Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (125)
Affiner la recherche
Cap maths CE1 - fichier d'entrainement / Roland Charnay
Titre : Cap maths CE1 - fichier d'entrainement Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2009 Importance : 159 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-93024-9 Langues : Français (fre) Catégories : Elève Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : La méthode :
Equilibre entre les situations collectives de résolution de problèmes et l'entraînement individuel.
Equilibre entre le travail de compréhension et le travail de mémorisation.
Priorité au calcul mental.Cap maths CE1 - fichier d'entrainement [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur ; Collectif, Auteur . - Hatier, 2009 . - 159.
ISBN : 978-2-218-93024-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : La méthode :
Equilibre entre les situations collectives de résolution de problèmes et l'entraînement individuel.
Equilibre entre le travail de compréhension et le travail de mémorisation.
Priorité au calcul mental.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1220 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt Cap maths CE2 - fichier d'entrainement / Roland Charnay
Titre : Cap maths CE2 - fichier d'entrainement Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2011 Importance : 176 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95595-2 Langues : Français (fre) Catégories : Elève Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Cap Maths répond aux orientations des programmes de l'Education Nationale.
• Point fort, réfléchir pour apprendre :
- l'équilibre entre la recherche par les élèves, les apports de l'enseignant et l'entraînement,
- la priorité au calcul mental (15 pages d'entraînement).
• Evaluations de fin d'unités,
• banque de problèmes,
• maths-magazines,Cap maths CE2 - fichier d'entrainement [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur ; Collectif, Auteur . - Hatier, 2011 . - 176.
ISBN : 978-2-218-95595-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Cap Maths répond aux orientations des programmes de l'Education Nationale.
• Point fort, réfléchir pour apprendre :
- l'équilibre entre la recherche par les élèves, les apports de l'enseignant et l'entraînement,
- la priorité au calcul mental (15 pages d'entraînement).
• Evaluations de fin d'unités,
• banque de problèmes,
• maths-magazines,Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1204 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt Cap maths CP / Roland Charnay
Titre : Cap maths CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 2019 Importance : 111 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-05373-1 Langues : Français (fre) Catégories : Elève Tags : maths problèmes géométrie Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Un nouveau fichier d'entrainement en mathématiques au CP avec :
En début d’unité : une illustration qui permet d’évoquer collectivement les notions qui seront abordées
Le Dico-Maths intégré au fichier
Une aide à la résolution des problèmes
Le plus : l’utilisation de la police cursive de Danièle Dumont
Les exercices de révision, de consolidation et de remédiation ainsi que les pages « Banque de problèmes ».
INCLUS : le cahier Grandeurs et mesures, espace et géométrie.Cap maths CP [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur ; Collectif, Auteur . - Hatier, 2019 . - 111.
ISBN : 978-2-401-05373-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Tags : maths problèmes géométrie Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Un nouveau fichier d'entrainement en mathématiques au CP avec :
En début d’unité : une illustration qui permet d’évoquer collectivement les notions qui seront abordées
Le Dico-Maths intégré au fichier
Une aide à la résolution des problèmes
Le plus : l’utilisation de la police cursive de Danièle Dumont
Les exercices de révision, de consolidation et de remédiation ainsi que les pages « Banque de problèmes ».
INCLUS : le cahier Grandeurs et mesures, espace et géométrie.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2241 510 CHA Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt La clé de l'écriture et du dessin / Ladislav Havranek
Titre : La clé de l'écriture et du dessin Type de document : texte imprimé Auteurs : Ladislav Havranek, Auteur Editeur : Delagrave Année de publication : 1999 Importance : 47 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-206-08048-2 Langues : Français (fre) Catégories : Elève Index. décimale : 701.1 El?ments d'appr?ciation Résumé : Ta main sait faire bien des choses : donne-lui un crayon... elle a une idée : aussitôt voilà le crayon qui court et qui danse sur le papier en y laissant la trace de sa course. Ta main va prendre soin du crayon. Elle fera en sorte qu'il puisse tout à son aise glisser, tourner et danser. Sans trop s'appuyer sur lui, ni le pousser en avant ni le tirer en arrière : le crayon risquerait de trébucher, de s'égarer, peut-être même de se casser ! Tu vas voir de quoi ta main et ton crayon sont capables. Ferme les yeux et laisse-les aller ! Ils peuvent jouer à l'aveuglette dans une partie de colin-maillard. Mais bien sûr, ils courront encore mieux si tes yeux les guident, les aident, les corrigent, éclairent leur chemin. Dans cet album sont réunis beaucoup de jeux que tu pourras apprendre à ton crayon, guidé par ta main et par tes yeux. Chaque fois que ce sera possible, essaie d'abord le jeu dehors avec tes camarades : tu seras toi-même l'hirondelle qui tournoie, l'abeille qui s'envole de la ruche, le renard qui cherche son terrier. Puis rejoue avec un bras seulement, c'est ta main, dessinant largement en l'air, qui devient l'hirondelle, l'abeille ou le renard. Puis fais courir ton index sur la page préparée pour ce jeu. Enfin quand ta main saura bien jouer, prends le crayon et fais-le courir à son tour. La clé de l'écriture et du dessin [texte imprimé] / Ladislav Havranek, Auteur . - Delagrave, 1999 . - 47.
