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Titre : Comment enseigner les sciences expérimentales et la technologie au cycle 3 : Un véritable accompagnement pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Henry, Auteur ; Pierre Degret, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 2009 Collection : Comment enseigner en... Importance : 192 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-181737-2 Prix : 15,95 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes 2008 de l'école primaire !
Une collection d'ouvrages très concrets centrés sur les apprentissages pour chacune des classes de l'école primaire.
Chaque volume s'articule en trois parties complémentaires : organiser, enseigner, réaliser.
Partie 1- Organiser les apprentissages. Toutes les questions que l'on peut se poser sur la préparation de la classe, la gestion du temps et du groupe, l'élaboration des outils de l'élève et du maître, les objectifs et les outils d'évaluation, la construction d'un projet de classe, etc.
Partie 2- Enseigner pour aborder les grands domaines d'activités qui structurent les apprentissages. Quelles sont les références théoriques essentielles et quels sont les points forts du programme ? Quelles progressions proposer, quel est le rôle du maître, à travers quelles activités ? Quoi évaluer et comment ? Etc.
Partie 3- Réaliser des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de chaque cycle.En ligne : http://www.enseignants.hachette-education.com/elementaire/pages/catalogue/fiche- [...] Comment enseigner les sciences expérimentales et la technologie au cycle 3 : Un véritable accompagnement pédagogique [texte imprimé] / Bernard Henry, Auteur ; Pierre Degret, Auteur . - Hachette Education, 2009 . - 192 pages. - (Comment enseigner en...) .
ISBN : 978-2-01-181737-2 : 15,95 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences Index. décimale : 500 Sciences Résumé :
Nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes 2008 de l'école primaire !
Une collection d'ouvrages très concrets centrés sur les apprentissages pour chacune des classes de l'école primaire.
Chaque volume s'articule en trois parties complémentaires : organiser, enseigner, réaliser.
Partie 1- Organiser les apprentissages. Toutes les questions que l'on peut se poser sur la préparation de la classe, la gestion du temps et du groupe, l'élaboration des outils de l'élève et du maître, les objectifs et les outils d'évaluation, la construction d'un projet de classe, etc.
Partie 2- Enseigner pour aborder les grands domaines d'activités qui structurent les apprentissages. Quelles sont les références théoriques essentielles et quels sont les points forts du programme ? Quelles progressions proposer, quel est le rôle du maître, à travers quelles activités ? Quoi évaluer et comment ? Etc.
Partie 3- Réaliser des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de chaque cycle.En ligne : http://www.enseignants.hachette-education.com/elementaire/pages/catalogue/fiche- [...] Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 972 500 HEN Livre Bibliothèque b1 Sciences Disponible Au rythme des maths CM2 / Josiane Helayel
Titre : Au rythme des maths CM2 : Programmes 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Helayel, Auteur ; Catherine Fournié, Auteur ; Pierre Degret, Auteur Editeur : Bordas Année de publication : 2017 Importance : 191 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-733481-2 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : - Plus de 1200 exercices et problèmes différenciés pour favoriser l'autonomie et gérer l'hétérogénéité des élèves.
NOUVEAUTÉS 2017:
- Des leçons passerelles "Vers la 6ème", une proposition de progression sur le cycle 3 pour faciliter la transition avec le collège.
- Un chapitre consacré à la résolution de problèmes (problèmes interdisciplinaires, pour chercher...)
- Un repérage clair des liens avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture pour contribuer à son acquisition progressiveAu rythme des maths CM2 : Programmes 2016 [texte imprimé] / Josiane Helayel, Auteur ; Catherine Fournié, Auteur ; Pierre Degret, Auteur . - Bordas, 2017 . - 191 p.
ISBN : 978-2-04-733481-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : - Plus de 1200 exercices et problèmes différenciés pour favoriser l'autonomie et gérer l'hétérogénéité des élèves.
NOUVEAUTÉS 2017:
- Des leçons passerelles "Vers la 6ème", une proposition de progression sur le cycle 3 pour faciliter la transition avec le collège.
- Un chapitre consacré à la résolution de problèmes (problèmes interdisciplinaires, pour chercher...)
- Un repérage clair des liens avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture pour contribuer à son acquisition progressiveExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1090 510 HEL Livre Bibliothèque b1 Maths Disponible