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Auteur Judith Migeot-Alvarado |
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La relation école-famille / Judith Migeot-Alvarado
Titre : La relation école-famille Titre original : " Peut mieux faire " Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Migeot-Alvarado, Auteur Editeur : ESF éditeur Année de publication : 2000 Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques Importance : p 120 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1450-5 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : L'école reste encore largement fixée à sa mission d'instruction sans être vraiment capable de faire un pas vers ce qui devrait être sa mission éducative. A cette mission les parents auraient à participer : l'éducation est le fait de l'école et de la famille.
On a bien essayé de rapprocher les familles et l'école par un grand nombre de dispositions législatives créant des instances administratives afin d'impliquer les familles dans l'école. Mais la méfiance existe, difficile à briser.
En centrant son étude au niveau du collège et en donnant la parole aux acteurs, ce livre se propose d'éclairer la relation école-familles, à propos de laquelle il conclut : peut mieux faire.La relation école-famille = " Peut mieux faire " [texte imprimé] / Judith Migeot-Alvarado, Auteur . - ESF éditeur, 2000 . - p 120. - (Pratiques et enjeux pédagogiques) .
ISBN : 978-2-7101-1450-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : L'école reste encore largement fixée à sa mission d'instruction sans être vraiment capable de faire un pas vers ce qui devrait être sa mission éducative. A cette mission les parents auraient à participer : l'éducation est le fait de l'école et de la famille.
On a bien essayé de rapprocher les familles et l'école par un grand nombre de dispositions législatives créant des instances administratives afin d'impliquer les familles dans l'école. Mais la méfiance existe, difficile à briser.
En centrant son étude au niveau du collège et en donnant la parole aux acteurs, ce livre se propose d'éclairer la relation école-familles, à propos de laquelle il conclut : peut mieux faire.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1167 371.1 MIG Livre Bibliothèque b1 Sciences de l'éducation Disponible