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Auteur François Boule
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Affiner la rechercheLa construction des nombres / François Boule
Titre : La construction des nombres : Maternelle - CP Type de document : texte imprimé Auteurs : François Boule, Auteur Editeur : Armand Colin Année de publication : 1989 Collection : pratique pédagogique Importance : 96 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-10195-4 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Tags : numération mesure situation de vie de classe construction de jeux ... Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Comment envisager au long de l'école matyernelle et du CP l'abord des nombres, le comptage, le calcul ? Ce sont ces questions auxquelles se propose de répondre l'auteur, après avoir étudié le cadre psychologique dans lequel elles s'inscrivent. La construction des nombres : Maternelle - CP [texte imprimé] / François Boule, Auteur . - Armand Colin, 1989 . - 96 p.. - (pratique pédagogique) .
ISBN : 978-2-200-10195-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Tags : numération mesure situation de vie de classe construction de jeux ... Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Comment envisager au long de l'école matyernelle et du CP l'abord des nombres, le comptage, le calcul ? Ce sont ces questions auxquelles se propose de répondre l'auteur, après avoir étudié le cadre psychologique dans lequel elles s'inscrivent. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Manipuler, organiser,représenter / François Boule
Titre : Manipuler, organiser,représenter : Prélude aux mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : François Boule, Auteur Editeur : Armand Colin Année de publication : 1989 Importance : 120 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-10161-9 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Utiliser un jeu de construction ou reconstituer un puzzle sont des activités de ces enfants qui ne sont pas étrangères aux notions fondamentales que l'on emploie en mathématiques : matériels et exercices proposés sont autant de facettes destinées à nommer, caractériser, organiser des notions laissées ici en arrière-plan. François Boule monte qu'elles sont aussi à l'origine de toute activité intellectuelle organisée. Dans cet ouvrage, il propose des pistes de travail multiples, variées, indiquant à quelles activités précises elles peuvent conduire (matériel, consignes, organisation de la classe) et, d'autre part, à quelle organisation elles se réfèrent.
Sommaire :
* Données psychologiques.
* Première Partie: Construction et organisation de l'espace. Importance des activités spatiales. Position et orientation, Trajets, Formes, Puzzles, Rapports Spatiaux.
* Deuxième Partie : Activités Logiques, Classements, Signal, Symbole, Signe, Sériation, Rythmes.
* Troisième Partie : Prélude au nombre et à la mesure. Genèse du nombre, Exemples d'activités, Grandeur physique et approche de la mesure.
Manipuler, organiser,représenter : Prélude aux mathématiques [texte imprimé] / François Boule, Auteur . - [S.l.] : Armand Colin, 1989 . - 120 p.
ISBN : 978-2-200-10161-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Utiliser un jeu de construction ou reconstituer un puzzle sont des activités de ces enfants qui ne sont pas étrangères aux notions fondamentales que l'on emploie en mathématiques : matériels et exercices proposés sont autant de facettes destinées à nommer, caractériser, organiser des notions laissées ici en arrière-plan. François Boule monte qu'elles sont aussi à l'origine de toute activité intellectuelle organisée. Dans cet ouvrage, il propose des pistes de travail multiples, variées, indiquant à quelles activités précises elles peuvent conduire (matériel, consignes, organisation de la classe) et, d'autre part, à quelle organisation elles se réfèrent.
Sommaire :
* Données psychologiques.
* Première Partie: Construction et organisation de l'espace. Importance des activités spatiales. Position et orientation, Trajets, Formes, Puzzles, Rapports Spatiaux.
* Deuxième Partie : Activités Logiques, Classements, Signal, Symbole, Signe, Sériation, Rythmes.
* Troisième Partie : Prélude au nombre et à la mesure. Genèse du nombre, Exemples d'activités, Grandeur physique et approche de la mesure.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1901 372.2 BOU Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Les nombres de la maternelle au C.E. / François Boule
Titre : Les nombres de la maternelle au C.E. : Séminaire P.E.N.-I.M.F. 1989 Type de document : texte imprimé Auteurs : François Boule, Auteur ; M. Ramus, Auteur Editeur : SPE IUFM Paris Année de publication : 1989 Collection : Documents de Travail Importance : 64 p. Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : La construction naturelle du nombre s'étale sur plusieurs années. Ce fascicule présente des réflexions et suggère des activités de la maternelle au C.P.-début C.E. essentiellement. Les nombres de la maternelle au C.E. : Séminaire P.E.N.-I.M.F. 1989 [texte imprimé] / François Boule, Auteur ; M. Ramus, Auteur . - SPE IUFM Paris, 1989 . - 64 p.. - (Documents de Travail) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : La construction naturelle du nombre s'étale sur plusieurs années. Ce fascicule présente des réflexions et suggère des activités de la maternelle au C.P.-début C.E. essentiellement. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Situations mathématiques de la Petite Section au CP / François Boule
Titre : Situations mathématiques de la Petite Section au CP Type de document : texte imprimé Auteurs : François Boule, Auteur Editeur : SPE IUFM Paris Année de publication : 1991 Collection : Documents de Travail Importance : 60 p. Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Activités décrites (+ niveau préconisé) classées dans 3 grands domaines :
- Espace (position, orientation, mouvements - formes - rapports géométriques)
- Logique (classement - sériations et rythmes - étiquettes symboles - jeux à règles, algorithmes)
- Nombres (liste numérique - constellations - répertoire - graduation)
Situations mathématiques de la Petite Section au CP [texte imprimé] / François Boule, Auteur . - SPE IUFM Paris, 1991 . - 60 p.. - (Documents de Travail) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Activités décrites (+ niveau préconisé) classées dans 3 grands domaines :
- Espace (position, orientation, mouvements - formes - rapports géométriques)
- Logique (classement - sériations et rythmes - étiquettes symboles - jeux à règles, algorithmes)
- Nombres (liste numérique - constellations - répertoire - graduation)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire