Accueil et formation des publicq fragilisés ; jeu vidéo et éducation ; autres langues ; jeu et monde du travail Mention de date : 1er trimestre 2019
Paru le : 01/01/2019
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[n° ou bulletin] est un bulletin de
Titre : |
573 - 1er trimestre 2019 - Accueil et formation des publicq fragilisés ; jeu vidéo et éducation ; autres langues ; jeu et monde du travail |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Ceméa, Auteur ; Collectif, Auteur |
Année de publication : |
2019 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Sciences humaines
|
Index. décimale : |
370 Éducation, enseignement |
Résumé : |
- Editorial : l'éducation nouvelle n'est pas un concept
- Actualité : manifestement vôtre ! ; Bafa à petit prix pour petits revenus ; Histoire de gamelles ; A table ! ; Le bac pro "animation" ; La loi "Choisir son avenir professionnel" ; Chronique d'une détresse constatée
- Dossier : accueillir et former des publics fragilisés : Le social dans tous ses états ; Focus sur un lieu d'accueil et d'écoute ; Un exercice d'équilibriste ; Projet Tamo ; Construire des interstices ; Pour une approche plus social du numérique ; ACDC une partition pour réussir
- Projets et pratiques : Jeux sportifs et monde du travail ; Une langue maternelle, c'est aussi une identité ; Éloge d'une langue ; Pourquoi est-ce si difficile ? Épisode 4
- Regards : La sanction scolaire ; Jeux vidéos : pistes de travail dans l'éducation ? ; Dis, c'est quoi une bêtise ? ; Errer, verbe d'avenir |
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573 - 1er trimestre 2019 - Accueil et formation des publicq fragilisés ; jeu vidéo et éducation ; autres langues ; jeu et monde du travail [texte imprimé] / Ceméa, Auteur ; Collectif, Auteur . - 2019. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Sciences humaines
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Index. décimale : |
370 Éducation, enseignement |
Résumé : |
- Editorial : l'éducation nouvelle n'est pas un concept
- Actualité : manifestement vôtre ! ; Bafa à petit prix pour petits revenus ; Histoire de gamelles ; A table ! ; Le bac pro "animation" ; La loi "Choisir son avenir professionnel" ; Chronique d'une détresse constatée
- Dossier : accueillir et former des publics fragilisés : Le social dans tous ses états ; Focus sur un lieu d'accueil et d'écoute ; Un exercice d'équilibriste ; Projet Tamo ; Construire des interstices ; Pour une approche plus social du numérique ; ACDC une partition pour réussir
- Projets et pratiques : Jeux sportifs et monde du travail ; Une langue maternelle, c'est aussi une identité ; Éloge d'une langue ; Pourquoi est-ce si difficile ? Épisode 4
- Regards : La sanction scolaire ; Jeux vidéos : pistes de travail dans l'éducation ? ; Dis, c'est quoi une bêtise ? ; Errer, verbe d'avenir |
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Exemplaires(1)
2854
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370 COL |
Périodique |
Bibliothèque b1 |
Documentaires
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Disponible |
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