ISBN : 978-2-206-08048-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Index. décimale : 701.1 El?ments d'appr?ciation Résumé : Ta main sait faire bien des choses : donne-lui un crayon... elle a une idée : aussitôt voilà le crayon qui court et qui danse sur le papier en y laissant la trace de sa course. Ta main va prendre soin du crayon. Elle fera en sorte qu'il puisse tout à son aise glisser, tourner et danser. Sans trop s'appuyer sur lui, ni le pousser en avant ni le tirer en arrière : le crayon risquerait de trébucher, de s'égarer, peut-être même de se casser ! Tu vas voir de quoi ta main et ton crayon sont capables. Ferme les yeux et laisse-les aller ! Ils peuvent jouer à l'aveuglette dans une partie de colin-maillard. Mais bien sûr, ils courront encore mieux si tes yeux les guident, les aident, les corrigent, éclairent leur chemin. Dans cet album sont réunis beaucoup de jeux que tu pourras apprendre à ton crayon, guidé par ta main et par tes yeux. Chaque fois que ce sera possible, essaie d'abord le jeu dehors avec tes camarades : tu seras toi-même l'hirondelle qui tournoie, l'abeille qui s'envole de la ruche, le renard qui cherche son terrier. Puis rejoue avec un bras seulement, c'est ta main, dessinant largement en l'air, qui devient l'hirondelle, l'abeille ou le renard. Puis fais courir ton index sur la page préparée pour ce jeu. Enfin quand ta main saura bien jouer, prends le crayon et fais-le courir à son tour. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 645 701.1 HAV Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt Comprendre les maths CE1 / N Bramand
Titre : Comprendre les maths CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : N Bramand, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2019 Importance : 143 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-627233-6 Langues : Français (fre) Catégories : Elève Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Un sommaire qui suit les 5 périodes de l’année.
Une transition CP/CE1.
Dans chaque leçon, un encadré pour l’enseignant avec les compétences, le calcul mental, une question d’oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches.
Des pages « Je cherche » pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies.
À la fin de chaque demi-période, une double page « Je fais le point » pour préparer l’évaluation.
Des pages de matériel prédécoupé pour faciliter la manipulation et des stickers.
Un mémo pour l’élève reprenant l’essentiel à retenir.Comprendre les maths CE1 [texte imprimé] / N Bramand, Auteur ; Collectif, Auteur . - Hachette Education, 2019 . - 143.
ISBN : 978-2-01-627233-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Elève Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Un sommaire qui suit les 5 périodes de l’année.
Une transition CP/CE1.
Dans chaque leçon, un encadré pour l’enseignant avec les compétences, le calcul mental, une question d’oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches.
Des pages « Je cherche » pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies.
À la fin de chaque demi-période, une double page « Je fais le point » pour préparer l’évaluation.
Des pages de matériel prédécoupé pour faciliter la manipulation et des stickers.
Un mémo pour l’élève reprenant l’essentiel à retenir.Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1034 510 BRA Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt 724 510 BRA Livre Bibliothèque b1 Documentaires Exclu du prêt Comprendre les maths CE2 / N Bramand
PermalinkConjugaison CE2-CM1-CM2 / Collectif
PermalinkCP 6/7 ans Français exercices / Dominique Marchand
PermalinkL'école autrefois ... vers 1920
PermalinkEcrire / Collectif
PermalinkEducation civique / Elisabeth Szwarc
PermalinkEducation civique / Elisabeth Szwarc
PermalinkEducation civique / Nicole Garcia
PermalinkEducation civique / J.-P. Hanniet
PermalinkEducation civique / Elisabeth Szwarc
Permalink