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Danse, acrosport, gymnastique rythmique - activités artistiques pour les 3-12 ans / Colette Catteau
Titre : Danse, acrosport, gymnastique rythmique - activités artistiques pour les 3-12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Catteau, Auteur ; Anne-Marie Havage, Auteur Editeur : Editions revue EPS Année de publication : 2004 Importance : 158 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-306-0 Langues : Français (fre) Catégories : Maitre Tags : gym gymnastique danse Index. décimale : 796 Sports, jeux athlétiques d'extérieur Résumé : Danse, acrosport, gymnastique rythmique - Activités artistiques pour les 3-12 ans s'inscrit dans la continuité de Quatre activités d'EPS pour les 3-12 ans paru dans cette collection.
Aux enfants des cycles élémentaires l, 2 et 3 (cycles 2 et 3 pour l'acrosport), l'ouvrage propose de s'approprier progressivement les contenus d'apprentissage de ces activités de production de formes - actions ou figures corporelles - à visée artistique, esthétique ou expressive, sur des supports musicaux divers, avec ou sans engin, à travers des situations ludiques. Aux enseignants, souvent non spécialistes, il fournit les repères didactiques et pédagogiques indispensables afin d'adapter ces activités artistiques dans leur spécificité sans les dénaturer.Danse, acrosport, gymnastique rythmique - activités artistiques pour les 3-12 ans [texte imprimé] / Colette Catteau, Auteur ; Anne-Marie Havage, Auteur . - Editions revue EPS, 2004 . - 158.
ISBN : 978-2-86713-306-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Maitre Tags : gym gymnastique danse Index. décimale : 796 Sports, jeux athlétiques d'extérieur Résumé : Danse, acrosport, gymnastique rythmique - Activités artistiques pour les 3-12 ans s'inscrit dans la continuité de Quatre activités d'EPS pour les 3-12 ans paru dans cette collection.
Aux enfants des cycles élémentaires l, 2 et 3 (cycles 2 et 3 pour l'acrosport), l'ouvrage propose de s'approprier progressivement les contenus d'apprentissage de ces activités de production de formes - actions ou figures corporelles - à visée artistique, esthétique ou expressive, sur des supports musicaux divers, avec ou sans engin, à travers des situations ludiques. Aux enseignants, souvent non spécialistes, il fournit les repères didactiques et pédagogiques indispensables afin d'adapter ces activités artistiques dans leur spécificité sans les dénaturer.Exemplaires(1)
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