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Body tap / Guillaume Saint-James
Titre : Body tap Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Saint-James, Auteur ; Julia Saint-James, Auteur Editeur : Fuzeau Année de publication : 2006 Importance : livret de 27 p + cd ISBN/ISSN/EAN : 3549540068936 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 780 Musique Résumé : Les percussions corporelles nous renvoient à une notion primitive de la musique. En se servant uniquement de son corps pour émettre des sons, le geste et la pensée musicale se structurent.
L'objectif de Body Tap est de développer l'attention, la mémoire, la créativité et la sensibilité dans un climat ludique et collectif.
Au delà du sens récréatif, il vous offre un moyen concret de sensibiliser les élèves à ' l'écoute de l'autre '.
Body Tap s'articule autour de 4 pièces pour orchestre et percussions corporelles (main, doigts, pieds et genou). Elles ont été conçues pour acquérir les éléments de base du langage rythmique sans qu'aucune notion théorique soit nécessaire. Des exercices rythmiques progressifs sont aussi proposés offrant une préparation aux 4 pièces.
Chaque pièce existe avec le play-back pour le travail en classe et des pistes complémentaires isolent sur le CD les fragments rythmiques à mémoriser.
Vous pouvez aussi initier les élèves au travail d'écriture sous forme d'atelier.Body tap [texte imprimé] / Guillaume Saint-James, Auteur ; Julia Saint-James, Auteur . - Fuzeau, 2006 . - livret de 27 p + cd.
ISSN : 3549540068936
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 780 Musique Résumé : Les percussions corporelles nous renvoient à une notion primitive de la musique. En se servant uniquement de son corps pour émettre des sons, le geste et la pensée musicale se structurent.
L'objectif de Body Tap est de développer l'attention, la mémoire, la créativité et la sensibilité dans un climat ludique et collectif.
Au delà du sens récréatif, il vous offre un moyen concret de sensibiliser les élèves à ' l'écoute de l'autre '.
Body Tap s'articule autour de 4 pièces pour orchestre et percussions corporelles (main, doigts, pieds et genou). Elles ont été conçues pour acquérir les éléments de base du langage rythmique sans qu'aucune notion théorique soit nécessaire. Des exercices rythmiques progressifs sont aussi proposés offrant une préparation aux 4 pièces.
Chaque pièce existe avec le play-back pour le travail en classe et des pistes complémentaires isolent sur le CD les fragments rythmiques à mémoriser.
Vous pouvez aussi initier les élèves au travail d'écriture sous forme d'atelier.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1990 780 SAI Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible Le cartable rythmique / Guillaume Saint-James
Titre : Le cartable rythmique Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Saint-James, Auteur Editeur : Fuzeau Année de publication : 2006 Importance : 31 p Accompagnement : 1 cd d'accompagnement ISBN/ISSN/EAN : 3549540-069230 Langues : Français (fre) Catégories : Art et culture Tags : musique jeux sonores Index. décimale : 780 Musique Résumé : Original ! Glissières de trousse, crayons, règles plates... et autres cahiers à spirales prennent du galon et accèdent au statut de véritables instruments de musique. Les élèves découvrent par eux-mêmes l'extraordinaire vivier musical que constitue leur univers familier.
Ingénieux ! Détournés de leurs fonctions premières, ces petites trouvailles percussives permettent aux jeunes musiciens de s'initier au geste rythmique individuel et collectif de façon ludique.
Créatif ! 10 compositions originales pour percussions ainsi que 5 petites études mettent en pratique des figures rythmiques de difficulté progressive...Le cartable rythmique [texte imprimé] / Guillaume Saint-James, Auteur . - Fuzeau, 2006 . - 31 p + 1 cd d'accompagnement.
ISSN : 3549540-069230
Langues : Français (fre)
Catégories : Art et culture Tags : musique jeux sonores Index. décimale : 780 Musique Résumé : Original ! Glissières de trousse, crayons, règles plates... et autres cahiers à spirales prennent du galon et accèdent au statut de véritables instruments de musique. Les élèves découvrent par eux-mêmes l'extraordinaire vivier musical que constitue leur univers familier.
Ingénieux ! Détournés de leurs fonctions premières, ces petites trouvailles percussives permettent aux jeunes musiciens de s'initier au geste rythmique individuel et collectif de façon ludique.
Créatif ! 10 compositions originales pour percussions ainsi que 5 petites études mettent en pratique des figures rythmiques de difficulté progressive...Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 539 780 SAI Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible Ecoute... c'est pas pareil ! / Guillaume Saint-James
Titre : Ecoute... c'est pas pareil ! Titre original : 14 comparaisons sonores pour comprendre et expliquer la musique Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Saint-James, Auteur Editeur : Fuzeau Année de publication : 2007 Importance : 30 p Accompagnement : 1 cd-rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84169-168-5 Prix : 15€ Langues : Français (fre) Catégories : Art et culture Index. décimale : 780 Musique Résumé : - 14 comparaisons à découvrir :
Une mélodie joué en solo - une mélodie jouée en tutti - le violon joué à l'archet - le violon joué en pizz - les voix a cappella...
- un texte explicatif pour apprendre :
l'instrument qui joue en solo est mis en vedette comme le violon - quand les instrumentistes jouent ensemble on dit qu'ils jouent en tutti.Ecoute... c'est pas pareil ! = 14 comparaisons sonores pour comprendre et expliquer la musique [texte imprimé] / Guillaume Saint-James, Auteur . - Fuzeau, 2007 . - 30 p + 1 cd-rom.
ISBN : 978-2-84169-168-5 : 15€
Langues : Français (fre)
Catégories : Art et culture Index. décimale : 780 Musique Résumé : - 14 comparaisons à découvrir :
Une mélodie joué en solo - une mélodie jouée en tutti - le violon joué à l'archet - le violon joué en pizz - les voix a cappella...
- un texte explicatif pour apprendre :
l'instrument qui joue en solo est mis en vedette comme le violon - quand les instrumentistes jouent ensemble on dit qu'ils jouent en tutti.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2365 780 SAI Livre Bibliothèque b1 Musique Disponible Tubes à tubes / Guillaume Saint-James
Titre : Tubes à tubes : 20 pièces pour les Boomwhackers Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Saint-James, Auteur Editeur : Fuzeau Année de publication : 2009 Importance : 32 p Accompagnement : 2 cd inclus ISBN/ISSN/EAN : 3549540092771 Langues : Français (fre) Catégories : Techniques Index. décimale : 780 Musique Résumé : A partir d'un simple tube, le boomwacker offre l'exploration d'un monde sonore plein de réjouissantes expérimentations : création rythmique, pratique collective, improvisation mélodique... tout cela de façon ludique et colorée !
Cette ouvrage propose 20 pièces brèves permettant une mémorisation aisée. L'accès au plus grand nbombre à la pratique d'orchestre est ainsi facilité.
Sans jamais renoncer à la rigueur de la mise en place rythmique, Guillame Saint-James livre avec ce nouvel opus des compositions pleines de fraïcheur et de fantaisie, qui sauront à la fois guider l'enseignant dans sa pratique, et éveiller la curiosité des musiciens en herbe.Tubes à tubes : 20 pièces pour les Boomwhackers [texte imprimé] / Guillaume Saint-James, Auteur . - Fuzeau, 2009 . - 32 p + 2 cd inclus.
ISSN : 3549540092771
Langues : Français (fre)
Catégories : Techniques Index. décimale : 780 Musique Résumé : A partir d'un simple tube, le boomwacker offre l'exploration d'un monde sonore plein de réjouissantes expérimentations : création rythmique, pratique collective, improvisation mélodique... tout cela de façon ludique et colorée !
Cette ouvrage propose 20 pièces brèves permettant une mémorisation aisée. L'accès au plus grand nbombre à la pratique d'orchestre est ainsi facilité.
Sans jamais renoncer à la rigueur de la mise en place rythmique, Guillame Saint-James livre avec ce nouvel opus des compositions pleines de fraïcheur et de fantaisie, qui sauront à la fois guider l'enseignant dans sa pratique, et éveiller la curiosité des musiciens en herbe.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 856 780 SAI Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible