Détail de l'auteur
Auteur Béatrice Laurent |
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)
Affiner la recherche
Activités graphiques à l'école maternelle / Béatrice Laurent
Titre : Activités graphiques à l'école maternelle Titre original : Premiers pas dans les arts visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Laurent, Auteur Editeur : Scérén CNDP-CRDP Année de publication : 2012 Importance : 94 p Accompagnement : cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-216-1 Prix : 25 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : L’ouvrage propose aux enseignants de maternelle, débutants ou plus expérimentés, une approche complète du geste graphique à partir d’une série d’activités très concrètes et richement illustrées :
- 12 séquences, testées en classe, pour mener une année de travail en moyenne et grande section, adaptables en petite section, voire au CP et au CE1 ;
- une démarche progressive à l’intérieur de chaque séquence : un atelier de perception (approche sensible d’œuvres d’art), plusieurs ateliers d’expérimentation et un atelier final de maîtrise du geste
- une approche culturelle ouverte d’œuvres d’art qui offre aux élèves de réelles occasions d’expérimentation sensorielle, sans copie ni démarche mimétique.Activités graphiques à l'école maternelle = Premiers pas dans les arts visuels [texte imprimé] / Béatrice Laurent, Auteur . - Scérén CNDP-CRDP, 2012 . - 94 p + cédérom.
ISBN : 978-2-84093-216-1 : 25 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : L’ouvrage propose aux enseignants de maternelle, débutants ou plus expérimentés, une approche complète du geste graphique à partir d’une série d’activités très concrètes et richement illustrées :
- 12 séquences, testées en classe, pour mener une année de travail en moyenne et grande section, adaptables en petite section, voire au CP et au CE1 ;
- une démarche progressive à l’intérieur de chaque séquence : un atelier de perception (approche sensible d’œuvres d’art), plusieurs ateliers d’expérimentation et un atelier final de maîtrise du geste
- une approche culturelle ouverte d’œuvres d’art qui offre aux élèves de réelles occasions d’expérimentation sensorielle, sans copie ni démarche mimétique.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1285 372.2 LAU Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Découvrir les cinq sens avec des albums / Béatrice Laurent
Titre : Découvrir les cinq sens avec des albums Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Laurent, Auteur Editeur : scérEn CNDP-CRDP Année de publication : 2013 Collection : L'école maternelle pour ... Importance : 98 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-234-5 Prix : 16 € Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Découvrir des albums pour apprendre à comprendre et à prendre le plaisir de la lecture d’une histoire tout en construisant des savoirs dans des domaines culturels divers.
En proposant un dispositif innovant, chacun son album, l’auteur a choisi de se pencher sur ces albums littéraires qui recèlent, en mots et en images, d’inépuisables références aux connaissances liées à la découverte des cinq sens indispensables à la compréhension, voire à l’interprétation de l’histoire. C’est elle, avec sa mise en scène littéraire et plastique, qui entraîne les apprentissages pour mieux comprendre.
Avec Sous la couette (en petite section), les enfants prennent conscience de leur cinq sens pour mieux les nommer.
Avec Jeu les yeux fermés (en petite section), Jeu de loup, 7 souris dans le noir (en moyenne section), Mademoiselle Princesse ne veut pas manger et Le mangeur de sons (en grande section), les enfants questionnent et affinent successivement leurs perceptions du toucher, de l’odorat, de la vue, du goût et de l’ouïe.Découvrir les cinq sens avec des albums [texte imprimé] / Béatrice Laurent, Auteur . - scérEn CNDP-CRDP, 2013 . - 98 pages. - (L'école maternelle pour ...) .
ISBN : 978-2-84093-234-5 : 16 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 372.2 enseignement préscolaire, école maternelle, Résumé : Découvrir des albums pour apprendre à comprendre et à prendre le plaisir de la lecture d’une histoire tout en construisant des savoirs dans des domaines culturels divers.
En proposant un dispositif innovant, chacun son album, l’auteur a choisi de se pencher sur ces albums littéraires qui recèlent, en mots et en images, d’inépuisables références aux connaissances liées à la découverte des cinq sens indispensables à la compréhension, voire à l’interprétation de l’histoire. C’est elle, avec sa mise en scène littéraire et plastique, qui entraîne les apprentissages pour mieux comprendre.
Avec Sous la couette (en petite section), les enfants prennent conscience de leur cinq sens pour mieux les nommer.
Avec Jeu les yeux fermés (en petite section), Jeu de loup, 7 souris dans le noir (en moyenne section), Mademoiselle Princesse ne veut pas manger et Le mangeur de sons (en grande section), les enfants questionnent et affinent successivement leurs perceptions du toucher, de l’odorat, de la vue, du goût et de l’ouïe.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1782 372.2 LAU Livre Bibliothèque b1 Maternelle Disponible Drôles de maisons construction,espace,identité(s) / Béatrice Laurent
Titre : Drôles de maisons construction,espace,identité(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Laurent, Auteur ; Michèle Mazalto, Auteur Editeur : Canopé éditions Année de publication : 2015 Importance : 118 p ISBN/ISSN/EAN : 2425-9861 Prix : 19€ Langues : Français (fre) Catégories : Art et culture Index. décimale : 707.1 Arts plastiques Résumé : " La maison est un vide porteur d'atmosphère – un espace qui résonne de mille histoires. " (Antti Lovag, habitologue). Tout à la fois lieu de l'intime, de partage ou de pouvoir, la maison concentre des enjeux forts : affectifs, symboliques, architecturaux, écologiques... Où ai-je envie de m'installer ? De quel espace ai-je besoin pour être " chez moi " ? Comment habiter cet espace pour me sentir bien ? 33 ateliers, déclinés du cycle 1 à la terminale, engagent les enseignants et leurs élèves à questionner les processus de construction, l'organisation de l'espace et l'identité de chaque maison créée.
Du plan au nid, du squat à la cabane, du pliage simple à l'installation complexe, tous les formats sont convoqués pour arpenter, expérimenter et vivre l'habitat. Porter un regard oblique sur l'architecture, orienter résolument les élèves vers le rêve, l'éphémère, l'insolite ou le nomade, cultiver une attitude de curiosité pour les architectures passées, contemporaines, d'ici ou d'ailleurs, sont au coeur de la démarche des auteurs.
Béatrice Laurent et Michèle Mazalto : auteurs de plusieurs ouvrages dans l'ancienne collection " Arts visuels & ", elles sont respectivement professeur des écoles maître formateur et IA-IPR honoraire d'arts plastiques dans l'académie de Besançon.Drôles de maisons construction,espace,identité(s) [texte imprimé] / Béatrice Laurent, Auteur ; Michèle Mazalto, Auteur . - Canopé éditions, 2015 . - 118 p.
ISSN : 2425-9861 : 19€
Langues : Français (fre)
Catégories : Art et culture Index. décimale : 707.1 Arts plastiques Résumé : " La maison est un vide porteur d'atmosphère – un espace qui résonne de mille histoires. " (Antti Lovag, habitologue). Tout à la fois lieu de l'intime, de partage ou de pouvoir, la maison concentre des enjeux forts : affectifs, symboliques, architecturaux, écologiques... Où ai-je envie de m'installer ? De quel espace ai-je besoin pour être " chez moi " ? Comment habiter cet espace pour me sentir bien ? 33 ateliers, déclinés du cycle 1 à la terminale, engagent les enseignants et leurs élèves à questionner les processus de construction, l'organisation de l'espace et l'identité de chaque maison créée.
Du plan au nid, du squat à la cabane, du pliage simple à l'installation complexe, tous les formats sont convoqués pour arpenter, expérimenter et vivre l'habitat. Porter un regard oblique sur l'architecture, orienter résolument les élèves vers le rêve, l'éphémère, l'insolite ou le nomade, cultiver une attitude de curiosité pour les architectures passées, contemporaines, d'ici ou d'ailleurs, sont au coeur de la démarche des auteurs.
Béatrice Laurent et Michèle Mazalto : auteurs de plusieurs ouvrages dans l'ancienne collection " Arts visuels & ", elles sont respectivement professeur des écoles maître formateur et IA-IPR honoraire d'arts plastiques dans l'académie de Besançon.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2211 707.1 LAU Livre Bibliothèque b1 Documentaires Disponible