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40 jeux pour l'expression corporelle à l'école / Anne-Marie Venner
Titre : 40 jeux pour l'expression corporelle à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Venner, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2004 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 96 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1395-6 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 796 Sports, jeux athlétiques d'extérieur Résumé : L'expression corporelle est un facteur important de construction et de structuration de la personnalité.
L'expression corporelle à l'école, pour les enfants, cela évoque des activités telles que courir, sauter, danser, jouer de son visage et de son corps pour s'exprimer, pour "dire" quelque chose dans un langage autre que celui des mots. De fait, l'expression par le mouvement mobilise activement les fonctions motrices, cognitives et affectives de l'enfant, ainsi que son potentiel créatif. Elle constitue par là-même un facteur important de construction et de structuration de la personnalité.
Lieu d'échanges et de communication, l'expression corporelle se situe au carrefour de différentes techniques : danse, expression dramatique, théâtre, relaxation... Les situations présentées dans cet ouvrage par Anne-Marie Venner, professeur d'EPS à l'Ecole Normale de Metz, se réclament alternativement de l'un ou de l'autre de ces domaines d'expression, offrant ainsi aux enseignants un très large éventail de méthodes et d'activités exploitables aux différents niveaux de l'école maternelle et élémentaire.
Expérimentés avec profit, ces 40 jeux proposent en effet des approches multiples du mouvement, du toucher, du senti, du regard... sollicités et éduqués par la mise en scène de scénarios variés dans un cadre spatial et temporel défini par l'enseignant et développés par les enfants eux-mêmes.
Tout à tour acteurs et spectateurs, ils se voient offrir le précieux pouvoir de communiquer leurs projets et leurs symboliques personnels, dans le langage ludique, expressif et libérateur du corps.40 jeux pour l'expression corporelle à l'école [texte imprimé] / Anne-Marie Venner, Auteur . - Retz, 2004 . - 96 pages. - (Pédagogie Pratique) .
ISBN : 978-2-7256-1395-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 796 Sports, jeux athlétiques d'extérieur Résumé : L'expression corporelle est un facteur important de construction et de structuration de la personnalité.
L'expression corporelle à l'école, pour les enfants, cela évoque des activités telles que courir, sauter, danser, jouer de son visage et de son corps pour s'exprimer, pour "dire" quelque chose dans un langage autre que celui des mots. De fait, l'expression par le mouvement mobilise activement les fonctions motrices, cognitives et affectives de l'enfant, ainsi que son potentiel créatif. Elle constitue par là-même un facteur important de construction et de structuration de la personnalité.
Lieu d'échanges et de communication, l'expression corporelle se situe au carrefour de différentes techniques : danse, expression dramatique, théâtre, relaxation... Les situations présentées dans cet ouvrage par Anne-Marie Venner, professeur d'EPS à l'Ecole Normale de Metz, se réclament alternativement de l'un ou de l'autre de ces domaines d'expression, offrant ainsi aux enseignants un très large éventail de méthodes et d'activités exploitables aux différents niveaux de l'école maternelle et élémentaire.
Expérimentés avec profit, ces 40 jeux proposent en effet des approches multiples du mouvement, du toucher, du senti, du regard... sollicités et éduqués par la mise en scène de scénarios variés dans un cadre spatial et temporel défini par l'enseignant et développés par les enfants eux-mêmes.
Tout à tour acteurs et spectateurs, ils se voient offrir le précieux pouvoir de communiquer leurs projets et leurs symboliques personnels, dans le langage ludique, expressif et libérateur du corps.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1871 796 VEN Livre Bibliothèque b1 EPS Disponible 40 séquences d'histoire au CM2 / François Fontaine
Titre : 40 séquences d'histoire au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : François Fontaine, Auteur ; Christian Lamblin, Auteur ; Brigitte Verlon, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2007 Importance : 280 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2804-2 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 900 Géographie, histoire, sciences auxiliaires de l'histoire Résumé : Un outil de classe, clés en main, qui est vraie une alternative au manuel traditionnel, peu utilisé dans cette matière à l’école élémentaire.
La collection Atouts disciplines propose à l'enseignant le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour que les élèves découvrent et s'approprient les contenus disciplinaires tout en respectant la démarche propre à la discipline étudiée.
Conforme aux programmes 2008 (avec deux séquences sur la shoah et une sur la chute du mur de Berlin), 40 séquences d'histoire au CM2 propose un ensemble de séquences correspondant au découpage chronologique habituellement choisi et traité en CM2 : le XIXe siècle et le XXe siècle.
Chaque séquence est articulée en 3 temps :
observation individuelle
mise en commun des observations
rédaction collective du texte de référence
Le guide pédagogique propose une organisation concrète de la séquence, permettant de nourrir l’observation des élèves à l’aide d’un choix d’informations nécessaires à une bonne compréhension de la période étudiée. Chaque séquence se termine par l’élaboration collective d’un texte de référence, illustré par des documents observés, et recopié par les élèves dans leur cahier d’histoire.
Les fiches à photocopier contiennent soit des documents de travail (sources historiques) pour les élèves : photographies, peintures, caricatures, témoignages, cartes, illustrations de reconstitution ; soit des questions portant sur ces mêmes documents et guidant les élèves dans l’étude critique du document et dans la recherche des informations qu’ils peuvent en tirer.
Les documents reproduits en couleur (vendus aussi séparément en pack de 6 exemplaires) permettent une meilleure lisibilité dans le cadre d’une lecture individuelle ou en petit groupe.
Les posters présentent des documents authentiques supplémentaires, supports à une exploitation collective : œuvres d’art, photographies, cartes…40 séquences d'histoire au CM2 [texte imprimé] / François Fontaine, Auteur ; Christian Lamblin, Auteur ; Brigitte Verlon, Auteur . - [S.l.] : Retz, 2007 . - 280 p.
ISBN : 978-2-7256-2804-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 900 Géographie, histoire, sciences auxiliaires de l'histoire Résumé : Un outil de classe, clés en main, qui est vraie une alternative au manuel traditionnel, peu utilisé dans cette matière à l’école élémentaire.
La collection Atouts disciplines propose à l'enseignant le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour que les élèves découvrent et s'approprient les contenus disciplinaires tout en respectant la démarche propre à la discipline étudiée.
Conforme aux programmes 2008 (avec deux séquences sur la shoah et une sur la chute du mur de Berlin), 40 séquences d'histoire au CM2 propose un ensemble de séquences correspondant au découpage chronologique habituellement choisi et traité en CM2 : le XIXe siècle et le XXe siècle.
Chaque séquence est articulée en 3 temps :
observation individuelle
mise en commun des observations
rédaction collective du texte de référence
Le guide pédagogique propose une organisation concrète de la séquence, permettant de nourrir l’observation des élèves à l’aide d’un choix d’informations nécessaires à une bonne compréhension de la période étudiée. Chaque séquence se termine par l’élaboration collective d’un texte de référence, illustré par des documents observés, et recopié par les élèves dans leur cahier d’histoire.
Les fiches à photocopier contiennent soit des documents de travail (sources historiques) pour les élèves : photographies, peintures, caricatures, témoignages, cartes, illustrations de reconstitution ; soit des questions portant sur ces mêmes documents et guidant les élèves dans l’étude critique du document et dans la recherche des informations qu’ils peuvent en tirer.
Les documents reproduits en couleur (vendus aussi séparément en pack de 6 exemplaires) permettent une meilleure lisibilité dans le cadre d’une lecture individuelle ou en petit groupe.
Les posters présentent des documents authentiques supplémentaires, supports à une exploitation collective : œuvres d’art, photographies, cartes…Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1932 900 FON Livre Bibliothèque b1 Histoire Disponible 450 dictées / Janine Lucas
Titre : 450 dictées Titre original : Trois types de dictées pour l'aide personnalisée et l'approfondissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Lucas, Auteur ; Jean-Claude Lucas, Auteur ; Jérôme Rosa, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2010 Importance : 145 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117527-4 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.13 Etude de la langue
(orthographe, grammaire, vocabulaire,...)Résumé :
Un large éventail d'exercices de dictée. Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement. Une nouvelle édition, en couleurs, conforme au programmes 2008, qui propose une banque de dictées variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel. Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.
450 dictées = Trois types de dictées pour l'aide personnalisée et l'approfondissement [texte imprimé] / Janine Lucas, Auteur ; Jean-Claude Lucas, Auteur ; Jérôme Rosa, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 2010 . - 145 pages.
ISBN : 978-2-01-117527-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.13 Etude de la langue
(orthographe, grammaire, vocabulaire,...)Résumé :
Un large éventail d'exercices de dictée. Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement. Une nouvelle édition, en couleurs, conforme au programmes 2008, qui propose une banque de dictées variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel. Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1093 807.13 LUC Livre Bibliothèque b1 Français Disponible 5 - Décembre 2007 - Chantier-Ecole d'insertion ; Pratiques cuturelles ; Psychiatrie désaliéniste ; Forum d'expression (Bulletin de Magazine vidéo) / Ceméa
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Magazine vidéo / Ceméa
Titre : 5 - Décembre 2007 - Chantier-Ecole d'insertion ; Pratiques cuturelles ; Psychiatrie désaliéniste ; Forum d'expression Type de document : document multimédia Auteurs : Ceméa, Auteur Année de publication : 2012 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : - "Chantier-Ecole d'insertion" Ceméa de Bourgogne, Dijon, nobembre 2006 à mai 2007 - Durée : 7 mn50
- "Les pratiques culturelles au coeur de l'éducation", journée de rencontre organisée par les Ceméa d'Alzace ; mars 2007 - Durée : 8 mn 45
- "Lucien Bonnafé. Actualité d'une psychiatrie désaliéniste". Journée d'étude, Ceméa de Haute-Normandie, St Etienn du Rouvray, octobre 2007 - Durée : 9 mn 35
Forum d'expression des jeunes du Conseil Général de l'Oise animé par les Ceméa de Picardi et l'association Enfants, Ecrans, Jeunes et Médias ; collaboration des Francas, de la Ligue de l'Enseignement et du CLEMI ; Clermont de l'Oise, novembre 2007 - Durée : 9 mn 05[n° ou bulletin]
est un bulletin de Magazine vidéo / Ceméa
5 - Décembre 2007 - Chantier-Ecole d'insertion ; Pratiques cuturelles ; Psychiatrie désaliéniste ; Forum d'expression [document multimédia] / Ceméa, Auteur . - 2012.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : - "Chantier-Ecole d'insertion" Ceméa de Bourgogne, Dijon, nobembre 2006 à mai 2007 - Durée : 7 mn50
- "Les pratiques culturelles au coeur de l'éducation", journée de rencontre organisée par les Ceméa d'Alzace ; mars 2007 - Durée : 8 mn 45
- "Lucien Bonnafé. Actualité d'une psychiatrie désaliéniste". Journée d'étude, Ceméa de Haute-Normandie, St Etienn du Rouvray, octobre 2007 - Durée : 9 mn 35
Forum d'expression des jeunes du Conseil Général de l'Oise animé par les Ceméa de Picardi et l'association Enfants, Ecrans, Jeunes et Médias ; collaboration des Francas, de la Ligue de l'Enseignement et du CLEMI ; Clermont de l'Oise, novembre 2007 - Durée : 9 mn 05Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 630 370 CEM DVD Bibliothèque b1 Documentaires Disponible 50 activités autour de l'album à vivre à l'école maternelle / François Berthout
Titre : 50 activités autour de l'album à vivre à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : François Berthout, Auteur ; Marylène Frileux, Auteur ; Pierre Gallo, Auteur ; Martine Lefebvre, Auteur Editeur : Scérén CRDP Basse-Normandie Année de publication : 2009 Importance : 143 p Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86618-549-7 Prix : 26,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : interdisciplinarité EPS imprégnation création langue orale et écrite arts visuels Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Constitué de onze séquences, filmées tout au long d’une année scolaire, le DVD qui accompagne cet ouvrage et auquel les fiches renvoient explicite les différentes étapes de la création et l’expérimentation d’un album à vivre. Il permet également de visualiser, voire d’imprimer, trois albums réalisés avec et par des enfants d’école maternelle. 50 activités autour de l'album à vivre à l'école maternelle [texte imprimé] / François Berthout, Auteur ; Marylène Frileux, Auteur ; Pierre Gallo, Auteur ; Martine Lefebvre, Auteur . - [S.l.] : Scérén CRDP Basse-Normandie, 2009 . - 143 p + 1 DVD.
ISBN : 978-2-86618-549-7 : 26,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : interdisciplinarité EPS imprégnation création langue orale et écrite arts visuels Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Constitué de onze séquences, filmées tout au long d’une année scolaire, le DVD qui accompagne cet ouvrage et auquel les fiches renvoient explicite les différentes étapes de la création et l’expérimentation d’un album à vivre. Il permet également de visualiser, voire d’imprimer, trois albums réalisés avec et par des enfants d’école maternelle. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 685 372.2 BER Livre Bibliothèque b1 Romans Disponible 50 activités bienveillantes pour découvrir la communication non violente / Isabelle Capy
Titre : 50 activités bienveillantes pour découvrir la communication non violente Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Capy, Auteur ; Fanny Rondelet, Auteur Editeur : Larousse Année de publication : 2019 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-598481-4 Prix : 7,95 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : jeunes harcèlement respect émotions liens sociaux humiliation souffrance Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : La communication non violente est un outil très simple mais extrêmement puissant pour améliorer les relations avec les autres, dans le cadre scolaire et familial. Elle permet de dialoguer positivement avec l'autre, en exprimant le besoin que l'on ressent : parler de soi plutôt que de l'autre, formuler une demande claire plutôt qu'une injonction, pour aboutir à une solution a gagnant-gagnant ". Ce cahier d'activités est conçu pour que les parents accompagnent les enfants dans les exercices et les jeux et vivent ce temps comme une occasion de communication et d'apprentissage avec eux.
- Exercices conçus pour apprendre à dénouer les conflits
- activités qui aident les enfants à écouter ses ressentis, à canaliser ses émotions
- matériel à découper50 activités bienveillantes pour découvrir la communication non violente [texte imprimé] / Isabelle Capy, Auteur ; Fanny Rondelet, Auteur . - [S.l.] : Larousse, 2019.
ISBN : 978-2-03-598481-4 : 7,95 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : jeunes harcèlement respect émotions liens sociaux humiliation souffrance Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : La communication non violente est un outil très simple mais extrêmement puissant pour améliorer les relations avec les autres, dans le cadre scolaire et familial. Elle permet de dialoguer positivement avec l'autre, en exprimant le besoin que l'on ressent : parler de soi plutôt que de l'autre, formuler une demande claire plutôt qu'une injonction, pour aboutir à une solution a gagnant-gagnant ". Ce cahier d'activités est conçu pour que les parents accompagnent les enfants dans les exercices et les jeux et vivent ce temps comme une occasion de communication et d'apprentissage avec eux.
- Exercices conçus pour apprendre à dénouer les conflits
- activités qui aident les enfants à écouter ses ressentis, à canaliser ses émotions
- matériel à découperExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 850 371 CAP Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible 1785 371 CAP Mallette Bibliothèque b1 Documentaires Disponible 50 activités bienveilleantes pour prévenir le harcèlement scolaire / Catherine Verdier
Titre : 50 activités bienveilleantes pour prévenir le harcèlement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Verdier, Auteur Editeur : Larousse Année de publication : 2019 Importance : 96 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-598482-1 Prix : 7,95 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : ado jeune liens sociaux communication respect cyberharcèlement émotions Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Catherine Verdier, fondatrice de PsyFamille, est chroniqueuse régulière pour Parole de Mamans et au Huffpost et est présente dans les médias français, belges et luxembourgeois. Le cahier d'activités qu'elle propose comprend 50 activités testées avec des enfants et des familles pour comprendre et prévenir les mécanismes du harcèlement scolaire. 50 activités bienveilleantes pour prévenir le harcèlement scolaire [texte imprimé] / Catherine Verdier, Auteur . - [S.l.] : Larousse, 2019 . - 96 p.
