. Il l’accompagne dans ses recherches au travers d’une approche à la fois sensorielle,esthétique et scientifique du monde.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 676 372.2 CHA Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Les sciences de la nature au cycle 1 / Denise Chauvel
Titre : Les sciences de la nature au cycle 1 : PS - MS Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Chauvel, Auteur ; Danielle Wach, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2001 Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2038-1 Prix : 13,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Les sciences de la nature au cycle 1 : PS - MS [texte imprimé] / Denise Chauvel, Auteur ; Danielle Wach, Auteur . - [S.l.] : Retz, 2001 . - 128 p.
ISBN : 978-2-7256-2038-1 : 13,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 760 372.2 CHA Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Sciences à vivre cycle 1 / Jean-Claude Sanchez
Titre : Sciences à vivre cycle 1 : 24 séquences et leurs évaluations pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants de maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Sanchez, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Accès Année de publication : 2001 Importance : Valise composée de 3 dossiers et du dossier de présentation ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-58-9 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Valisette composée de dossiers sur :
- les manifestations de la vie
- le corps humain
- la terre, planète activeSciences à vivre cycle 1 : 24 séquences et leurs évaluations pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants de maternelle [texte imprimé] / Jean-Claude Sanchez, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur . - [S.l.] : Accès, 2001 . - Valise composée de 3 dossiers et du dossier de présentation.
ISBN : 978-2-909295-58-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Valisette composée de dossiers sur :
- les manifestations de la vie
- le corps humain
- la terre, planète activeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1968 372.2 SAN Mallette Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Se former pour enseigner les mathématiques / Colette Dubois
Titre : Se former pour enseigner les mathématiques : 2.Maternelle, grandeur et mesure Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Dubois, Auteur ; Muriel Fénichel, Auteur ; Marcelle Pauvert, Auteur Editeur : Armand Colin Année de publication : 1993 Collection : Formation des enseignants Importance : 159 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01148-2 Prix : 14,37 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Chaque partie comporte quatre à cinq chapitres en relation les uns avec les autres :
- Une partie historique et des éléments théoriques concernant les contenus étudiés ;
- Des activités pour les étudiants en formation, assorties d'une réflexion sur la didactique des mathématiques ;
- Des activités pour les enfants des différents cycles, au cours desquelles sont mis à jour les liens entre les situations de la partie précédente et le travail professionnel ;
- Des problèmes à chercher permettant le réinvestissement et/ou l'approfondissement de la notion étudiée ;
- Une bibliographie.
Se former pour enseigner les mathématiques : 2.Maternelle, grandeur et mesure [texte imprimé] / Colette Dubois, Auteur ; Muriel Fénichel, Auteur ; Marcelle Pauvert, Auteur . - Armand Colin, 1993 . - 159 p. - (Formation des enseignants) .
ISBN : 978-2-200-01148-2 : 14,37 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Chaque partie comporte quatre à cinq chapitres en relation les uns avec les autres :
- Une partie historique et des éléments théoriques concernant les contenus étudiés ;
- Des activités pour les étudiants en formation, assorties d'une réflexion sur la didactique des mathématiques ;
- Des activités pour les enfants des différents cycles, au cours desquelles sont mis à jour les liens entre les situations de la partie précédente et le travail professionnel ;
- Des problèmes à chercher permettant le réinvestissement et/ou l'approfondissement de la notion étudiée ;
- Une bibliographie.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Si l'alphabet m'était conté / Jacques Bédart
Titre : Si l'alphabet m'était conté : Récits pour illustrer les 26 lettres de l'alphabet Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bédart, Auteur Editeur : Editions Marie-France Année de publication : 1995 Importance : 78 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89168-250-3 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : 26 récits ludiques pour expliquer et animer les 26 lettres de l'alphabet. Textes vivants et adaptés. Les mises en situation sont enjouées, on y trouve des onomatopées et les animaux parlent : tout concourt à apprivoiser les lettres. Si l'alphabet m'était conté : Récits pour illustrer les 26 lettres de l'alphabet [texte imprimé] / Jacques Bédart, Auteur . - [S.l.] : Editions Marie-France, 1995 . - 78 p.
ISBN : 978-2-89168-250-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : 26 récits ludiques pour expliquer et animer les 26 lettres de l'alphabet. Textes vivants et adaptés. Les mises en situation sont enjouées, on y trouve des onomatopées et les animaux parlent : tout concourt à apprivoiser les lettres. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1903 372.2 BED Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Situations mathématiques de la Petite Section au CP / François Boule
Titre : Situations mathématiques de la Petite Section au CP Type de document : texte imprimé Auteurs : François Boule, Auteur Editeur : SPE IUFM Paris Année de publication : 1991 Collection : Documents de Travail Importance : 60 p. Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Activités décrites (+ niveau préconisé) classées dans 3 grands domaines :
- Espace (position, orientation, mouvements - formes - rapports géométriques)
- Logique (classement - sériations et rythmes - étiquettes symboles - jeux à règles, algorithmes)
- Nombres (liste numérique - constellations - répertoire - graduation)
Situations mathématiques de la Petite Section au CP [texte imprimé] / François Boule, Auteur . - SPE IUFM Paris, 1991 . - 60 p.. - (Documents de Travail) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Activités décrites (+ niveau préconisé) classées dans 3 grands domaines :
- Espace (position, orientation, mouvements - formes - rapports géométriques)
- Logique (classement - sériations et rythmes - étiquettes symboles - jeux à règles, algorithmes)
- Nombres (liste numérique - constellations - répertoire - graduation)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Situations motrices avec les 2/3 ans / Jean-claude Olivier
Titre : Situations motrices avec les 2/3 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-claude Olivier, Auteur Editeur : Nathan pédagogie Année de publication : 1995 Collection : "Une année de ..." Importance : 48 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-103423-2 Prix : 7,03 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : activité d'éveil appareil locomoteur enseignement pré-élémentaire motricité pédagogie Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Une manière originale d'aménager l'espace pour provoquer l'activité motrice chez les jeunes enfants et les amener à prolonger leurs actions si souvent fugitives.
Situations motrices avec les 2/3 ans [texte imprimé] / Jean-claude Olivier, Auteur . - Nathan pédagogie, 1995 . - 48 p. - ("Une année de ...") .
ISBN : 978-2-09-103423-2 : 7,03 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : activité d'éveil appareil locomoteur enseignement pré-élémentaire motricité pédagogie Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Une manière originale d'aménager l'espace pour provoquer l'activité motrice chez les jeunes enfants et les amener à prolonger leurs actions si souvent fugitives.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 715 372.2 OLI Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible