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Préparer et animer des ateliers philo / Isabelle Pouyau
Titre : Préparer et animer des ateliers philo Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Pouyau, Auteur Editeur : Retz Année de publication : 2016 Importance : 208 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3498-2 Prix : 24,40 € Langues : Français (fre) Catégories : Techniques Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Résumé : Apprendre à mener des réflexions philosophiques dès l'école maternelle et au Cycle 2 est possible. Les nouveaux programmes favorisent cette approche en insistant sur la capacité pour l'élève"d'émettre un point de vue personnel, d'exprimer ses sentiments, ses opinions, d'accéder à une réflexion critique, de formuler et justifier des jugements". Il revient à l'enseignant de créer des situations favorables et de guider la réflexion collective pour que chacun puisse élargir sa propre manière de voir ou de penser.
Le but des ateliers philo est de développer la pensée réflexive des enfants, de les conduire à penser tout à la fois par eux-mêmes, avec et grâce aux autres. Des compétences transversales, piliers du socle commun, sont également développées : le langage, le vivre ensemble, la formation citoyenne… Les dix ateliers proposés ont été testés en classe et posent une question philosophique proche des préoccupations des enfants : C'est quoi un enfant ? Être une fille ou un garçon, est-ce pareil ? Ça veut dire quoi être heureux ? C'est quoi un ami ? Qu'est-ce qui est beau ? Pourquoi on ne fait pas tout ce que l'on veut ? Est-ce qu'il faut toujours dire la vérité ? Qu'est-ce qui se passe quand on se trompe ? Pourquoi parfois c'est pas juste ? C'est quoi la vie ? Pour chaque atelier, il est précisé un déroulement en deux séances, alternant temps de discussion collective et temps d'activité individuelle ou en petits groupes...Préparer et animer des ateliers philo [texte imprimé] / Isabelle Pouyau, Auteur . - Retz, 2016 . - 208 p.
ISBN : 978-2-7256-3498-2 : 24,40 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Techniques Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Résumé : Apprendre à mener des réflexions philosophiques dès l'école maternelle et au Cycle 2 est possible. Les nouveaux programmes favorisent cette approche en insistant sur la capacité pour l'élève"d'émettre un point de vue personnel, d'exprimer ses sentiments, ses opinions, d'accéder à une réflexion critique, de formuler et justifier des jugements". Il revient à l'enseignant de créer des situations favorables et de guider la réflexion collective pour que chacun puisse élargir sa propre manière de voir ou de penser.
Le but des ateliers philo est de développer la pensée réflexive des enfants, de les conduire à penser tout à la fois par eux-mêmes, avec et grâce aux autres. Des compétences transversales, piliers du socle commun, sont également développées : le langage, le vivre ensemble, la formation citoyenne… Les dix ateliers proposés ont été testés en classe et posent une question philosophique proche des préoccupations des enfants : C'est quoi un enfant ? Être une fille ou un garçon, est-ce pareil ? Ça veut dire quoi être heureux ? C'est quoi un ami ? Qu'est-ce qui est beau ? Pourquoi on ne fait pas tout ce que l'on veut ? Est-ce qu'il faut toujours dire la vérité ? Qu'est-ce qui se passe quand on se trompe ? Pourquoi parfois c'est pas juste ? C'est quoi la vie ? Pour chaque atelier, il est précisé un déroulement en deux séances, alternant temps de discussion collective et temps d'activité individuelle ou en petits groupes...Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1168 371.3 POU Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible Préparer et animer des ateliers de philo / Isabelle Pouyau
Titre : Préparer et animer des ateliers de philo Titre original : en MS - GS - CP - CE Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Pouyau, Auteur Editeur : Retz Importance : 215 p Accompagnement : avec CD de ressources ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3921-5 Prix : 24 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 100 Philosophie, parapsychologie et occultisme, psychologie Résumé : Apprendre à philosopher, c’est apprendre à penser par soi-même et avec les autres.
Dans le cadre de l’enseignement moral et civique, les ateliers philo permettent d’aborder avec les enfants les grandes questions du vivre ensemble et de la citoyenneté(la liberté, la justice, les droits et les devoirs, la différence, etc.).
Au-delà de compétences transversales, notamment langagières et discursives, ils développent chez l’enfant l’estime de soi et le respect des autres, qui favorisent l’ensemble des apprentissages.
Fruit d’une réflexion et d’une pratique, Préparer et animer des débats philo - Cycles 1 et 2 propose :
=>Des éclairages sur la pratique philosophique à l’école : ses enjeux, ses objectifs et ses spécificités ;
=>Des conseils pratiques : le dispositif spatial et temporel adéquat, le rôle de l’animateur, le rôle et les types d’inducteurs, l’organisation des séances, etc.
=>Une description précise de 10 ateliers testés en classe et abordant des questions proches des préoccupations des enfants (Ça veut dire quoi, « être heureux » ? ; Pourquoi on ne fait pas tout ce qu’on veut ? ; Est-ce qu’il faut toujours dire la vérité ? etc.).
Elle est composée :
d’une courte introduction précisant les problématiques essentielles soulevées par la question posée et son sens pour de jeunes enfants ;
du déroulement détaillé de l’atelier : alternance de temps de discussion collective et de temps d’activité individuelle ou en petits groupes à partir de supports variés (discussion autour d’albums, description et tri de photos ou de dessins, jeux de rôles à partir d’histoires oralisées, etc.) ; de verbatims qui rendent compte d’échanges authentiques.
Les ressources numériques contiennent: différents outils, dessins, photos, couvertures d’albums, reproductions d’œuvres d’art...Préparer et animer des ateliers de philo = en MS - GS - CP - CE [texte imprimé] / Isabelle Pouyau, Auteur . - Retz, [s.d.] . - 215 p + avec CD de ressources.
ISBN : 978-2-7256-3921-5 : 24 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 100 Philosophie, parapsychologie et occultisme, psychologie Résumé : Apprendre à philosopher, c’est apprendre à penser par soi-même et avec les autres.
Dans le cadre de l’enseignement moral et civique, les ateliers philo permettent d’aborder avec les enfants les grandes questions du vivre ensemble et de la citoyenneté(la liberté, la justice, les droits et les devoirs, la différence, etc.).
Au-delà de compétences transversales, notamment langagières et discursives, ils développent chez l’enfant l’estime de soi et le respect des autres, qui favorisent l’ensemble des apprentissages.
Fruit d’une réflexion et d’une pratique, Préparer et animer des débats philo - Cycles 1 et 2 propose :
=>Des éclairages sur la pratique philosophique à l’école : ses enjeux, ses objectifs et ses spécificités ;
=>Des conseils pratiques : le dispositif spatial et temporel adéquat, le rôle de l’animateur, le rôle et les types d’inducteurs, l’organisation des séances, etc.
=>Une description précise de 10 ateliers testés en classe et abordant des questions proches des préoccupations des enfants (Ça veut dire quoi, « être heureux » ? ; Pourquoi on ne fait pas tout ce qu’on veut ? ; Est-ce qu’il faut toujours dire la vérité ? etc.).
Elle est composée :
d’une courte introduction précisant les problématiques essentielles soulevées par la question posée et son sens pour de jeunes enfants ;
du déroulement détaillé de l’atelier : alternance de temps de discussion collective et de temps d’activité individuelle ou en petits groupes à partir de supports variés (discussion autour d’albums, description et tri de photos ou de dessins, jeux de rôles à partir d’histoires oralisées, etc.) ; de verbatims qui rendent compte d’échanges authentiques.
Les ressources numériques contiennent: différents outils, dessins, photos, couvertures d’albums, reproductions d’œuvres d’art...Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1847 100 POU Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible 1926 100 POU Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible