[n° ou bulletin] est un bulletin de / Collectif Titre : | 558 - 2ème trimestre 2015 - Activités de l'éducation populaire ; le volontariat ; l'activité du jeune | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Ceméa, Auteur ; Collectif, Auteur | Année de publication : | 2015 | Importance : | 90 p | Langues : | Français (fre) | Catégories : | Sciences humaines
| Index. décimale : | 370 Éducation, enseignement | Résumé : | - La loi Veil, on y veille (Anne Sabatini)
- Volontariat un service ou un engagement ? (Laurent Michel)
- Réflexion sur les formes d'engagement et sentiment d'appartenance républicaine (Sonia Chebbi)
- Quel devenir pour les jeunes des quartiers populaires (Joëlle Bordet)
- Dossier André Falcucci et Jac Manceau : actualité de l'éducation populaire ; comprendre les mutation, histoire de l'éducation populaire ; transmettre la musique dans les couloirs de l'école ; quand on implique les jeunes dans la gestion de leurs espaces de vie...
- l'activité du jeune enfant de 0 à 6 ans (Francine Best)
- le redoublement en question (Olivier Ivanof) | En ligne : | http://www.cemea.asso.fr |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Collectif 558 - 2ème trimestre 2015 - Activités de l'éducation populaire ; le volontariat ; l'activité du jeune [texte imprimé] / Ceméa, Auteur ; Collectif, Auteur . - 2015 . - 90 p. Langues : Français ( fre) Catégories : | Sciences humaines
| Index. décimale : | 370 Éducation, enseignement | Résumé : | - La loi Veil, on y veille (Anne Sabatini)
- Volontariat un service ou un engagement ? (Laurent Michel)
- Réflexion sur les formes d'engagement et sentiment d'appartenance républicaine (Sonia Chebbi)
- Quel devenir pour les jeunes des quartiers populaires (Joëlle Bordet)
- Dossier André Falcucci et Jac Manceau : actualité de l'éducation populaire ; comprendre les mutation, histoire de l'éducation populaire ; transmettre la musique dans les couloirs de l'école ; quand on implique les jeunes dans la gestion de leurs espaces de vie...
- l'activité du jeune enfant de 0 à 6 ans (Francine Best)
- le redoublement en question (Olivier Ivanof) | En ligne : | http://www.cemea.asso.fr |
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