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Auteur Gaëtan Duprey |
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Graphic'arts - 4 à 6 ans / Gaëtan Duprey
Titre : Graphic'arts - 4 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur Editeur : Accès Année de publication : 2004 Importance : 160 p Accompagnement : 4 posters ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-86-2 Prix : 50 € Langues : Français (fre) Catégories : Art et culture Tags : arts plastiques Index. décimale : 707.1 Arts plastiques Résumé : Du plaisir du geste, l'école maternelle doit amener l'enfant au plaisir de la représentation et de la réalisation d'un projet. Par le graphisme, l'enfant joue avec des formes pour créer des variations de tracés sur des surfaces. Le caractère fonctionnel, ludique, esthétique ou communicatif de la production à réaliser devrait être le moteur de cette activité. Ce travail quotidien mené dans le cadre des ateliers de graphisme est la matière de Graphic'arts. Graphic'arts - 4 à 6 ans [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur . - Accès, 2004 . - 160 p + 4 posters.
ISBN : 978-2-909295-86-2 : 50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Art et culture Tags : arts plastiques Index. décimale : 707.1 Arts plastiques Résumé : Du plaisir du geste, l'école maternelle doit amener l'enfant au plaisir de la représentation et de la réalisation d'un projet. Par le graphisme, l'enfant joue avec des formes pour créer des variations de tracés sur des surfaces. Le caractère fonctionnel, ludique, esthétique ou communicatif de la production à réaliser devrait être le moteur de cette activité. Ce travail quotidien mené dans le cadre des ateliers de graphisme est la matière de Graphic'arts. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2353 707.1 DUP Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible Graphic'arts - répertoire graphique / Sophie Duprey
Titre : Graphic'arts - répertoire graphique Titre original : à partir de 4 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Duprey, Auteur ; Gaëtan Duprey, Auteur Editeur : Accès Importance : 54 posters et 1 CD Accompagnement : 1 cd-rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916662-00-8 Prix : 55 € Langues : Français (fre) Catégories : Art et culture Tags : peintre, peinture, œuvres, images, Index. décimale : 707.1 Arts plastiques Résumé : Le répertoire graphique est destiné à structurer et à organiser la mise en œuvre des propositions de Graphic'arts. Les reproductions permettent de fabriquer le répertoire graphique de la classe. Le DVD-Rom offre la possibilité d'une projection des images à l'ensemble de la classe.
Références graphiques de base : le point, la ligne droite ou le trait, la ligne brisée, la spirale, la courbe, la boucle ou arabesque, le pont, le rond....Note de contenu : 54 posters et 1 cd-rom Graphic'arts - répertoire graphique = à partir de 4 ans [texte imprimé] / Sophie Duprey, Auteur ; Gaëtan Duprey, Auteur . - Accès, [s.d.] . - 54 posters et 1 CD + 1 cd-rom.
ISBN : 978-2-916662-00-8 : 55 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Art et culture Tags : peintre, peinture, œuvres, images, Index. décimale : 707.1 Arts plastiques Résumé : Le répertoire graphique est destiné à structurer et à organiser la mise en œuvre des propositions de Graphic'arts. Les reproductions permettent de fabriquer le répertoire graphique de la classe. Le DVD-Rom offre la possibilité d'une projection des images à l'ensemble de la classe.
Références graphiques de base : le point, la ligne droite ou le trait, la ligne brisée, la spirale, la courbe, la boucle ou arabesque, le pont, le rond....Note de contenu : 54 posters et 1 cd-rom Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2340 707.1 DUP Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible Scène de langue / Gaëtan Duprey
Titre : Scène de langue Titre original : Petite et moyenne section Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Catherine Sautenet, Auteur Editeur : Accès Année de publication : 2015 Importance : 176 p Accompagnement : 1 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-11-4 Prix : 55€ Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : L'enfant qui rentre à l'école utilise des moyens verbaux mais également non verbaux pour communiquer. Il les a utilisés, exercés dans sa famille ou dans son environnement proche. L'école doit le conduire à passer d'un langage de connivence et des verbalisations compréhensibles qui permettent une véritable communication inscrite dans les règles de fonctionnement d'un groupe. Le langage permet à l'enfant de se construire en tant que sujet, d'exprimer des intentions, des émotions, de se projeter, de se mettre en réflexion.
Notre ambition est de vous aider concrètement à mettre en place dans votre classe des séquences d'apprentissage qui développe le langage dans toutes ses dimensions et sous toutes ses formes.
Les situations langagières présentes dans SCÈNE DE LANGAGE sont ancrées dans le vécu de la classe avec une place important accordée aux interactions. Les scènes de langage proposées sont destinées à capter l'attention, éveiller la curiosité, entretenir l’intérêt des élèves et leur désir de s'exprimer. Ce sont des situations de communication construites à partir d'expériences partagées et qui sont sources d'invention. Elles ont été expérimentées en classe et soumise à une analyse critique à la lumière des apprentissages réalisés par les élèves.Scène de langue = Petite et moyenne section [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Catherine Sautenet, Auteur . - Accès, 2015 . - 176 p + 1 CD.
ISBN : 978-2-909295-11-4 : 55€
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : L'enfant qui rentre à l'école utilise des moyens verbaux mais également non verbaux pour communiquer. Il les a utilisés, exercés dans sa famille ou dans son environnement proche. L'école doit le conduire à passer d'un langage de connivence et des verbalisations compréhensibles qui permettent une véritable communication inscrite dans les règles de fonctionnement d'un groupe. Le langage permet à l'enfant de se construire en tant que sujet, d'exprimer des intentions, des émotions, de se projeter, de se mettre en réflexion.
Notre ambition est de vous aider concrètement à mettre en place dans votre classe des séquences d'apprentissage qui développe le langage dans toutes ses dimensions et sous toutes ses formes.
Les situations langagières présentes dans SCÈNE DE LANGAGE sont ancrées dans le vécu de la classe avec une place important accordée aux interactions. Les scènes de langage proposées sont destinées à capter l'attention, éveiller la curiosité, entretenir l’intérêt des élèves et leur désir de s'exprimer. Ce sont des situations de communication construites à partir d'expériences partagées et qui sont sources d'invention. Elles ont été expérimentées en classe et soumise à une analyse critique à la lumière des apprentissages réalisés par les élèves.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2661 372.2 DUP Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Vers les maths / Gaëtan Duprey
Titre : Vers les maths : Maternelle grande section Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Catherine Sautenet, Auteur Editeur : Accès Année de publication : 2010 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-55-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Comment programmer et concevoir des situations d'apprentissages mathématiques en petite section, en moyenne section et en grande section ? Comment amener les élèves à résoudre des problèmes dès l'école maternelle ? Comment automatiser les compétences numériques des élèves ? Comment associer la pratique du langage aux activités mathématiques ?
Vers les maths Grande Section répond concrètement et efficacement à ces problématiques.Vers les maths : Maternelle grande section [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Catherine Sautenet, Auteur . - Accès, 2010.
ISBN : 978-2-909295-55-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Comment programmer et concevoir des situations d'apprentissages mathématiques en petite section, en moyenne section et en grande section ? Comment amener les élèves à résoudre des problèmes dès l'école maternelle ? Comment automatiser les compétences numériques des élèves ? Comment associer la pratique du langage aux activités mathématiques ?
Vers les maths Grande Section répond concrètement et efficacement à ces problématiques.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2150 372.2 DUP Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Vers les maths / Gaëtan Duprey
Titre : Vers les maths : Maternelle moyenne section Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Catherine Sautenet, Auteur Editeur : Accès Année de publication : 2010 Importance : 176 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-54-1 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Comment programmer et concevoir des situations d'apprentissages mathématiques en petite section, en moyenne section et en grande section ? Comment amener les élèves à résoudre des problèmes dès l'école maternelle ? Comment automatiser les compétences numériques des élèves ? Comment associer la pratique du langage aux activités mathématiques ?
Vers les maths Moyenne Section répond concrètement et efficacement à ces problématiques.Vers les maths : Maternelle moyenne section [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Catherine Sautenet, Auteur . - Accès, 2010 . - 176 p.
ISBN : 978-2-909295-54-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Comment programmer et concevoir des situations d'apprentissages mathématiques en petite section, en moyenne section et en grande section ? Comment amener les élèves à résoudre des problèmes dès l'école maternelle ? Comment automatiser les compétences numériques des élèves ? Comment associer la pratique du langage aux activités mathématiques ?
Vers les maths Moyenne Section répond concrètement et efficacement à ces problématiques.Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2352 372.2 DUP Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible 2190 372.2 DUP Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Vers les maths / Gaëtan Duprey
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