[n° ou bulletin] est un bulletin de
Titre : |
578 - 2ème trimestre 2020 - Coopérer pour apprendre ; Pédagogie institutionnelle ; Musique et éducation ; Dominos, tricolores, un jeu suisse |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Ceméa, Auteur ; Collectif, Auteur |
Année de publication : |
2020 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Sciences humaines
|
Index. décimale : |
370 Éducation, enseignement |
Résumé : |
- Éditorial : Relancer et investir dans l'associatif
- Actualité : Paroles de circonstance ; Chez nous, plus de problème on a interdit les portables ; Instrumentalisation ; Conseil d'enfants ; Étoiles ; S'attendre à...
- Dossier : Pédagogie institutionnelle : une référence, des pratiques, un horizon : Continuer à être en lien ; La pédagogie institutionnelle et Fernand Oury ; Une notion devenue concrète la psychothérapie institutionnelle ; Le Petit Prince nous explique le transfert ; L'agora, un espace de régulation ; Des couleurs pour construire un groupe ; D'une institution à l'autre, La parole, oui mais... ; Faire l'école, faire l'école ; Glossaire
- Projets et pratiques : Jeunes enfants à l'école : Serendib à l’œuvre ; Quelques repères sur l'école maternelle en France ; Jeu de dominos tricolores
- Regards : Musique et éducation ; Il fallait que cela se sache ; Pédagogie active, pédagogie d'acteurs |
[n° ou bulletin] est un bulletin de
578 - 2ème trimestre 2020 - Coopérer pour apprendre ; Pédagogie institutionnelle ; Musique et éducation ; Dominos, tricolores, un jeu suisse [texte imprimé] / Ceméa, Auteur ; Collectif, Auteur . - 2020. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Sciences humaines
|
Index. décimale : |
370 Éducation, enseignement |
Résumé : |
- Éditorial : Relancer et investir dans l'associatif
- Actualité : Paroles de circonstance ; Chez nous, plus de problème on a interdit les portables ; Instrumentalisation ; Conseil d'enfants ; Étoiles ; S'attendre à...
- Dossier : Pédagogie institutionnelle : une référence, des pratiques, un horizon : Continuer à être en lien ; La pédagogie institutionnelle et Fernand Oury ; Une notion devenue concrète la psychothérapie institutionnelle ; Le Petit Prince nous explique le transfert ; L'agora, un espace de régulation ; Des couleurs pour construire un groupe ; D'une institution à l'autre, La parole, oui mais... ; Faire l'école, faire l'école ; Glossaire
- Projets et pratiques : Jeunes enfants à l'école : Serendib à l’œuvre ; Quelques repères sur l'école maternelle en France ; Jeu de dominos tricolores
- Regards : Musique et éducation ; Il fallait que cela se sache ; Pédagogie active, pédagogie d'acteurs |
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