ISBN : 978-2-03-598482-1 : 7,95 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : ado jeune liens sociaux communication respect cyberharcèlement émotions Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Catherine Verdier, fondatrice de PsyFamille, est chroniqueuse régulière pour Parole de Mamans et au Huffpost et est présente dans les médias français, belges et luxembourgeois. Le cahier d'activités qu'elle propose comprend 50 activités testées avec des enfants et des familles pour comprendre et prévenir les mécanismes du harcèlement scolaire. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 839 371 VER Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible 614 371 VER Mallette Bibliothèque b1 Documentaires Disponible 50 activités de jeu dramatique en EPS / Fabien Faure
Titre : 50 activités de jeu dramatique en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Faure, Auteur Editeur : CRDP Limousin Année de publication : 2002 Importance : 125 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86624-022-6 Prix : 15 euros Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808.2 Théatre Résumé : Le jeu dramatique en EPS doit être reconnu comme une activité physique d'expression à part entière pratiquée collectivement.
Dans cet ouvrage, l'approche du jeu dramatique est essentiellement physique car porteuse d'une grande variété d'expressions sans être soumise aux contraintes des stéréotypes.
L'enseignant y trouvera une interface entre la foisonnance réthorique de l'activité et les exigences du praticien, tenant compte des contraintes de la classe. Ce travail s'inscrit dans la maîtrise des compétences propres à l'EPS en transversales.50 activités de jeu dramatique en EPS [texte imprimé] / Fabien Faure, Auteur . - [S.l.] : CRDP Limousin, 2002 . - 125 pages.
ISBN : 978-2-86624-022-6 : 15 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 808.2 Théatre Résumé : Le jeu dramatique en EPS doit être reconnu comme une activité physique d'expression à part entière pratiquée collectivement.
Dans cet ouvrage, l'approche du jeu dramatique est essentiellement physique car porteuse d'une grande variété d'expressions sans être soumise aux contraintes des stéréotypes.
L'enseignant y trouvera une interface entre la foisonnance réthorique de l'activité et les exigences du praticien, tenant compte des contraintes de la classe. Ce travail s'inscrit dans la maîtrise des compétences propres à l'EPS en transversales.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1117 808.2 FAU Livre Bibliothèque b1 Français Disponible 500 jeux avec les mots / Laurent Raval
Titre : 500 jeux avec les mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Raval, Auteur ; Thierry Leguay, Auteur Editeur : Larousse Année de publication : 2004 Importance : 418 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-560359-3 Prix : 19,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Un dictionnaire pour passer maître des figures de style, des procédés littéraires, des jeux de mots et jeux de lettres ; et donc consolider sa connaissance de la grammaire et de la langue de manière ludique.
Ouvrage de 110 entrées qui répertorie jeux de mots (Calembour, Homophonie, Marabout...), jeux de lettres (Anagramme, Benjamin, Métagramme...), procédés littéraires (Anaphore, Hyperbole, Paronomase...), et des applications plus inattendues (Carte postale, Menu, Petite annonce...) pour se distraire. Plus de 500 jeux (et leurs solutions).500 jeux avec les mots [texte imprimé] / Laurent Raval, Auteur ; Thierry Leguay, Auteur . - [S.l.] : Larousse, 2004 . - 418 p.
ISBN : 978-2-03-560359-3 : 19,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Un dictionnaire pour passer maître des figures de style, des procédés littéraires, des jeux de mots et jeux de lettres ; et donc consolider sa connaissance de la grammaire et de la langue de manière ludique.
Ouvrage de 110 entrées qui répertorie jeux de mots (Calembour, Homophonie, Marabout...), jeux de lettres (Anagramme, Benjamin, Métagramme...), procédés littéraires (Anaphore, Hyperbole, Paronomase...), et des applications plus inattendues (Carte postale, Menu, Petite annonce...) pour se distraire. Plus de 500 jeux (et leurs solutions).Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 805 807.1 RAV Livre Bibliothèque b1 Français Disponible 52 méthodes pratiques pour enseigner / Wolfgang Mattes
Titre : 52 méthodes pratiques pour enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Wolfgang Mattes, Auteur ; Rémy Danquin, Auteur Editeur : Canopé éditions Année de publication : 2015 Importance : 312 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03918-7 Prix : 39 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Comment rendre le maximum d'élèves actifs ? Comment laisser travailler les élèves entre eux ? Comment évaluer les compétences ? Comment s'assurer de l'acquisition des connaissances ? Cet ouvrage propose : des réponses motivantes et originales aux questions cruciales que se posent les enseignants dans leur pratique quotidienne de la classe, des fiches élèves pour aider à mettre en œuvre ces méthodes et à en comprendre les objectifs afin de rendre l'élève plus efficace.
52 méthodes pratiques pour enseigner [texte imprimé] / Wolfgang Mattes, Auteur ; Rémy Danquin, Auteur . - [S.l.] : Canopé éditions, 2015 . - 312 p.
ISBN : 978-2-240-03918-7 : 39 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Comment rendre le maximum d'élèves actifs ? Comment laisser travailler les élèves entre eux ? Comment évaluer les compétences ? Comment s'assurer de l'acquisition des connaissances ? Cet ouvrage propose : des réponses motivantes et originales aux questions cruciales que se posent les enseignants dans leur pratique quotidienne de la classe, des fiches élèves pour aider à mettre en œuvre ces méthodes et à en comprendre les objectifs afin de rendre l'élève plus efficace.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2347 370 MAT Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible 533 - 1er trimestre 2009 - Accueil petite enfance ; stage de formation ; psychiatrie (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle) / Ceméa
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Collectif
Titre : 533 - 1er trimestre 2009 - Accueil petite enfance ; stage de formation ; psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Ceméa, Auteur Année de publication : 2009 Importance : 90 p Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : Dolto crèche coéduquer créationnisme darwinisme Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Accueil de la petite enfance, un choix de société.
Françoise Dolto, médecin d'éducation.
Qu'est-ce qu'un stage de formation ?
La psychiatrie en danger.
Histoire de l'éducation nouvelle : le bureau international des écoles nouvelles.
Un livre : l'éducation populaire et le théâtre.[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Collectif
533 - 1er trimestre 2009 - Accueil petite enfance ; stage de formation ; psychiatrie [texte imprimé] / Ceméa, Auteur . - 2009 . - 90 p.
10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : Dolto crèche coéduquer créationnisme darwinisme Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Accueil de la petite enfance, un choix de société.
Françoise Dolto, médecin d'éducation.
Qu'est-ce qu'un stage de formation ?
La psychiatrie en danger.
Histoire de l'éducation nouvelle : le bureau international des écoles nouvelles.
Un livre : l'éducation populaire et le théâtre.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 338 370 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences de l'éducation Disponible 534 - 2ème trimestre 2009 - Parentalité ; science ; journalisme scolaire ; maternelle (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle) / Ceméa
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Collectif
Titre : 534 - 2ème trimestre 2009 - Parentalité ; science ; journalisme scolaire ; maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Ceméa, Auteur Année de publication : 2009 Importance : 90 p Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : parents partenariat projet culturel citoyenneté Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Parentalité.
Lutter contre la persistance de croyances dans le domaine de la science.
Pourquoi faut-il réinvestir la formation à l'enquête journalistique scolaire.
Une directrice d'école maternelle témoigne.
Histoire de l'éducation nouvelle : la société française de pédagogie.[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Collectif
534 - 2ème trimestre 2009 - Parentalité ; science ; journalisme scolaire ; maternelle [texte imprimé] / Ceméa, Auteur . - 2009 . - 90 p.
10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : parents partenariat projet culturel citoyenneté Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Parentalité.
Lutter contre la persistance de croyances dans le domaine de la science.
Pourquoi faut-il réinvestir la formation à l'enquête journalistique scolaire.
Une directrice d'école maternelle témoigne.
Histoire de l'éducation nouvelle : la société française de pédagogie.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 339 370 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences de l'éducation Disponible 535 - 3ème trimestre 2009 - Jeunesses ; stage Bafa ; Technologies de l'esprit, captation de l'attention ; projet d'école Calas-Dupont ; morale sexiste (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle) / Collectif
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Collectif
Titre : 535 - 3ème trimestre 2009 - Jeunesses ; stage Bafa ; Technologies de l'esprit, captation de l'attention ; projet d'école Calas-Dupont ; morale sexiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2009 Importance : 90 p Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : petite enfance crèche autonomie des jeunes Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Journées Jeunesses en régions ; Le stage Bafa ; Les technologies de l'esprit et la captation de l'attention ; Mobilisation pour le projet d'école Calas-Dupont ; Non à la morale sexiste à l'encontre des filles "aguicheuses" ; Ecole et animation : quels rôles spécifiques ? ; Histoire de l'éducation nouvelle : les compagnons de l'université nouvelle. [n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Collectif
535 - 3ème trimestre 2009 - Jeunesses ; stage Bafa ; Technologies de l'esprit, captation de l'attention ; projet d'école Calas-Dupont ; morale sexiste [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2009 . - 90 p.
10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : petite enfance crèche autonomie des jeunes Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Journées Jeunesses en régions ; Le stage Bafa ; Les technologies de l'esprit et la captation de l'attention ; Mobilisation pour le projet d'école Calas-Dupont ; Non à la morale sexiste à l'encontre des filles "aguicheuses" ; Ecole et animation : quels rôles spécifiques ? ; Histoire de l'éducation nouvelle : les compagnons de l'université nouvelle. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 605 370 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences de l'éducation Disponible 536 - 4ème trimestre 2009 - Pratiques médiatiques ; autonomie ; europe ; laïcité ; handicap (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle) / Ceméa
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Collectif
Titre : 536 - 4ème trimestre 2009 - Pratiques médiatiques ; autonomie ; europe ; laïcité ; handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Ceméa, Auteur ; Collectif, Auteur Année de publication : 2009 Importance : 90 p Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : Tice adolescents fugues spectateur Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Des pratiques médiatiques des jeunes à la société de l'information.
Autonomie choisie, autonomie subie.
Pour un partenariat européen.
Une menace insidieuse pour la laïcité.
Une alternative au tout sécuritaire.
École et handicap.
Histoire de l'éducation nouvelle : la ligue internationale pour l'éducation nouvelle (LIEN)[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Collectif
536 - 4ème trimestre 2009 - Pratiques médiatiques ; autonomie ; europe ; laïcité ; handicap [texte imprimé] / Ceméa, Auteur ; Collectif, Auteur . - 2009 . - 90 p.
10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : Tice adolescents fugues spectateur Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Des pratiques médiatiques des jeunes à la société de l'information.
Autonomie choisie, autonomie subie.
Pour un partenariat européen.
Une menace insidieuse pour la laïcité.
Une alternative au tout sécuritaire.
École et handicap.
Histoire de l'éducation nouvelle : la ligue internationale pour l'éducation nouvelle (LIEN)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 343 370 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences de l'éducation Disponible 537 - 1er trimestre 2010 - Education à la consommation ; formation des professeurs ; Freinet (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle) / Ceméa
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Collectif
Titre : 537 - 1er trimestre 2010 - Education à la consommation ; formation des professeurs ; Freinet Type de document : texte imprimé Auteurs : Ceméa, Auteur ; Collectif, Auteur Année de publication : 2010 Importance : 90 p Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : jeunes pédagogie novatrice environnement Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Éduquer à la consommation.
Pour une formation des futurs professeurs des écoles, collèges et lycées référée à l'éducation nouvelle.
Soyons riches !
L'école expérimentale Freinet de Mons en Baroeul.
Les 20 ans des droits de l'enfant : anniversaire au goût amers !
Histoire de l'éducation nouvelle : LNE, la nouvelle éducation.[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Collectif
537 - 1er trimestre 2010 - Education à la consommation ; formation des professeurs ; Freinet [texte imprimé] / Ceméa, Auteur ; Collectif, Auteur . - 2010 . - 90 p.
10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : jeunes pédagogie novatrice environnement Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Éduquer à la consommation.
Pour une formation des futurs professeurs des écoles, collèges et lycées référée à l'éducation nouvelle.
Soyons riches !
L'école expérimentale Freinet de Mons en Baroeul.
Les 20 ans des droits de l'enfant : anniversaire au goût amers !
Histoire de l'éducation nouvelle : LNE, la nouvelle éducation.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 344 370 COL Livre Bibliothèque b1 Sciences de l'éducation Disponible