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Graphismes et mandalas d'apprentissage CP CE1 / Armelle Géninet
Titre : Graphismes et mandalas d'apprentissage CP CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Géninet, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2006 Importance : 64 pages Présentation : Fiches à photocopier ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2518-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : maîtrise de la langue, mathématiques, découverte du monde Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Outils pédagogiques à part entière, les mandalas pour apprendre favorisent la consolidation des apprentissages essentiels : ils sont particulièrement adaptés à des élèves en difficulté ayant échoué dans des formes « classiques » d’apprentissage.
Selon la théorie de la gestion mentale, « il n’y a pas d’apprentissage sans évocation » (il s’agit de la compréhension, de l’assimilation personnelle des informations perçues). Or, les mandalas, ou dessins centrés, favorisent la mémorisation et la compréhension, le travail d’analyse et de synthèse. Les mandalas d’apprentissage, plus spécifiquement, peuvent être une aide pour aborder autrement les notions et concepts, notamment en maîtrise de la langue et en mathématiques.
Ce fichier de 50 planches photocopiables propose donc des mandalas (ou dessins centrés) pour aborder, en analyse ou en synthèse, des notions essentielles dans ces deux domaines :
En maîtrise de la langue : révisions des sons complexes et de leurs graphies (OU, ON/OM, C/K/QU, ESSE…) ; mémorisation des mots outils (prépositions, articles, conjonctions, adverbes…) ; sensibilisation aux règles d’orthographe élémentaires (les accords dans les groupe nominal ou le groupe sujet-verbe, les lettres muettes et phénomène de dérivation…) ; enrichissement du vocabulaire (par champ lexical ou thématique, en lien avec la discipline « Découverte du monde » et « Éducation artistique »).
En mathématiques : passage à la dizaine, multiples de 3, 5 et 10, choix des opérations (addition, soustraction, multiplication…), tables de multiplication…
Un guide pédagogique donne quelques apports théoriques sur les mandalas et présente des propositions de mise en oeuvre et d’application pédagogique pour chaque fiche.Graphismes et mandalas d'apprentissage CP CE1 [texte imprimé] / Armelle Géninet, Auteur . - Retz, 2006 . - 64 pages : Fiches à photocopier.
ISBN : 978-2-7256-2518-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : maîtrise de la langue, mathématiques, découverte du monde Index. décimale : 807.1 Français Résumé : Outils pédagogiques à part entière, les mandalas pour apprendre favorisent la consolidation des apprentissages essentiels : ils sont particulièrement adaptés à des élèves en difficulté ayant échoué dans des formes « classiques » d’apprentissage.
Selon la théorie de la gestion mentale, « il n’y a pas d’apprentissage sans évocation » (il s’agit de la compréhension, de l’assimilation personnelle des informations perçues). Or, les mandalas, ou dessins centrés, favorisent la mémorisation et la compréhension, le travail d’analyse et de synthèse. Les mandalas d’apprentissage, plus spécifiquement, peuvent être une aide pour aborder autrement les notions et concepts, notamment en maîtrise de la langue et en mathématiques.
Ce fichier de 50 planches photocopiables propose donc des mandalas (ou dessins centrés) pour aborder, en analyse ou en synthèse, des notions essentielles dans ces deux domaines :
En maîtrise de la langue : révisions des sons complexes et de leurs graphies (OU, ON/OM, C/K/QU, ESSE…) ; mémorisation des mots outils (prépositions, articles, conjonctions, adverbes…) ; sensibilisation aux règles d’orthographe élémentaires (les accords dans les groupe nominal ou le groupe sujet-verbe, les lettres muettes et phénomène de dérivation…) ; enrichissement du vocabulaire (par champ lexical ou thématique, en lien avec la discipline « Découverte du monde » et « Éducation artistique »).
En mathématiques : passage à la dizaine, multiples de 3, 5 et 10, choix des opérations (addition, soustraction, multiplication…), tables de multiplication…
Un guide pédagogique donne quelques apports théoriques sur les mandalas et présente des propositions de mise en oeuvre et d’application pédagogique pour chaque fiche.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1100 807.1 GEN Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible Graphismes et mandalas Maternelle CP / Armelle Géninet
Titre : Graphismes et mandalas Maternelle CP : Fiches à photocopier Titre original : remplissages répétitions symétries compositions rosaces Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Géninet, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 1999 Collection : Graphismes Importance : 66 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1963-7 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : calme concentration mémorisation compréhension Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Fichier de 48 planches photocopiables favorisant l' apprentissage de l'écriture et le développement de compétences variées: sens esthétique, classification des objets et des formes, identification de quantités, repérage de symétries et de rythmes.
Trois types d'activités sont proposés à partir des graphismes présentés et développés (guide du maître inclus) :
- socialisation
- ananlyse/synthèse
- recentrage.
Graphismes et mandalas Maternelle CP = remplissages répétitions symétries compositions rosaces : Fiches à photocopier [texte imprimé] / Armelle Géninet, Auteur . - Retz, 1999 . - 66 p.. - (Graphismes) .
ISBN : 978-2-7256-1963-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : calme concentration mémorisation compréhension Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Fichier de 48 planches photocopiables favorisant l' apprentissage de l'écriture et le développement de compétences variées: sens esthétique, classification des objets et des formes, identification de quantités, repérage de symétries et de rythmes.
Trois types d'activités sont proposés à partir des graphismes présentés et développés (guide du maître inclus) :
- socialisation
- ananlyse/synthèse
- recentrage.
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 740 372.2 GEN Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible