Titre : | Manger, bougerpour ma santé - Education à la nutrition à l'école : cycles 1 et 2 | Titre original : | Guide de l'enseignant - Activités transdisciplinaires | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Dominique Bense, Auteur ; Béatrice Descamps-Latscha, Auteur ; Didier Pol, Auteur | Editeur : | Hatier | Année de publication : | 2011 | Collection : | Passerelles | Importance : | 95 pages | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-218-95692-8 | Prix : | GRATUIT | Note générale : | Véritables outils de formation et de perfectionnement à la démarche d'investigation, les guides Passerelles relient les savoirs et favorisent l'éducation à l'environnement, à la santé et à la citoyenneté en proposant des thèmes originaux.
Leur conception, confiée notamment à des Inspecteurs de l'Education Nationale et des conseillers pédagogiques, ainsi que les nombreux tests qu'ils ont subis en classe, permettent de garantir une réelle facilité d'utilisation par les professeurs des écoles.
| Langues : | Français (fre) | Catégories : | Sciences
| Index. décimale : | 500 Sciences | Résumé : | Un guide de l'enseignant clés en mains :
- 8 à 12 séances proposant plusieurs parcours possibles,
- un éclairage scientifique pour approfondir les notions abordées et répondre aux questions des élèves,
- un éclairage pédagogique pour s'approprier la démarche scientifique. | Note de contenu : | FAIRE DES SCIENCES AUX CYCLES 1 ET 2
Les sciences pratiquées selon les principes de La main à la pâte permettent aux jeunes élèves, par une démarche d'investigation active, de prendre réellement conscience de l'importance pour la santé d'une alimentation variée et de l'exercice physique.
| En ligne : | http://www.passerelles.info |
Manger, bougerpour ma santé - Education à la nutrition à l'école = Guide de l'enseignant - Activités transdisciplinaires : cycles 1 et 2 [texte imprimé] / Dominique Bense, Auteur ; Béatrice Descamps-Latscha, Auteur ; Didier Pol, Auteur . - Hatier, 2011 . - 95 pages. - ( Passerelles) . ISBN : 978-2-218-95692-8 : GRATUIT Véritables outils de formation et de perfectionnement à la démarche d'investigation, les guides Passerelles relient les savoirs et favorisent l'éducation à l'environnement, à la santé et à la citoyenneté en proposant des thèmes originaux.
Leur conception, confiée notamment à des Inspecteurs de l'Education Nationale et des conseillers pédagogiques, ainsi que les nombreux tests qu'ils ont subis en classe, permettent de garantir une réelle facilité d'utilisation par les professeurs des écoles.
Langues : Français ( fre) Catégories : | Sciences
| Index. décimale : | 500 Sciences | Résumé : | Un guide de l'enseignant clés en mains :
- 8 à 12 séances proposant plusieurs parcours possibles,
- un éclairage scientifique pour approfondir les notions abordées et répondre aux questions des élèves,
- un éclairage pédagogique pour s'approprier la démarche scientifique. | Note de contenu : | FAIRE DES SCIENCES AUX CYCLES 1 ET 2
Les sciences pratiquées selon les principes de La main à la pâte permettent aux jeunes élèves, par une démarche d'investigation active, de prendre réellement conscience de l'importance pour la santé d'une alimentation variée et de l'exercice physique.
| En ligne : | http://www.passerelles.info |
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